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與眾不同的聯(lián)想作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的與眾不同的聯(lián)想作文，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇1
一條直線，會(huì)讓我想到平坦的道路；一條曲線，會(huì)讓我想到翻滾的波浪；一個(gè)圓形，會(huì)讓我想到巨大的地球；一個(gè)三角形，會(huì)讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的！
關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡，有一個(gè)賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營(yíng)銷主管，報(bào)名者云集。出的試題是：十日內(nèi)把木梳賣給和尚，向負(fù)責(zé)人匯報(bào)成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應(yīng)聘者。
十日后，第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒(méi)有賣出去，無(wú)論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒(méi)有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應(yīng)聘者只賣出去一把木梳，他到處游說(shuō)和尚也應(yīng)該買木梳，可無(wú)人領(lǐng)情，好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢，不停地?fù)项^皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應(yīng)聘者賣出了幾萬(wàn)把木梳，他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟，參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕，而住持的書法又出眾，他對(duì)住持說(shuō)：“前來(lái)貴寺參拜的人，大多都十分虔誠(chéng)，如果把刻有您書法的木梳贈(zèng)送給參拜者，相信會(huì)吸引更多的參拜者。”住持覺(jué)得有道理，立即買下幾萬(wàn)把木梳。
這三名應(yīng)聘者都在推銷木梳，卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì)換位思考，更不會(huì)聯(lián)想。由此可見(jiàn)，聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運(yùn)�。』蛟S，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個(gè)聯(lián)想：現(xiàn)在社會(huì)治安比較亂，時(shí)常會(huì)遇到小偷或歹徒，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區(qū)別，都十分時(shí)髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì)遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個(gè)按鈕，“高壓外套”就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)作用，任何圖謀不軌的歹徒都會(huì)遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產(chǎn)生的高壓對(duì)穿者沒(méi)有危險(xiǎn)。如果高壓電未成功接通，外套也會(huì)發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”
聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識(shí)、學(xué)到的東西要豐富，平時(shí)善于觀察，善于思考，善于實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現(xiàn)有益的`創(chuàng)造。牛頓就是因?yàn)榭刺O果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項(xiàng)通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎？
我們應(yīng)該大膽想象、運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人，這樣我們才會(huì)有美好的明天！
與眾不同的聯(lián)想作文 篇2
今天放學(xué)后，我買了許多漂亮的水筆。到了家，我便興奮地問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得哪只最好看？”我攤開(kāi)掌心，把光鮮亮麗的水筆遞到媽媽面前。媽媽深思了一會(huì)，拿了這6只筆中唯一的一只短短的筆，說(shuō)：“孩子，這些筆都很好看，不過(guò)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這只短的筆與其它筆的不同，別的`筆又細(xì)又長(zhǎng)，而只有它那么又短又胖，是多么的引人注目�，F(xiàn)在優(yōu)秀的人很多，所以你要和它一樣，做一個(gè)優(yōu)秀又與眾不同的人，這樣別人才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的獨(dú)特之處�！甭�(tīng)了母親的話，我受益匪淺。
過(guò)了一天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們用幾句話描寫果園里豐收的柿子。大家都千篇一律地寫：秋天到了，柿子豐收了紅通通的。而我卻寫：“柿子成熟了，像秋姑娘綻開(kāi)了笑臉，她的笑容把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕！蔽覀兇蠹野炎鳂I(yè)交上去后，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，還把我寫的句子讀給大家聽(tīng)。
還有一次，我們的美術(shù)老師叫我們每人畫一幅有關(guān)環(huán)保的宣傳畫。大家都想到畫綠洲，或者同學(xué)們一起去植樹(shù)。而我卻想：這些只是美好的一面，不會(huì)對(duì)給人以警醒。于是我畫了一片沙漠，上面沒(méi)有任何植物，警告人們：如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，以后世界就會(huì)變成荒漠，一片荒涼。我們大家上交了作業(yè)，美術(shù)老師一張一張地看，一直沒(méi)露出滿意的笑容。直到看到我的畫，老師才流露出滿意的笑容，說(shuō)：“柯祺臻的想法很好，和大家畫得與眾不同，但這樣更突出了環(huán)保的意義！”
