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我上初二了作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我上初二了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我上初二了作文 篇1
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油�。⌒|西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的'天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
我上初二了作文 篇2
�。r(shí)間過的是真快��！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時(shí)間過得好慢。以前一個(gè)星期過的非�？�，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的'學(xué)會利用時(shí)間了。這樣下去我一定會變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯(cuò)誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
我上初二了作文 篇3
時(shí)間就像一本書，不經(jīng)意間就又翻過了一頁，展現(xiàn)出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因?yàn)樗锌吹酱禾斓膲�；駱駝�?qiáng)忍干渴，是因?yàn)樗姓鞣衬膲�。如今來到初二，我又是怎樣的一個(gè)我？
慌亂的我
新的學(xué)期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發(fā)覺有一些慌亂。我知道我已是初二學(xué)生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環(huán)境適應(yīng)自己，而是讓自己適應(yīng)環(huán)境。”或許初一和初二沒有什么太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進(jìn)步的，而代價(jià)便是改變頹廢、慌亂的自己。
自信與堅(jiān)持的我
一張張揉碎的宣紙散布于書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅(jiān)持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發(fā)現(xiàn)，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅(jiān)持和自信才能讓成功的機(jī)率擴(kuò)大。優(yōu)秀者，背后少不了努力和堅(jiān)持。螢火蟲雖然弱小，但不會因?yàn)槿盒堑拇嬖诙鋈粺o光，它仍然可以發(fā)出屬于自己獨(dú)特的光芒。堅(jiān)持和自信就是發(fā)出光芒的.發(fā)動機(jī)，就是走向勝利的第一個(gè)階梯。
成長懂事的我
步入學(xué)校的大門，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長了�。∥乙部梢元�(dú)當(dāng)一面，也可以為父母減輕一些負(fù)擔(dān)了。學(xué)習(xí)中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之于心，將同學(xué)的安慰快樂于心。成長中的我不再是懵懂的我了。
就像長輩們說的：“每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！
我上初二了作文 篇4
我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態(tài)和純真的心，是自古以來對美的總結(jié)。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發(fā)現(xiàn)的含義。
就像一個(gè)童話故事，圣誕老人乘著空中飄著雪花的鹿車來到了這座城市。代表著溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨著輕輕晃動的空氣，落在不冷的地上。
我走在上學(xué)的路上，遇到這么美的風(fēng)景，感覺自己在夢游。很快，我微微瞇起眼睛，把臉轉(zhuǎn)向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學(xué)，不然要遲到了�！�
真的'很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看著窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這并不是我所希望的。不知道是圣誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！
的確，就像童話里一樣，中午放學(xué)的時(shí)候，天上刮著大風(fēng)，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因?yàn)槲以谙�，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發(fā)上毫不費(fèi)力的走，但是有可能被風(fēng)吹走嗎？就這么想著，我剛才拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄桿，因?yàn)榕卤淮底摺?/p>
就像童話里一樣，中午醒來，風(fēng)停了，發(fā)現(xiàn)樹上枯死的枝葉已經(jīng)完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發(fā)現(xiàn)連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。
真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區(qū)另一種獨(dú)特的美——野性。
這就是我這個(gè)冬天的感受。
我上初二了作文 篇5
五月初五，一年一度的端午節(jié)到了。今天穿著新衣服早早來到外婆家。
到了之后，看到外婆，表姐，表姐在插艾草。我對它感興趣并加入了它。聽外婆說端午的艾草殺菌驅(qū)魔效果最好。門口插艾草，既能殺菌，又能辟邪。記得去年?duì)敔斃艘淮罄Π莼貋�，我們兄妹趕著插艾草。別提有多有趣了！可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。
