讀《每一顆草都會(huì)開(kāi)花》
讀了《每一顆草都會(huì)開(kāi)花》，我震撼了。我為我以前的做法感到羞恥。
文中的孩子是個(gè)很不起眼的人，雖然遭周?chē)说睦渎�，但是，他很�?zhí)著，他有著堅(jiān)定的信念。他不曾抱怨自己的角色。一個(gè)人在角落默默的努力著，終于有一天，他開(kāi)出了最絢麗的花兒，光芒震驚了別人。這是，平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子，學(xué)成了最不起眼的陪襯。
我想到了我們家以前的.一個(gè)鄰居，是個(gè)從比較落后的農(nóng)村來(lái)的女孩子，她和父母寄居在親戚的房子里。她父母千方百計(jì)又托關(guān)系又求人為她聯(lián)系了一所好學(xué)校。那個(gè)女孩原先在鄉(xiāng)下成績(jī)不差，可因?yàn)槌鞘薪逃M(jìn)度快，尤其是版本不同，使她跟不上進(jìn)度，英語(yǔ)更是差的一塌糊涂，于是晚上經(jīng)常會(huì)來(lái)問(wèn)我單詞的讀音或語(yǔ)法，開(kāi)始我還耐心教，可后來(lái)我就嫌煩了，甚至有時(shí)候敲門(mén)我也不開(kāi)。也許是她察覺(jué)到了，來(lái)的次數(shù)漸漸少了，我倒也樂(lè)的很。有一回我半夜睡不著，到陽(yáng)臺(tái)來(lái)做最無(wú)聊的數(shù)星星。無(wú)意瞟過(guò)隔壁陽(yáng)臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)她提著手電在讀書(shū)，我被雷倒了，不至于省電到這個(gè)地步吧！我?guī)侠习值难坨R，依稀覺(jué)得她在看《牛津英漢雙解詞典》。3天后，她敲開(kāi)我家門(mén)，笑瞇瞇的舉著一張獎(jiǎng)狀給我看，那上面赫然印著：數(shù)字雙語(yǔ)二等獎(jiǎng)。我驚訝了，同時(shí)為自己對(duì)她以前的態(tài)度感到自責(zé)。我問(wèn)她是怎么做到的，她笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“我把A~F開(kāi)頭的單詞都背出來(lái)了。”我被她的笑容感染了，把她拽進(jìn)屋子里，給她端了一碟凍糕，笑瞇瞇的問(wèn)是怎么做到的，她說(shuō)：“認(rèn)真、努力不就行了！”我無(wú)言以對(duì)。 從此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧視任何人了。
其實(shí)每棵草都會(huì)開(kāi)花，每個(gè)人也都會(huì)成才的，有些人是被遺忘的陪襯，雖然是陪襯，但是她們會(huì)樂(lè)觀的，有信念的生活。有時(shí)他們知道自己因?yàn)槟承┤毕荩K究不能成才的。但是這又有什么？在春天還沒(méi)有帶來(lái)的時(shí)候，她們心中早已開(kāi)出絢麗的花兒。那時(shí)，虛華的花才是陪襯。
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