我從生活中又深刻地了解了“與眾不同”的含義。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇3
我，活潑開(kāi)朗，馬尾辮總在腦后一蹦一跳，一點(diǎn)也不謙虛的說(shuō)，我有一雙明亮的大眼睛，總也用不近視。一張嘴，有時(shí)能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次。除了這些，我呢，有幾點(diǎn)與眾不同的地方，下面我就為大家一一道來(lái)。
No·1“小書迷”
我可是個(gè)不折不扣的`“小書迷”。我的書柜里有各種各樣的書，如：童話類啦，科幻類啦，名著類啦我可是樣樣愛(ài)看，只要有了書，吃飯睡覺(jué)什么的統(tǒng)統(tǒng)排隊(duì)去！非得到了爸爸的“攔截系統(tǒng)”到位喊去干正事，才罷休。
No·2“電視狂”
因?yàn)榘职峙碌⒄`我學(xué)習(xí)，所以規(guī)定周末才能看電視。因此，只要一到周末，我就會(huì)開(kāi)始津津有味的看電視。但是計(jì)劃趕不上變化，在我看電視時(shí)，老爸老媽一般都在睡覺(jué)，我又喜歡搞笑片，所以，經(jīng)常吵到他們。也就只能也去睡覺(jué)了，呵呵。
No·3“馬虎鬼”
這是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。有一次，我考得那叫一個(gè)慘不忍睹，經(jīng)過(guò)一檢查，發(fā)現(xiàn)有一半以上的錯(cuò)題我都會(huì)，都是馬虎害慘了我，嗚嗚~~~~
哈！這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，無(wú)法克隆的我。我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，變成更加完美的我！
與眾不同的聯(lián)想作文 篇4
瞇縫著一雙黑寶石似得小眼睛，裂著嘴大笑時(shí)，會(huì)露出參差不齊的大門牙，走路上躥下跳。時(shí)常把“賽爾號(hào)2”掛在嘴邊，最喜歡玩電腦、下圍棋、跳繩。從來(lái)不說(shuō)謊話、不遲到，但很愛(ài)“招惹”別人。你們認(rèn)識(shí)他嗎？這就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不點(diǎn)”，坐第一排就成了我的家常便飯。我是老師、家長(zhǎng)眼中有很多毛病的問(wèn)題孩子。馬虎、邋遢、好動(dòng)是我身上最大的.缺點(diǎn)�？荚嚂r(shí)11x32=352，我一著急就寫成了11x32=357。我的涂鴉把家中雪白的墻面變得面目全非。我還經(jīng)常丟三落四，讓爺爺幫我往送東西。這些毛病讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我暗暗下定決心，一定要用實(shí)際行動(dòng)打敗這些缺點(diǎn)。
從這學(xué)期開(kāi)始，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。每次做數(shù)學(xué)列豎式，自己檢查正誤、找錯(cuò)字，寫完作業(yè)預(yù)習(xí)新課，及時(shí)整理自己的東西。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，我做的不錯(cuò)，有時(shí)我想偷懶，但媽媽告訴我，好的做法堅(jiān)持下去就會(huì)成為好的習(xí)慣。我要堅(jiān)持下去，把缺點(diǎn)進(jìn)化成我的優(yōu)點(diǎn)。
我相信不久的將來(lái)，大家會(huì)看到一個(gè)“煥然一新”的某某。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇5
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會(huì)有不同的理解�？吹揭粋�(gè)圓，有人會(huì)想到太陽(yáng)，有人會(huì)聯(lián)想到團(tuán)圓……一條線段，有人會(huì)想到平坦的道路，有人會(huì)想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會(huì)想到起伏的海浪，有人會(huì)想到坎坷的人生路……一個(gè)三角形，有人會(huì)想到金字塔，有人會(huì)想到穩(wěn)定……當(dāng)將這些幾何圖形組合在一起的時(shí)候，你會(huì)想到什么呢？
我會(huì)想到一個(gè)自行車。圓形是它的車輪，三角形是它的車架，直線則是它的車輻條，而曲線就是我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車時(shí)所走出的彎彎曲曲的路線。
說(shuō)到這里，我不禁想起我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車時(shí)的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣里買的，剛買回來(lái)沒(méi)多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸先推著我走，隨后又慢慢的把騎自行車的要領(lǐng)講給我聽(tīng)，我學(xué)得很認(rèn)真，生怕聽(tīng)漏了什么。隨后的幾天里，爸爸都讓我自己練習(xí)，一周后，爸爸開(kāi)始檢查我這幾天來(lái)的“修煉成果”，我特別興奮的.在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑著摸著我的頭，一邊說(shuō)我悟性高，我高興極啦！那天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，那輛自行車我已經(jīng)騎不了了，于是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現(xiàn)在，至今已經(jīng)四五年了。
那一次成功，讓我明白了:“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會(huì)成功的！
與眾不同的聯(lián)想作文 篇6
當(dāng)你看到一個(gè)圖形，每個(gè)人腦海中都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)想，但是我相信每個(gè)人的聯(lián)想一定都是不一樣的。當(dāng)你看到了三角形，你聯(lián)想到了什么?下面我就說(shuō)說(shuō)我看到三角形之后產(chǎn)生的與眾不同的聯(lián)想吧!