插完艾草，奶奶進(jìn)屋給我們帶了幾個(gè)粽子吃，她卻忙著端著一盆。我就想看看我奶奶神秘一笑的時(shí)候發(fā)生了什么�！澳阋院髸赖�！去吃餃子吧！”我別無選擇，只能忍住好奇心，耐心等待。等了一會兒，奶奶端著一壺黃色的液體出來了，我們把她圍住了。表哥大叫：“奶奶，這是雄黃酒嗎？”“雄黃酒？”我想知道。奶奶放下盆，用小笤帚點(diǎn)了些雄黃酒，扔在外墻上�！靶埸S酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥制成的。像我一樣，在屋外的墻上撒個(gè)掃把，可以防止蟲子螞蟻蛇爬進(jìn)屋里！”奶奶告訴我們的。表哥說：“奶奶，這不是喝酒用的嗎？”奶奶搖搖頭。“你不能喝！以前古人有喝雄黃酒的習(xí)俗，后來就不喝了！現(xiàn)在有專家說，這雄黃酒有毒，不能喝！喝這個(gè)相當(dāng)于吃砒霜！”奶奶一邊灑一邊說。我們?nèi)齻�(gè)人恍然大悟，看著奶奶那么用力地往外灑，忍不住上前幫忙。后來我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點(diǎn)雄黃酒。哇，有一種奇怪的味道。真的`很難聞！
在奶奶家吃完午飯，我們?nèi)チ宋沂迨寮�。一提到叔叔爺爺，就想起去年端午�?jié)在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應(yīng)該吃的零食。嘖嘖，想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎么吃飯？可能是個(gè)人喜好吧！聽他的，能解毒！
我們沒呆多久，然后就轉(zhuǎn)到奶奶家了。奶奶見我們來了，馬上出來迎接。和爺爺奶奶聊了一會，爸媽炒了四個(gè)菜。雖然他們不是很富有，但是他們真的很享受！
我上初二了作文 篇6
董爺爺走了，春姐又來了。春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放花蕾，散發(fā)出迷人的芳香。
今天，班主任劉老師帶領(lǐng)我們班的學(xué)生在學(xué)校附近的石門公園春游。將學(xué)生分成8組，分別尋找春天。
一進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)真的很美，到處都是春天的生機(jī)！綠草從松軟的泥土里探出頭來，仿佛在對藍(lán)天媽媽說：“春天來了！媽媽，你知道嗎？”“傻孩子，我媽媽很久以前就知道了，”藍(lán)天的媽媽回答。
走著走著，突然聞到一股沁人心脾的香味。我順著氣味往下看。哦，不遠(yuǎn)處有幾棵玉蘭樹，都是玉蘭花。木蘭花是我最喜歡的花。于是，我趕緊跑去看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉色和白色的，一朵花有八片花瓣。他們就像化妝的小女孩。喲，這里有這么多五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在飛翔和忙碌。
走了很長一段路。咦，不對！為什么這里的松樹看起來很奇怪？真有意思。太美了。回到家，我問爸爸知道是園林工人修剪的。園林工人真厲害！
看路邊的冬青，好壯啊！一年四季綠意盎然，忠實(shí)地守候在那里。它們的葉子邊緣有很多小鋸齒，用手一摸就覺得挺扎的。
突然，我發(fā)現(xiàn)一朵小花躺在矮的一邊。啊，這朵花真可憐，它失去了生命。這朵花好像是剛摘下來扔在這里的.。它是紅色的，有五片花瓣，還散發(fā)著一縷清香。雖然不知道它的名字，但是很喜歡，讓人覺得可惜，給我留下很深的印象。
當(dāng)我來到一條涼爽的河邊時(shí)，河里的冰已經(jīng)融化了，魚在水中快樂地游動。河邊的柳樹是綠色的，嫩芽正從樹枝上發(fā)芽。這時(shí)，我不禁想起李白的一首詩：
柳樹
賈斯珀穿得像一棵樹一樣高，
一萬條掛著綠絲的絳蟲。
我不知道是誰剪的好葉子，
二月春風(fēng)就像剪刀。
哦，差不多該集合了。我趕緊跑到聚集地。春天多美啊，它帶給我們無限的生機(jī)和快樂！
我上初二了作文 篇7
年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著新學(xué)期的開始，春天又來了。我家去鄉(xiāng)下玩了。我父親邀請親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們在車?yán)锫犚魳�，看窗外的世界。孩子們在繁忙的街道上微笑。他們玩得很開心，忘記了時(shí)間，沉醉在夢幻的世界里。我們高興地下了車，跳進(jìn)店里吃東西。然后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小花園，覺得那里有一些美麗的花可以欣賞和拍照。里面什么都沒看到，有種被騙的感覺。大家都笑傻了。然而，我們看到了三只臭熊。你在大門中間，爸爸驕傲地說：“兒子，看爸爸的肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小伙子天真地說：“你的肚子怎么能跟這只熊比呢？”你的肚子又大又圓，但這只熊又平又圓。”所有人都不由自主地笑了起來。
這個(gè)笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然后我們進(jìn)了隔壁的.花園，我心想，這么多人吃飯嗎？就這樣，我們一步一步向“大軍”靠近，我忍不住笑了：這些人坐在這里干什么？我以為我在吃飯，我哥氣鼓鼓的，沒人想說話，所以很安靜。
我們上了公共汽車，去了下一個(gè)地方。我們在路上經(jīng)過了機(jī)場。爸爸對親戚說：“看飛機(jī)。”但是最后，我們沒有看到飛機(jī)。都封了，很失望。目的地在這里。原來是操場！我很久沒來了。我該拿哥哥怎么辦？有個(gè)過山車，呵呵，是那個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)的。說實(shí)話，我從來沒坐過過山車。今年春天我必須彈一次。
剛開始和孩子坐成一排，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大家沒完沒了的喊：太過癮了。在我們面前，一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈，這段時(shí)間我們在山頂看了好幾座山。這里有幸福，這里也有幸福。
就這樣，我們幸福地回到了家。我沒有錯(cuò)過這個(gè)春天。今年春天我很開心。
我上初二了作文 篇8
門外，清脆的鞭炮聲不斷響起，明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞，家家戶戶門前的對聯(lián)都在預(yù)示著過年的喜悅。
從白天到晚上，忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看著大人拼命包餃子，每個(gè)大人的額頭都閃著汗珠。我不明白為什么我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸著我的頭，一邊笑著說：“一方面，里面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動的結(jié)果。為什么不呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了意思。
我的`兄弟們努力工作后，碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經(jīng)包好了。大叔寬慰地說：“你把餃子放鍋里，我們再準(zhǔn)備點(diǎn)別的菜�！蔽覀儍蓚�(gè)小心翼翼地把胖餃子一個(gè)個(gè)送到鍋里。
轉(zhuǎn)眼，餃子已經(jīng)煮好了。食物也乖乖地掉進(jìn)了盤子里。我們都沖過去幫人夾菜，三下五除二的吃完了。奶奶看著我們?nèi)绱饲趭^，臉上帶著慈祥的微笑。
