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      木笛讀后感

      時間:2014-01-10 五年級 我要投稿

      木笛讀后感

      讀了《木笛》這篇課文,我的心中涌起了復(fù)雜的情緒,有悲涼,也有感動。

      木笛讀后感

      文中主要寫了朱丹是一名才華橫溢的木笛演奏員。當一次重要的考試要求吹奏歡快的樂曲時,他因為當天是南京大屠殺遇難同胞紀念日,毅然拒絕演奏,默默地來到了南京大屠殺同胞紀念碑前。在一群手捧紅燭靜立雪地的孩子面前吹奏起了悲涼的`木笛曲。主考官也為之感動,最終錄取了朱丹。

      主人公朱丹是一個愛國的人。當我讀到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲時,我的心震撼了!那悠悠的笛聲,如泣如訴,泣是為南京大屠殺的同胞感到惋惜與難過,訴的是朱丹濃濃的愛國情!一曲木笛,背后卻是他的錚錚豪氣!讀到孩子聚集起來紀念那些遇難的同胞時,我又不禁為他們的所作所為而黯然淚下,刺骨的寒風中手捧著紅燭,默默佇立在雪地中……這是多么強烈的愛國精神!怎能不令我為之感動呢?

      這又讓我忍不住聯(lián)想到了另一件事。一天,一位朋友來我家玩,我就問他:“你知不知道南京大屠殺呀?”

      朋友答道:“什么南京大屠殺?我怎么不知道?你弄錯了吧?應(yīng)該是北京大屠殺吧!

      唉,不可原諒的忘卻!那一場噩夢般的浩劫,作為一名中國少年,他竟然全然不知!

      雖然死去的人已經(jīng)無法生還,但這份國恥,我們應(yīng)該永遠銘記在心。正所謂“少年強則國強,少年智則國智”,我們應(yīng)該不忘國恥,振興中華!讓我們的祖國永立強國之林!

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