我認(rèn)為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說(shuō)的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景�！�
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老首長(zhǎng)正病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說(shuō)：“這是我人離開(kāi)你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的'大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采奕奕，衣履光鮮的說(shuō)：“首長(zhǎng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長(zhǎng)卻說(shuō)那不是山頂，是山角。
一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“首長(zhǎng)，山頂有高大的松樹(shù)林，可是個(gè)好地方。”可首長(zhǎng)卻說(shuō)那不是山頂，是山腰。
一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了，只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥：“首長(zhǎng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂，高處一無(wú)所有。”
首長(zhǎng)高興的說(shuō)：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時(shí)間和努力的。也許這頂尖并沒(méi)有什么，但一定要記住：只有站在高處，才有“極目楚天舒”的開(kāi)闊，只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。
這就是我對(duì)于三角形的聯(lián)想，你呢，你想到的應(yīng)該跟我不一樣吧?不妨說(shuō)出來(lái)，大家一起互相交流，可能你會(huì)找到一個(gè)跟你志同道合的人呢!
與眾不同的聯(lián)想作文 篇7
在“圓”的世界里，大到太陽(yáng)，小到圓珠筆珠，都給人們帶來(lái)實(shí)惠。使人類得益匪淺，也產(chǎn)生了與眾不同的聯(lián)想。
太陽(yáng)，是人們能看見(jiàn)也是利用最廣泛、最大的圓形物體，它給我們送來(lái)光明和溫暖，讓萬(wàn)物得到了太陽(yáng)無(wú)償提供的滋養(yǎng)，才使大地綠色滿園、郁郁蔥蔥。為哺育地球上各種生命的繁衍生息、成長(zhǎng)壯大創(chuàng)造了條件;地球帶著我們?nèi)祟愐淮忠淮模瑥倪h(yuǎn)古走到今天。雖然人類把地球破壞的千瘡百孔、面目全非，它依然周而復(fù)始的見(jiàn)證著日出日落;每當(dāng)我餓了的時(shí)候，會(huì)想起媽媽掀開(kāi)鍋的一剎那。我看見(jiàn)在那圓形的.鍋內(nèi)冒出騰騰的熱氣，熱氣里傳遞著濃濃的香味，使人津液漣漣。這是我永遠(yuǎn)忘不掉的媽媽的味道和家的溫馨;自我開(kāi)始寫字，就沒(méi)離開(kāi)過(guò)圓珠筆。圓圓的筆珠兒，牽著一條一條長(zhǎng)短彎直的線段，在紙上書寫著我的童年，也描繪出我未來(lái)的藍(lán)圖;剛出鍋的元宵熱氣騰騰，圓溜溜的潔白如雪、軟如脂膏，象征著家人的團(tuán)圓美滿。里面流淌出甜甜的回憶，喚起我兒時(shí)的故事;我家鐘表的外形不是圓的，方方正正。但是，表針卻按部就班的圍繞著中間的點(diǎn)，一步一步的畫著它們的圈兒，從不改變。它安排我一天的活動(dòng)時(shí)間，并提醒我時(shí)刻守時(shí);渦輪葉片，在輪船上一旦旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就形成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓，給輪船帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力，推著大船迎風(fēng)破浪，勇往直前!