我們一家人圍著桌子開心地坐著，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜悅。我拿起一個(gè)餃子，在嘴里慢慢咀嚼，品嘗“家”的味道。
除夕象征團(tuán)圓。雖然他叔叔在當(dāng)?shù)毓ぷ�，但他的努力和激烈的競爭使他很難回家。只有在春節(jié)我們才能真正在一起，除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。
除夕讓人重溫美食傳統(tǒng)。中國最流行的傳統(tǒng)之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來象征某種良好的品質(zhì)。叔叔在媽媽的碗里放了一個(gè)紅辣椒，祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進(jìn)我的碗里，希望我每天都能進(jìn)步。
我又拿起一個(gè)餃子，嘗了一遍。不由得感慨：今年除夕真好吃！
我上初二了作文 篇9
2012年，家鄉(xiāng)的一個(gè)下午下了第一場雪，包括春天的花，夏天的海，秋天的月，冬天的雪。冬天的雪，在世界上飛舞。
“下雪了！下雪了！”隨著一陣歡呼，我快步跑到窗臺上往外看：小雪花從天而降，輕如煙，潔如玉，飄飄欲仙。
我忍不住跑了出去，站在陽臺上，看著周圍飄落的小雪花，多美��！剛開始的時(shí)候很小，很細(xì)，飄飄灑灑，掉在地上，化成了水。然后，雪花變得更大更密。晶瑩的`雪花翩翩起舞，他們手牽手開心地笑著，玩著游戲。仿佛無數(shù)撕裂的棉球從天而降，花草樹木披著銀裝素裹�？上а┫碌臅r(shí)間不長，也沒有在地球上鋪上銀色的地毯，也沒有讓整個(gè)世界變白。好像雪女還沒醒！
伸出手，試著抓住嬌小的雪花。好像是六角花瓣——。我還沒欣賞完，雪花就無聲無息地消失了，變成一顆顆小水晶滴落在地上，融入大自然。
街上三三兩兩的人很少。也許雪不夠大。沒有辦法堆雪人打雪仗。人們一定要靠火取暖。三三兩兩的人也很著急。現(xiàn)在人太忙太快了，為什么不停下來欣賞美麗的風(fēng)景呢？也許生活節(jié)奏太快了！突然，我看到兩個(gè)孩子出來了。鈴聲般的笑聲打破了世界的寂靜，兩人互相追逐，玩得很開心。他們穿著華麗的衣服，面帶無辜的微笑。它們就像明亮的花朵，讓這個(gè)安靜的世界更加美麗動人。
雪給人一種寧靜的感覺，它帶給人無限的夢想。我愿意把它比作蓮花，高貴典雅；我想比作一幅水墨畫，深遠(yuǎn)而悠長……家鄉(xiāng)的雪很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么美麗的雪景！
我上初二了作文 篇10
“我們的祖先在一個(gè)有春天的地方長大。因?yàn)槲业臒o知，他們來到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個(gè)，為我尋找春天�！边@是我媽媽在我快要成熟的時(shí)候告訴我的。
成長就像一杯檸檬水，混合著甜蜜，飽含著悲喜；成長就像一顆可樂糖，帶著一絲甜蜜和興奮和新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`味道在嘴唇上綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫在各處，我們就是成長的主角。
正是那個(gè)美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著刺鼻藥水的醫(yī)院里，在白色的令人心疼的病房里，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛�，F(xiàn)在他走路都在發(fā)抖。
我不禁在想：我小時(shí)候是靠著他長大的，他背著我走過了無數(shù)個(gè)春曉、秋冬。
那是雪后楚清的一天。那時(shí)候我還小，不懂事。我堅(jiān)持讓爺爺帶我去山里玩。我別無選擇，只能背著我玩。我只記得當(dāng)時(shí)地面很滑。不知怎么的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒有說一句反對我的話。
依稀記得，我爺爺會變戲法。當(dāng)我不開心，委屈的時(shí)候，爺爺會從他溫暖的懷里變出一個(gè)桃子。因?yàn)槲易钕矚g的食物是桃子。有時(shí)候會生產(chǎn)棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的零食。那時(shí)候我還以為爺爺是魔王，是世界上最好的人。
不知不覺中，淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，濕潤了我的臉頰�！昂⒆樱瑒e哭，我沒事，過幾天就出院了�！边@是一個(gè)多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要面對，要學(xué)會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。
陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，只是微微揚(yáng)起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。
成長是酸的，但細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)甜蜜和幸福。我們是成長的主角。
今年我學(xué)會了在綠樹成蔭的春天里成長。
我上初二了作文 篇11
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見的同學(xué)變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的'一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見的水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長接孩子，我明白自己已經(jīng)長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過我不會松懈，會給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
我上初二了作文 篇12
我喜歡把八年級叫初二，因?yàn)槌跻馕吨瘘c(diǎn)，意味著出發(fā)。
