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      放風(fēng)箏的啟示

      時(shí)間:2013-11-11 六年級(jí) 我要投稿

      放風(fēng)箏的啟示

      星期六陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)葉,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。于是,我拿上風(fēng)箏叫上爸爸,興高采烈地外出去放風(fēng)箏啦!

      放風(fēng)箏的啟示

      來(lái)到了慶春廣場(chǎng),啊,天空中好美!各式各樣的風(fēng)箏在天空中“翩翩起舞”,有米老鼠、美人魚(yú)、叮當(dāng)貓、小熊……瞧,最引人注目的要數(shù)一個(gè)老爺爺?shù)娘L(fēng)箏,它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯(lián)在一起的,看上去美極了!只見(jiàn),老爺爺不停的收放著手中的`風(fēng)箏線,空中的風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而斜,時(shí)而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著!“啊呀,光顧著看別人的風(fēng)箏了!我的風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天呢!”我迫不及待地拉上爸爸,找了一個(gè)空曠的地方,分配好任務(wù)就開(kāi)始放風(fēng)箏啦!

      爸爸拿風(fēng)箏,我拉線!耙,二,三,放。”風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。于是,我和爸爸又嘗試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)候,我很快松開(kāi)了很多風(fēng)箏線,跑了起來(lái)。風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及上升,就“翻了一個(gè)跟頭”掉了下來(lái)。嗨,怎么又失敗了!這時(shí),一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小姑娘,放風(fēng)箏不能急于求成,要等風(fēng)箏在低處飛穩(wěn)了,才能慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。否則風(fēng)箏永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)!甭(tīng)了老爺爺?shù)脑捄,我明白了。于是,我用他的方法再一次放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

      看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),越飛越高,讓我明白了原來(lái)做每件事都有它獨(dú)特的方法,只有照著它的方法去做,才會(huì)事半功倍。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上也一樣,要有好的學(xué)習(xí)方法,每天學(xué)好基礎(chǔ),打下扎實(shí)的基本功,不要臨時(shí)抱佛腳。這樣,才能學(xué)得好,考出優(yōu)異的成績(jī)。

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