“圓”的家族龐大和人類之間相處默契、年代久遠(yuǎn)。我們要更好地利用它們的特性，讓我們?cè)趫A的世界里，使我們的生活更加豐富多彩，盡情的享受圓給我們帶來(lái)的和諧、溫馨和快樂(lè)!
與眾不同的聯(lián)想作文 篇8
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)的世界是有限度的，想象的世界是無(wú)涯際的�！笨梢�(jiàn)與眾不同的聯(lián)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
普普通通的三角形，“其貌不揚(yáng)”的圓形，名不見(jiàn)經(jīng)傳浪線和直線，在許多人眼里可能很普通，而在我的眼里卻富有意義。
與眾不同的聯(lián)想，讓我對(duì)名不見(jiàn)經(jīng)傳的浪線有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。浪線讓我想起了勇往直前的海浪，它們撞擊著巖石，奔涌向前，從不停息。海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的小溪。海就是海，有著跳動(dòng)不息的脈搏,有一腔奔騰不息的熱血。它就像我們的一生，要有著澎湃的激情，面對(duì)人生的各種困難，應(yīng)該向海浪一樣，勇往直前。
與眾不同的聯(lián)想，讓我對(duì)普普通通的三角形有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。三角形在數(shù)學(xué)中代表著穩(wěn)定，讓我想到了高大巍峨的金字塔。其中最高大的是胡夫金字塔，石塊之間沒(méi)有任何黏著物，靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。國(guó)王哈佛拉的金字塔前，還矗立著一座象征國(guó)王權(quán)力與尊嚴(yán)的獅身人面像。因?yàn)樗前慈切蔚慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，所以能在黃沙中巋然不動(dòng)，完好無(wú)損。通過(guò)三角形使我明白：人生總有人能到達(dá)生命的高度，能征服金字塔的除了蒼鷹，便是螞蟻。
與眾不同的聯(lián)想，讓我對(duì)平坦筆直的直線有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。由直線人們會(huì)想到什么：金箍棒、鉛筆、筷子……可是在我眼里直線它可以無(wú)限地伸長(zhǎng)，它就像我們的學(xué)業(yè)一樣，學(xué)無(wú)止境，這樣才可使我們的生活更加美好。
與眾不同的聯(lián)想，讓我對(duì)“其貌不揚(yáng)”的圓形有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。讓我想起了噴薄而出的太陽(yáng)。讓我想到校園空氣清新的早晨，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的'學(xué)生，高高興興的背著書包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校努力學(xué)習(xí)；在海邊的早晨，空氣中飄著一股大海特有的氣味，此時(shí)，漁民們拿著漁網(wǎng)開(kāi)船捕魚;在森林鳥語(yǔ)花香的早晨，小鳥站在翠綠欲滴的枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。與眾不同的聯(lián)想讓我想到了圓滿，人的圓滿是實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想；家庭的圓滿是和和睦睦幸福的一生；國(guó)家的圓滿是社會(huì)和諧，百姓都奔向小康之路。
聯(lián)想是成功的基石；聯(lián)想是前進(jìn)的謀略；聯(lián)想更是人最重要的一種能力。與眾不同的聯(lián)想，使我懂得了許多人生的道理，可見(jiàn)聯(lián)想在我們的生活中有著怎樣的重要性！
與眾不同的聯(lián)想作文 篇9
法國(guó)大藝術(shù)家狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是人類獲得一切知識(shí)的翅膀�！苯裉�，我就來(lái)講講什么是與眾不同的聯(lián)想。
下面就讓我們來(lái)看一看平平常常的圖形，你會(huì)聯(lián)想到什么呢?