“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)�！崩蠋煛寢屨f的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進(jìn)去忠言善教誨。初二，是一次聽從。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長監(jiān)督，初二我更加自覺自律，并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省，我們應(yīng)該趁此時(shí)年少，努力讀書學(xué)習(xí)，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己后悔現(xiàn)在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的.學(xué)海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮斗。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保c同學(xué)，不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時(shí)，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時(shí)，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風(fēng)破浪，去到更遠(yuǎn)的地方，達(dá)到更高的目標(biāo)，掛起云帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！
初二，要以新生的姿態(tài)出發(fā)，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峰。
我上初二了作文 篇13
��！時(shí)間過的是真快�。∫晦D(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但此刻覺得時(shí)間過得好慢。以前一個(gè)星期過的十分快，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐教師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每一天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的'學(xué)會利用時(shí)間了。這樣下去我必須會變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一齊出去溜達(dá)了，我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每一天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評并且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到�？墒墙�(jīng)過這個(gè)假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自我了。
我是有些懶所以教師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯(cuò)誤教師批評我，我明白是對我好，他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
我上初二了作文 篇14
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個(gè)字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風(fēng)吹來吹去，不知自己將來的命運(yùn)如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個(gè)年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的�，F(xiàn)在每天放學(xué)打開電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語言，每天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
上初二后我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛的'視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什么是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……
我上初二了，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開始了！
我上初二了作文 篇15
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在我會是個(gè)努力我。
我?guī)е篮孟Ｍ�，載著理想帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經(jīng)向往屆初二生詢問，它究竟是怎樣：有人說它是高山，需要抓住一條信念繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想船槳，定能戮穿它虛幻外衣，領(lǐng)略它神圣美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興，可這一次我不再是那么高興，而是帶著悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什么是真正朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割舍。尤其是我好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不愿意和他們分開。
就在今天在整理考場完后，各自拿著自己書離開了教室，看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過，我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對方在日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情，真都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切體會到，習(xí)慣這個(gè)東西，真很可怕，它會不知不覺改變著你。
如果有后悔藥話，我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交話，我現(xiàn)在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎心離開�？上А郎蠜]有后悔藥。
我上初二了作文 篇16
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二學(xué)生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見同學(xué)變沒變樣子，同桌還會不會搶走我小零食，作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場，兩邊柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過物理課，面對這厚厚教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初二學(xué)生了，初一新同學(xué)到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。