如果是一個(gè)圓，我會(huì)把它想象成一個(gè)蓬勃而出的太陽(yáng)，太陽(yáng)表示萬(wàn)物復(fù)蘇和人生的活力。
如果是三角形，我會(huì)想到氣勢(shì)恢宏的金字塔，它矗立在茫茫的沙漠之中，在金字塔群中最高的便是胡夫金字塔，它的前面是獅身人面像，永遠(yuǎn)矗立著，矗立著。
如果是一條直線，我會(huì)把它想成學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有止境，就像成語(yǔ)說(shuō)的“學(xué)無(wú)止境”那樣。
如果是一條曲線，我會(huì)這樣想：人生的道路是曲折而又坎坷，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的.，人生的路一定會(huì)和曲線一樣，征服坎坷，就會(huì)獲得成功。
聯(lián)想讓我能從一個(gè)物體，想到任何與眾不同的東西。聯(lián)想讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，也讓我有了新的思路，我要在科學(xué)的海洋里暢游探索，讓自己快快成長(zhǎng)。
我愛(ài)與眾不同的聯(lián)想。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇10
圓好似一粒粒晶瑩剔透的雨滴，自天空翩翩降臨，滋潤(rùn)了埋在土壤里的種子，于是種子便有了生命。直線像是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒，伸縮自如打的妖精膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散。曲線如同一望無(wú)際的海面上波濤洶涌的浪花，浪花飛濺，像一頭耀武揚(yáng)威的巨龍?jiān)谠坪ｉg升騰。
我最喜歡三角形。因?yàn)槿切蜗褚蛔�，一種困難，更像一種超自然美麗的境界……有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)的彩虹，沒(méi)有一個(gè)人隨隨便便成功……”
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一位老酋長(zhǎng)病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說(shuō)：“希望你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能的爬到最高的地方�！比旌螅谝粋�(gè)年輕人回來(lái)了，他神采奕奕，衣履光鮮的說(shuō)：“酋長(zhǎng)，山頂流泉淙淙，地方真是不錯(cuò)啊!”但是酋長(zhǎng)卻說(shuō)：“那不是山頂，是山腳�！币粋�(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿面風(fēng)霜：“酋長(zhǎng)，山頂有高大挺拔的松樹(shù)林，可是個(gè)好地方�！笨汕蹰L(zhǎng)卻說(shuō)：“那不是山頂，是山腰�！币粋�(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了，只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂，高處一無(wú)所有�！鼻蹰L(zhǎng)高興的說(shuō)：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了，祝福你!”
是啊，這座山就像一個(gè)無(wú)限放大的'三角形，想要站在挺拔險(xiǎn)峻的頂峰，是要付出堅(jiān)持不懈的努力和超出常人的毅力的。也許頂峰沒(méi)有繁花似錦郁郁蔥蔥的美景，但是一定要記�。褐挥小皶�(huì)當(dāng)凌絕頂”，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有“功夫深”，才有“鐵杵磨成針”的苦盡甘來(lái)。也只有置身峰巔，才會(huì)有“念天地悠悠，愴然而淚下”的英雄情懷。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇11
圓，猶如一個(gè)五彩繽紛的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，是那么的晶瑩剔透……
冬天到了，新年又到了。這一天，小姨到我家拜年，并送我一支泡泡槍。
我興奮極了，興高采烈地來(lái)到了樓下小花園，迫不及待地拆開(kāi)了槍。
看，這泡泡多美呀！我輕輕地按著板手，泡泡槍唱起了優(yōu)美的歌謠，一群又一群的泡泡姑娘迫不及待地?fù)砹顺鰜?lái)，多么美麗，我愛(ài)泡泡！
在這么多的泡泡當(dāng)中，那一個(gè)拳頭大小的泡泡最引人注目了！它穿過(guò)泡泡群，來(lái)到了一片空曠的草地上，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣。
它飄在青草地上方，與青草爭(zhēng)寵，與花朵比美，與眾碟共舞……玩累了，它又飄在半空中不動(dòng)了，一只小泰迪見(jiàn)了，后腿一蹬，竟站了起來(lái)，伸出了紅紅的`小舌頭，要去舔小泡泡。