走在回家路上，看到初一新同學(xué)家長接孩子，我明白自己已經(jīng)長大，不再是用家長接送小孩子了，面對初二課程對我來說是個(gè)不小挑戰(zhàn)，不過我不會松懈，會給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力！
我上初二了作文 篇17
卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個(gè)戰(zhàn)場邁去�！}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在我會是個(gè)努力我。
我不是個(gè)內(nèi)向乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦好學(xué)生，但對于現(xiàn)在我會更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕拧Ｒ荒晗聛�，我又真正付出過多少。現(xiàn)在，我會重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個(gè)多才佼佼者，但對于今后我會盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，身邊同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動會上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚(yáng)琴聲，優(yōu)美歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補(bǔ)，豐富我生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方征程，我相信，一切都會好起來。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽光走向我最燦爛明天。
我上初二了作文 篇18
暑假最后一個(gè)慵懶的早晨，睡到自然醒。早晨的陽光已經(jīng)把我的床曬暖和啦！抬頭看看墻上的擺鐘已經(jīng)八點(diǎn)了。說來也奇怪，今天這鐘仿佛像打了針激素似的，擺得更加厲害，幅度更大，屋子里彌漫這一股不尋常的興奮。
仔細(xì)一看，鐘上的日期欄今天是8月31日，是新一屆初二的報(bào)到日！
簡單吞下幾大口飯后，顧不得多說，我就往學(xué)校飛奔。此時(shí)的`學(xué)校已經(jīng)開始熱鬧起來，一群初一的學(xué)弟學(xué)妹們正開心好奇地在學(xué)校里走來走去。我想起去年這時(shí)的我，還是一個(gè)矮胖矮胖的小孩兒，也像現(xiàn)在的新生一樣天真可愛。當(dāng)年畢恭畢敬的去駱老師處報(bào)到的情景還歷歷在目呢！如今，一年了，學(xué)�？蓯鄣男@沒變，食堂美味可口的飯菜沒變，我卻在這神不知鬼不覺的不變中慢慢地“變”啦：高了，瘦了，有胡子了……曾經(jīng)那個(gè)胖胖的，愛搗蛋愛調(diào)皮的天真純潔的小孩兒到哪兒去了？
浮想聯(lián)翩之時(shí)，不知不覺我已經(jīng)沿著最熟悉的那條小路走到教室，當(dāng)我走向講臺準(zhǔn)備報(bào)到時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲響起：哥哥你找誰？我先是愣了一下，等清醒之后跳出教室，一看門牌號，天哪！這是初一的教室，我腦子里的導(dǎo)航系統(tǒng)崩潰了嗎？怎么會把我?guī)У竭@兒？
我飛奔向初二的教室，剛剛走進(jìn)門，一股濃濃的親切感便迎面撲來。同學(xué)們說著笑著，分別了一個(gè)暑假，好像有說不完的話題。但這說笑聲中似乎又夾雜了一點(diǎn)什么，是什么呢？哦，你聽聽這些聲音吧！
老師們都說，初二是個(gè)大分水嶺，不上就下。
同學(xué)們也說，初二不發(fā)奮，中考兩行淚。
家長們要求，你必須考進(jìn)××考場××號，否則我就怎么怎么你。
初二，該是一個(gè)怎樣的開始？我低頭沉思。
教室門前的文化石從“敦行”，換做了現(xiàn)在的“勵(lì)學(xué)”；我們的英語書從《look，leason and learn》學(xué)到了《look ahead》；就連參考書也從曾經(jīng)的《文愛》增加到現(xiàn)在的《理愛》、《啟航》、《培優(yōu)新方法》……我們嫌一切都變化的太快，但地球不可能停止轉(zhuǎn)動，時(shí)間不可能凝固不動。我們想回到從前，卻不得不向前看，大步走，大家都有自己的目標(biāo)準(zhǔn)備兩年后各奔東西，我該如何面對這日益緊張復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活，努力做最好的自己？
初二，一個(gè)新的開始。我渴望遇見一個(gè)最好的自己。
我上初二了作文 篇19
經(jīng)過漫長的暑假，迎來了新的學(xué)期。
記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時(shí)發(fā)現(xiàn)：教室清潔間變得煥然一新了！這時(shí)，一本厚厚的書引起我的注意——《考點(diǎn)大觀》，正當(dāng)我想尋找這本書的主人時(shí)，第一頁夾著的一張便條讓我感受到了學(xué)姐學(xué)長們的溫暖：“親愛的學(xué)弟學(xué)妹，會考加油，希望這本書能給你帶來好成績！——一位善良的學(xué)姐�！�
走出教室，看見迎面走來學(xué)長學(xué)姐們感到好親切，一個(gè)聲音在心里輕輕地默念：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會努力！
這時(shí)耳邊傳來陣陣天真可愛的童聲。不用猜，這是一批初一新生，看她們活潑亂跳的'樣子，我的心里也莫名多了一些歡快。偶爾走著走著，便走到了初一三班去；偶爾不經(jīng)意時(shí)，也會走進(jìn)初一的宿舍；偶爾有人問你是幾年級時(shí)，還會習(xí)慣了回答初一三班的，卻殊不知不經(jīng)意間我們長大了一歲，是初二的學(xué)生了。
新學(xué)期添了一門新學(xué)科物理。星期四上午第四節(jié)下課后，三五個(gè)同學(xué)聚在一起，興奮地討論教物理的老師會是一位怎樣的老師呢，呆板？有趣？幽默？我們不得而知。隨著上課鈴聲的響起，我們的好奇心也被提了起來，一位笑嘻嘻的老師走了進(jìn)來，于是一陣熱烈的掌聲響遍了整個(gè)教室。
“大家不用這么熱情啦”，剛安靜下來的教室被老師這個(gè)的“啦”又引爆了笑聲。
“大家知道我姓什么嗎？”
“不知道——”個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)拉長聲音裝腔作勢地回答。
“我教物理當(dāng)然就姓吳啦，只不過別以為是‘物’哦……”說完，反手拉攏了黑板，說：“我還是喜歡傳統(tǒng)的粉筆啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個(gè)不停。