泡泡見(jiàn)了，也不惱火，只是飛得更高了。
終于，泡泡要走了，飄到了天空中，在艷陽(yáng)的照耀下，散發(fā)著七彩的光芒，在一屋朦朧的薄霧中，仿佛披上了一層乳白色的紗。
“真美呀！”我不禁發(fā)出感嘆，正要用手去摸，它卻越飛越遠(yuǎn)，越飛越高了。
我們的童年，不正如這五光十色的泡泡嗎？精彩的童年如夢(mèng)如畫，它雖然十分的精彩紛呈，但如果不珍惜，只要靜靜地看著它越走越遠(yuǎn)，直到消失、破滅………
冬天又到了，小姨又來(lái)了，我的童年，卻一點(diǎn)一點(diǎn)走向遠(yuǎn)方……
與眾不同的聯(lián)想作文 篇12
一條曲線、一條巨齒線、一個(gè)三角形、一條直線……它們會(huì)使人聯(lián)想到不同的東西，但它們一旦聯(lián)合在一起時(shí)，卻滲透了人生哲理。
一條條曲線，就像浪濤洶涌的大海，把唯一的小船拍翻在荒島。被拍在荒島是老天的意念，但站不站起來(lái)，繼續(xù)活下來(lái)是船員們自己的意念，就像魯濱遜一樣，也許會(huì)過(guò)得更好，也就是說(shuō)在遇到困難的時(shí)候，要以最積極的心態(tài)去面對(duì)它才是，要樂(lè)觀去改變現(xiàn)狀，相信遲早有一天會(huì)走出困境。譬如說(shuō)小明是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差的學(xué)生，但他卻十分樂(lè)觀，第一次考試過(guò)后，成績(jī)很不理想，老師同小明的媽溝通后，兩人一起商討方法。小明媽回去之后，細(xì)心地教導(dǎo)小明，并關(guān)注兒子的心理變化，與他積極的學(xué)習(xí)，學(xué)完就“溫故”。第二次考試過(guò)后，小明成績(jī)名列前茅，從此一直在用此方法，小明成為了優(yōu)等生。
一條曲線也似是一種人生，起起伏伏。雖然造化弄人，但幅度不大，卻也禁不住這般的起伏，人生哪里是平坦��！坎坎坷坷，只能摸索著找到路，卻還不知對(duì)與錯(cuò)，是踏實(shí)的`土地，還是深淺不一的土溝。
巨齒線更加富有哲理，大起大落，何談平坦好似另一個(gè)人。這個(gè)人生堪稱失敗，這一定是一個(gè)被上天所忽略的一生。但有趣的是發(fā)現(xiàn)狀依然可以改變。比如小麗的爸爸是一位成功的企業(yè)家，但他卻有一個(gè)不為人知的勵(lì)志的故事，很有戲劇性的故事。他以前是一個(gè)專門低價(jià)出售盜版鞋子的小販，但為人還有點(diǎn)良心，只挑質(zhì)量上乘的鞋子賣，幾次險(xiǎn)些被送上法庭，直到存到了差不多的錢，又大量貸款，自己創(chuàng)造了一個(gè)品牌，該牌的鞋子一出售就廣受大眾的喜愛(ài)，小麗爸一下子有了名氣。
無(wú)論這些線像什么樣的人生，只要我們“l(fā)u起袖子加油干”，踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步，無(wú)論人生多么悲慘，又何嘗不是一種巔峰。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇13
在我們的生活中存在著許許多多的圖形，每一個(gè)圖形都有關(guān)于生活的道理，只要你透過(guò)表象看到本質(zhì)都會(huì)引出與眾不同的聯(lián)想。
樂(lè)觀的心態(tài)是生命里最美麗的圓，它能包容一切，改變一切，會(huì)使你的生活中的浪線變成動(dòng)力，并且在面對(duì)困難的時(shí)候能沖破困難。
他去西部淘金時(shí)并沒(méi)有因?yàn)楸缓铀畵踝∪ヂ沸箽猓前l(fā)現(xiàn)了擺渡的生意；他并沒(méi)有因?yàn)楸粨屓ヌ越鸬奈恢檬�，而是發(fā)現(xiàn)了賣水的生意；他并沒(méi)有因?yàn)樗嚤黄茐慕^望，而是成為了舉世聞名的“牛仔大王”——他就是鼎鼎大名的李維斯。
李維斯以圓一般樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中一切困難的曲線，他認(rèn)為在他的生活中每發(fā)生的一件事都是當(dāng)時(shí)最應(yīng)該發(fā)生的，每一件事的存在都有它的道理，他絕不會(huì)向困難低頭，而是以自己的智慧圓滿地戰(zhàn)勝困難。
如果李維斯以消極的態(tài)度去面對(duì)人生中的種種困難，可能就不會(huì)有今天的“牛仔大王”。人的.一生中會(huì)有浪線，只看你如何面對(duì)。浪線像一面面鏡子映照出自己的不足；；浪線像試金石隨時(shí)測(cè)試你是否努力了？
我以前遇到困難就退卻放不平心態(tài)，現(xiàn)在回想起來(lái)我是多么的可笑。以為退縮就可以讓困難消失，人生的道路就會(huì)變得通暢。從這一秒開(kāi)始我一定會(huì)徹底改變自己，與困難搏斗打敗困難，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生種種事情和考驗(yàn)。
困難是小小的浪線，只要你不斷努力創(chuàng)造每一個(gè)精彩，就會(huì)獲得圓滿的成功，這不正是浪線與圓帶給我們與眾不同的聯(lián)想嗎？
與眾不同的聯(lián)想作文 篇14