咦？這么多的道具拿來干什么呢？原來老師要給我們展示一些神奇的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：音叉放在一個(gè)共鳴箱上能聽到明顯的震動聲；鋼珠從高空順軌道滑下會在經(jīng)過圓圈的最高處不落；陽光通過三棱鏡時(shí)會出現(xiàn)七色彩帶……，多么有趣！好想知道這些有趣現(xiàn)象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高漲，就這樣，第一節(jié)物理課我們就被老師成功俘獲。
接下來，是新學(xué)期的第一個(gè)晚自習(xí)。作業(yè)雖然不多，但同學(xué)們?nèi)匀荒笾P絞盡腦汁難以下手，兩個(gè)多小時(shí)飛快地過去了。
又到了就寢時(shí)間，但我卻輾轉(zhuǎn)難安，怎么也睡不著，不是因?yàn)槭罴龠�未盡興，而是因?yàn)閷π聦W(xué)期太向往太興奮，還有漫長的好幾個(gè)月呢，不知還有什么新鮮的事兒等著我呢！
我上初二了作文 篇20
“我上初二了，我上初二了”，我記得報(bào)到的時(shí)候，我站在校門口，一直念叨著這句話。
老師告訴我，初二是整個(gè)初中的關(guān)鍵。
父母告訴我，初二很苦很累。
同學(xué)告訴我，初二的功課會比初一難很多。
我也告訴我，初二很難熬。
我忘不了報(bào)到那天，我低著頭懷著心事，踏著沉重的腳步跨進(jìn)學(xué)校大門。“初二”這兩個(gè)悄然來臨的字，給我構(gòu)成了巨大的心理壓力。我不知道自己要面臨的是怎樣的生活。走進(jìn)教學(xué)樓，看見陌生又熟悉的老師，我總是習(xí)慣性的往A棟走，看見“初一三班”的牌子時(shí)，又恍惚間覺得自己依然是初一的學(xué)生。
記憶中的圖書館還在教室左邊，記憶中的語數(shù)外辦公室還在二樓。
我上初二了，我上初二了，這兩天我總對自己說這句話。
我總是坐在椅子上，閉著眼睛揉著太陽穴，我希望自己能夠早點(diǎn)緩過神來，接受我不愿意接受的事實(shí)，拿出更好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去面對初二這場惡戰(zhàn)。這個(gè)周末，我自己去書店買了好幾本輔導(dǎo)書，星期六做完作業(yè)就開始一本本看，我從心底認(rèn)為，初二和初一是截然不同的，于是我呆在書桌旁，一坐就是五個(gè)小時(shí)。
星期六的`晚上，媽媽找我談了一次話，她拍著我的肩膀說，看你現(xiàn)在都成什么樣子了？我告訴你啊，初二也沒那么可怕，我的初二還是過得很愉快。
“您那是什么時(shí)代啊？”我脫口而出。
“有一點(diǎn)和你們現(xiàn)在是一樣的，你總有朋友吧？”媽媽看看我，期待著我的回答
“有啊�！蔽艺f。
“這就對了嘛！我以前初二的時(shí)候除了上課，其他時(shí)間我們也聊天，聊著聊著就什么學(xué)習(xí)壓力也沒有了，”緊接著，媽媽開始講她初二的故事。
朋友？我想起了一頭卷發(fā)，喜歡傻笑，總是讓我陪他去接水的小a，我們曾經(jīng)一起聊過，讓我很欣賞的“VIP”，她總是說我多愁善感。
我想起那個(gè)一聽到自己偶像的歌就會捂臉大叫狂奔的小b，我們總是商量怎么把英語老師給的話題套到偶像上去，她在我總因自己是一號而悲傷的時(shí)候告訴我，只有你能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。
我也想起那個(gè)熱愛hello kitty到極點(diǎn)的大隊(duì)委小c，她就像吳用，總是會告訴我接下來應(yīng)該怎么做？并和我一起去接受接下來會發(fā)生的事。
是啊，我還有這么多朋友，初一是這樣，初二也會是，不管初二會有多累，她們都會和我一起走。我豁然開朗，不再害怕初二的生活，世界上有許許多多的苦難，就像初二艱難的學(xué)業(yè)，唯一的補(bǔ)償，就是，你還有這么多朋友，她們會陪你一起制造生活中小小的快樂，也會和你一起期待生活中小小的懸念，這就夠了，我相信，我上初二后的生活會和從前一樣，燦爛。
我上初二了作文 篇21
又是一年開學(xué)季……緊縮的眉間，似是憂愁，似是憂慮。燈光灑下，新書的封面上泛起淡黃色的熒光，亦是閃爍，亦是冰冷。幽幽一聲長嘆……欲是憂盡，欲是沉思。
轉(zhuǎn)眼已是初二，教師空蕩，熟悉的面孔少了些許。記得那新入學(xué)的新奇；記得那初交好友的欣喜；記得數(shù)個(gè)日夜的繁忙；記得不曾嘗試的膽怯；記得成功時(shí)的歡笑與淚水；更是記得那張張相片上的笑臉。過了，曾經(jīng)與往日已經(jīng)被翻過。人還在，但終究已非從前。走了一份自在打鬧，來了一場微微一笑的`漠然。不是任何一個(gè)人的期望，避免卻很難。開始的初二，這殘酷的開始。
不再回首，因?yàn)槲覀冎荒芟蛭磥砬靶�。印在腦海里的初二“分水嶺”之說，也一步一步顯現(xiàn)原形。疲憊、勞累是身心的體現(xiàn)。努力、付出才能彌補(bǔ)初一初二的斷層�；蚴橇�(xí)慣成性，繁忙漸漸已在壓力之上，生活徹底改名�；蛟S直到初二，感受才愈發(fā)強(qiáng)烈——這便是初中，這便是學(xué)習(xí)。有些東西，只有時(shí)間長了，才會漸漸被意識到。它是初二，不是放松，不是玩鬧，而是真正的初二。
小學(xué)已擦肩而過，初一又在手中流逝。只有放在頭頂?shù)某醵攀怯幸饬x的初二。
我上初二了作文 篇22
傍晚，我獨(dú)自坐在二樓的陽臺上看書。這時(shí)，樓下傳來幾個(gè)稚嫩的聲音：“琦姐姐，出來玩兒呀！”我連忙探出身子，原來是隔壁的幾個(gè)小女孩兒，約摸八九歲。我對她們揚(yáng)揚(yáng)手中的書道：“不下來了，看書呢！”“來？，玩一會兒嘛！”在她們旁邊的一位老爺爺見狀，笑道：“人家是大姑娘了，不跟你們這些小孩子玩了呢！”幾個(gè)小女孩頓時(shí)嘟起了小嘴，有點(diǎn)失望地走開，到她們要去的地方。
我重新坐了下來，翻動著書頁，卻并沒有心學(xué)習(xí)方法思去看，心里一直回響著老爺爺?shù)脑�，難道我真的算是大姑娘了嗎？
想起那次，媽媽出去有事，就我一人在家。這時(shí)，幾個(gè)親戚來我家，我連忙招呼他們進(jìn)屋，待他們坐好，我一時(shí)干站著，不知如何是好。突然，我想起平時(shí)媽媽待客的禮儀，就去廚房倒了茶水，削了幾個(gè)水果放在茶幾上，還陪著他們說著話，儼然一個(gè)小主人。不久，媽媽回到家里，我算是稍稍松了口氣。親戚們見到媽媽就說：“你這孩子是越來越懂事了呢！以前見到生人，坐在那兒都不敢言語。瞧現(xiàn)在，端茶送水的，多好啊�！眿寢屄犃�，笑著摸摸我的頭：“是啊，上初中后，成熟不少呢！”
我心里仔細(xì)回味著媽媽這句話，猛的被人下了“懂事成熟”的定義，似乎還有些不習(xí)慣。
中學(xué)是我們每個(gè)人成長歷程中的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)，我也是如此。上初二了，學(xué)業(yè)的加重，使我不得不為學(xué)習(xí)而奔波，過著學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活。那孩童時(shí)候的傍晚嬉戲，似乎也從生活中逐漸隱去。從生理上來說，初二的我們已進(jìn)入青春期，身體開始發(fā)育，心理世界變得復(fù)雜，覺得同她們玩讓別人看見不好意思。于是，再從鏡子中端詳自己時(shí)，便再難尋找到從前那般單純的眸子了吧！
這時(shí)，耳邊的一陣嬉鬧聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我忍不住伸出頭向外張望，原來是剛才那幾個(gè)小女孩，正在一棵棗樹上攀爬。現(xiàn)在是春末夏初，棗子遠(yuǎn)還沒有成熟，青青亮亮的.，一顆顆小小地結(jié)在樹上，在夕陽的映襯下，竟染上了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，十分好看。幾個(gè)小女孩在樹上竄上竄下，盡情歡笑著。我看著看著，不由得聯(lián)想到自己，許多年前，我也不是在同一顆棗樹上歡樂著嗎？現(xiàn)在，我要從內(nèi)心祝她們玩得快樂。
初二的我不會再去了，我已經(jīng)長大了，在我身上多了一份成熟，多了一份從容，多了一份穩(wěn)重，也多了一份責(zé)任。我將自己童年時(shí)縫制的布偶收好，讓他們成為我美好記憶的收藏。我要踏著自己這一分成熟，接著走下去，走出更加精彩的人生！
我上初二了作文 篇23
啊！時(shí)間過的是真快��！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時(shí)間過得好慢。以前一個(gè)星期過的非常快，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的'學(xué)會利用時(shí)間了。這樣下去我一定會變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯(cuò)誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
我上初二了作文 篇24
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見的同學(xué)變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見的水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的'學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長接孩子，我明白自己已經(jīng)長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過我不會松懈，會給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
我上初二了作文 篇25
春節(jié)年年有，它承載的卻是不同人，不同時(shí)代的平凡的世界。
——題記
講到年味，在我看來年味是舌尖上的，而我們是在年味上長大的。對于我們小孩而言，過年就是，快快樂樂吃大餐，大大方方收紅包，隨隨便便放鞭炮。
在吃年夜飯的幾天，大人們都在廚房里準(zhǔn)備年夜飯，廚房像施了魔法的天地，冰在冰箱里的魚肉、羊肉、海參……都變成了美味佳肴。
在我們綏寧，年夜飯的餐桌上必定有雞！雞必須捉又肥又嫩的雞，雞要燉十幾分鐘的樣子，然后再在上面灑一些油，這樣才能露出那晶瑩剔透的雞皮。
在大年三十的晚上，餐桌上有雞湯、羊肉火鍋、扣肉、白菜、蛋卷……扣肉是最傳統(tǒng)的菜品啦。肉皮紅亮紅亮的，厚厚的肥脂晶瑩剔透。皮最好吃了，勁道彈牙之外，又有肥脂的細(xì)膩口感。熱氣騰騰的羊肉火鍋便是要用一絲小火慢慢燉，一定要用新鮮的羊肉最好是羊肉連皮帶骨，在燉的時(shí)候要在里面放八角、料酒、蔥姜……燉就要燉得酥爛，而這時(shí)整個(gè)屋子里都被濃濃的`香味所覆蓋著。
而吃年夜飯之前，便總會聽到‘噼里啪啦’的鞭炮聲。紅色的身軀在那一瞬間被炸開，隨之一股白色的硝煙從中飄蕩……隨后，我們便可以享受人間的美味，這時(shí)我們小孩便跟著大人們一樣推杯換盞。就在將要吃完之時(shí)，便是我們小孩拿起我們手中的“酒杯”向我們的長輩進(jìn)行來年的祝福，祝福過后，長輩便會拿來期盼已久的紅包。
年味是綻放在舌尖上的，它連同記憶永留心間。
我上初二了作文 篇26
我是一本書，一本普通的中國書，我穿著一件棕色的連衣裙。在我的身體上方，有兩個(gè)大字“中文”。我的形狀是長方形的，不接輔幣。它大約一厘米厚，有170多頁。
自從被印刷廠生產(chǎn)出來就注定要教書。每天小師傅上語文課，就帶我出去。我的密密麻麻的字可以教會我的小師傅很多不同的語文知識。大聲朗讀的時(shí)候，我身上的字可以被我的主人用來畫一些好的單詞和句子。從此肚子上長了很多斑點(diǎn)，變得“丑”了。我快樂，因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
我的內(nèi)容很豐富。一共六個(gè)單位。在這里，小師傅每天都會學(xué)到不同的知識。如果星星點(diǎn)點(diǎn)的，我就帶小師傅去學(xué)著名的古詩，讓小師傅感受古詩的意境和文學(xué)魅力；我會帶著我的`小主人去認(rèn)識世界聞名的人物，了解他們不朽的英雄事跡；我會和我的小主人一起讀一個(gè)又一個(gè)廣為人知的故事，我會帶領(lǐng)我的小主人穿越三山五山，走遍世界…
我聽師傅說，我住的公寓叫書包，里面有很多學(xué)校的用具和其他書籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度過最美好的時(shí)光；中午小師傅就背著我回家了。當(dāng)她靠在肩上時(shí)，感覺就像一個(gè)小小的“小籃子”。
不知不覺，一天過去了，夜幕降臨。這個(gè)時(shí)候小主人會讓我和她一起復(fù)習(xí)功課。在知識的天空翱翔的感覺太棒了！之后小師傅會送我回公寓，讓我好好休息，明天和小師傅一起學(xué)技術(shù)！
這就是我，一本快樂的語文書！
我上初二了作文 篇27
餅是最常見的面制食品。最常見的便是燒餅、雞蛋餅，還有雜糧餅等等。在我們老家海安這一帶，作為魚米之鄉(xiāng)，油炸藕餅是我們在中秋佳節(jié)時(shí)的風(fēng)味小吃。今天，就讓我來給大家細(xì)細(xì)介紹。
藕餅在我的家鄉(xiāng)之所以出色，是因?yàn)槲覀冞@里水多，藕又多又好，最為常見。別看藕餅簡單，不值一提，但它的工序卻很講究，細(xì)節(jié)十分重要，不能馬虎半分。要是稍不留心，也許就會將一大鍋的藕餅作廢了。
藕餅，顧名思義，就是跟藕有關(guān)。將新鮮的藕洗凈淤泥，去除表皮之后，要有序切分。第一刀不要切到底，少許留一些。第二刀切到底，這樣，一只藕餅的餅夾就做好了。準(zhǔn)備好餅夾，便是上餡了。藕餅的餡，可以根據(jù)各人的喜好搭配。一般都是精肉做餡，配以蔥姜。將藕片的“小嘴巴”打開，“喂”上餅餡，注意填充適量，不宜太多，然后輕輕在四周壓一壓，以免油炸時(shí)露餡。再將面粉用水調(diào)開，注意均勻，不能有面疙瘩。一切準(zhǔn)備就緒，就可以開炸了。等油燒開之后，用筷子夾一只餅夾，在現(xiàn)成調(diào)制的面中過一下，穿上餅衣，然后輕放到油鍋，及時(shí)翻動，直至焦黃。然后夾出油鍋，在鍋旁憋出一些油，再放入盤中冷卻，藕餅就這樣做成了。
看著盤中的藕餅，色澤焦黃，十分誘人。一口輕咬下去，油已將嘴的四周包圍，面的`脆，藕的香，餡的鮮，讓人垂涎不止。停滯在舌尖上的藕餅，似乎再也不忍下咽了。
我上初二了作文 篇28
用一句我最喜歡的一句話開始吧！“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話想必大家多都熟悉，也深有體會，但是又有人做到真正愛讀書呢？
說實(shí)話，我讀過的書不多，但是我仍然記得，第一次喜歡上是《西游記》，它是我喜歡讀書的開始。還記得小的時(shí)候，是被它那新奇的封面所吸引，便強(qiáng)拉著媽媽給我買。買回去之后，我開始沉迷在這本書里，我開始被這本書帶動著情緒。有時(shí)唐僧被妖怪抓了，我也跟著著急；有時(shí)孫悟空被唐僧責(zé)怪，我會跟著孫悟空一起跟唐僧解釋：“事情不是你想的那樣，孫悟空殺死的都是妖怪，不是人�！闭娴氖呛门d奮。我就是像對這本書著了魔一樣，愛不釋手。