那是一個(gè)十分古老的故事!我叫他給我，他說(shuō)不要，我硬搶了過(guò)來(lái)，一看，啊..真是我作業(yè)，我說(shuō)：“哎呀，你怎么把JJ的作業(yè)給弄成這樣啦。與眾不同的聯(lián)想作文大街上突然張燈結(jié)彩、紅旗飄飄，。500字作文記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來(lái)能取得優(yōu)異成績(jī)的我，卻失敗了，在公布成績(jī)的那一刻，對(duì)老師辛苦教誨的愧疚!
直線給我的'聯(lián)想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個(gè)真實(shí)的故事：雷殿生徒步走中國(guó)。雷殿生90年代時(shí)有一個(gè)安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬(wàn)元，可他卻沒(méi)有過(guò)著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國(guó)。為此他停止了做買賣，他每天無(wú)論刮風(fēng)下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來(lái)跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)雷殿生說(shuō)出了他與眾不同的偉大夢(mèng)想，警察不敢相信他所說(shuō)的偉大夢(mèng)想于是來(lái)到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心，一個(gè)人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說(shuō)了一名話：“殿生，你要是走不動(dòng)了就回來(lái)吧！”他堅(jiān)定地用10年時(shí)間走遍了全中國(guó)，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個(gè)腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn)；南到永星島，自制國(guó)旗，紅旗飄揚(yáng)祝福祖國(guó)；西到風(fēng)沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無(wú)人區(qū)沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來(lái)到了一個(gè)瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個(gè)坑，差點(diǎn)就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上......
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價(jià)值，只有波瀾壯闊的人生才會(huì)有滋味。
與眾不同的聯(lián)想作文 篇15
世間有許多奇妙的幾何圖形，每當(dāng)我們看到這些圖形時(shí)，就會(huì)讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。
圓好像一個(gè)剛剛升起的太陽(yáng)，它對(duì)著大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當(dāng)?shù)搅酥形�，它便變的成熟穩(wěn)重，盡情奔放；當(dāng)日落之時(shí)，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。
圓又像我們的地球，我們賴以生存的家園，它是我們腳下無(wú)疆的.大地，而我們卻對(duì)它加以破壞，所以我希望大家一起保護(hù)我們美麗的地球。
圓又像一個(gè)個(gè)時(shí)鐘，告訴我們時(shí)間的重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從夢(mèng)中叫醒，時(shí)刻提醒我們:時(shí)間已經(jīng)匆匆而過(guò)，趕快努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)一分一秒。
圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時(shí)候存錢的經(jīng)歷，它讓我明白了存錢不容易，賺錢更是辛苦。一枚枚放進(jìn)儲(chǔ)存罐里的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。
圓又猶如一張張盤子，讓我想起了小時(shí)候父母辛苦地端著它給顧客送菜，又無(wú)數(shù)次的洗刷這一張張盤子，它也是父母辛苦的標(biāo)志。
圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢，都是為了我們生活得更好。我相信每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的愿望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)我們殷切的期望。
愿天下人好事圓圓，幸福圓圓!
與眾不同的聯(lián)想作文 篇16
茫茫人生路，有人生活的不如意；而有人過(guò)得完美。主要原因是不追求與追求的區(qū)別。通過(guò)“圓”這個(gè)圖形，我聯(lián)想到人生要追求無(wú)限的廣度才活的有意義。
追求使人不再自卑；追求使人實(shí)現(xiàn)理想；追求使人達(dá)到成功的目標(biāo)。如果你不相信，我給大家講一個(gè)故事。
他小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，生活貧苦，一家人常以面條充饑。15歲，他出去打工。為了糊口，常被街頭混混欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì)他認(rèn)識(shí)了林正英，他一口氣從佐敦道打到旺角，林正英說(shuō)：“你現(xiàn)在二十幾歲，你想過(guò)嗎？三十幾歲、四十幾歲還能跑多遠(yuǎn)？”林正英點(diǎn)醒了他。他從此走上演藝之路，當(dāng)后勤，還追求拍戲，最終成了香港電影的黃金配角。他就是－－林雪。我從他的身上知道：一個(gè)人無(wú)論地位有多低，只要肯于追求，即使是蝸牛，也能爬上事業(yè)的巔峰�？刺斓貜V闊，不正是一個(gè)大大的圓，人生最完美的實(shí)現(xiàn)嗎？
我認(rèn)為人這一生要是沒(méi)追求。即使有再高的地位，再貴的身價(jià)，再大的勢(shì)力，也無(wú)濟(jì)于事。追求好像是初冬時(shí)的一縷陽(yáng)光，它的夢(mèng)是圓的；追求宛若是樂(lè)譜上的感人樂(lè)章；它的追求仿佛是新生命里朝氣蓬勃的音符，它的美是圓的。正如安諾德所說(shuō)：“追求完美，那么，就是追求美與光明�！比瞬粩嗟淖非�，已經(jīng)滿足，仍然追求，如此永不停止。這便是成功的秘訣。做人不能沉迷于你眼前的良辰美景，若不然未來(lái)的日子會(huì)讓你大失所望。
我以前就是沒(méi)有追求。盡是空想、妄想，現(xiàn)在回想起來(lái)，荒誕無(wú)為。每天囚禁在家中的藩籬里，不去探索新的世界；天天沉溺在玩具的海洋中，不向遠(yuǎn)處思忖理想；日日把作業(yè)完成就無(wú)事可干，時(shí)間嘀嗒像小溪一樣流逝，我全然不知……現(xiàn)在的我通過(guò)大量的閱讀，漸漸地明白了：司馬遷忍辱奮起寫出《史記》；列寧認(rèn)真學(xué)習(xí)終成偉人；霍金被病魔禁錮依舊成為舉世聞名的物理學(xué)家。我的世界再也不能是平面的.世界，我的世界要在更廣闊的空間里有所作為，我要跳出固步自封狹小的圓，到外面更精彩的世界去圓我年少的夢(mèng)！
人一定要追求生命的廣度，要不就等于白活，要掙開(kāi)束縛你的繩索，去探尋你自己圓滿的人生，這便是圓帶給我的與眾不同的聯(lián)想！
與眾不同的聯(lián)想作文 篇17
我有許多聯(lián)想，最與眾不同的就是聯(lián)想我的人生未來(lái)。
直線給我的聯(lián)想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個(gè)真實(shí)的故事：雷殿生徒步走中國(guó)。雷殿生90年代時(shí)有一個(gè)安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬(wàn)元，可他卻沒(méi)有過(guò)著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國(guó)。為此他停止了做買賣，他每天無(wú)論刮風(fēng)下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來(lái)跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)雷殿生說(shuō)出了他與眾不同的'偉大夢(mèng)想，警察不敢相信他所說(shuō)的偉大夢(mèng)想于是來(lái)到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心，一個(gè)人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說(shuō)了一名話：“殿生，你要是走不動(dòng)了就回來(lái)吧！”他堅(jiān)定地用10年時(shí)間走遍了全中國(guó)，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個(gè)腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn)；南到永星島，自制國(guó)旗，紅旗飄揚(yáng)祝福祖國(guó)；西到風(fēng)沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無(wú)人區(qū)沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來(lái)到了一個(gè)瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個(gè)坑，差點(diǎn)就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上……
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價(jià)值，只有波瀾壯闊的人生才會(huì)有滋味。
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