媽媽從小就培養(yǎng)我的閱讀興趣，總是教我讀讀唐詩什么的。自從看了《西游記》之后，我漸漸愛上了讀書，愛上了一個(gè)個(gè)文字、一句句語言勾勒出來的世界。我對看書已經(jīng)到了狂熱的.地步。我喜歡一下課就往圖書館里沖，上廁所看書，吃飯也看書，而且一看還停不下來。
讀書能使我們的思維開闊，還能陶冶情操，讓我們獲得更多的知識，讀書能使人身健康。
不過讀書就要讀好書，不能讀一些沒有營養(yǎng)的言情小說、令人后怕的恐怖懸疑小說或者是少兒不宜的“小黃書”、“小人書”這些都不利于我們青少年的身心健康，所以正確選擇書籍也是很重要的�！岸嘧x書，讀好書”，一直都是我讀書的座右銘。
在讀好書的同時(shí)，我們也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，經(jīng)過我多年的積累，我們在閱讀書籍時(shí)，讀到有靈感的地方或是很優(yōu)秀的句子，可以做下筆記、讀后感等等，這對我們以后學(xué)習(xí)和閱讀都有好處的，也能豐富自我。
讀書呢，有酸有甜，有苦有辣，有悲傷的時(shí)候，也有自豪的時(shí)候！
我上初二了作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二�，F(xiàn)在的我們與昔日的我們相比較，著實(shí)改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……
題記
上了初二，我發(fā)現(xiàn)我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經(jīng)開始慢慢變滿，我們的人生已經(jīng)開始通向遠(yuǎn)方……
鏡頭一數(shù)學(xué)課上
數(shù)學(xué)課上，袁老師正拿著練習(xí)冊耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題，講到一道計(jì)算題時(shí)，袁老師問我們誰有簡便方法，全班同學(xué)沒有一個(gè)人舉手，其實(shí)這道題我有一種簡便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯(cuò)誤，會被同學(xué)們嘲笑。我的大腦里仿佛有兩個(gè)小人正在吵架，一個(gè)說：“舉手吧，這是一個(gè)很難得的機(jī)會，有了這個(gè)機(jī)會，你便可以在大家面前展示你自己。”另一個(gè)人卻說：“不能舉手，要是說錯(cuò)了，該有多丟人�！弊罱K，在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我舉起了手，自信地說出了我的方法，同學(xué)們向我投來了贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰(zhàn)勝了膽怯，多了一分自信。
鏡頭二 英語課上
酷熱的夏日，頭頂?shù)娘L(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。英語課上了，胡老師問我們有誰能夠?qū)⒆蛱斓男抡n為同學(xué)們講解一下，全班鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。我想為同學(xué)們提神，便舉起了手，我準(zhǔn)確無誤地將新科位同學(xué)們講解了一遍，老師表揚(yáng)了我。我知道，在我舉起手的.那一剎那，我，又多了一分自信。
鏡頭三 對待外國友人
曾經(jīng)的我，看到有外國友人在街上行走，我曾經(jīng)不止一次地想與他們打個(gè)招呼，但總是會被內(nèi)心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進(jìn)行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。
上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內(nèi)心有說不出的喜悅。
我上初二了作文 篇30
嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間，我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過十多個(gè)春秋，成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想，上了初二，我得到了什么？是開心、是遺憾、還是什么？哦，原來是一分從容！
早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個(gè)來到教室的。每天，我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。
“發(fā)試卷啦！”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜，她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù)，我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時(shí)同學(xué)們對我的.嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學(xué)會了用平靜的心情去面對每一個(gè)成績。
試卷發(fā)下來了，卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚，我微微揚(yáng)起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒，然后從容地將試卷合上，沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒�，如果我不能做到從容面對小小的進(jìn)步而驕傲輕狂，那么對待我的就只可能是樂極生悲了。
上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發(fā)現(xiàn)自己長大了……
我上初二了作文 篇31
自從上了初二，壓力比初一更大了，在老師的監(jiān)控和家長的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)喽荚跒楦髯缘?學(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)谩嗬�。我過著“三點(diǎn)一線”的生活。
我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，只有吃完飯的一小部分時(shí)間可以忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。
可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。但是，也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，剛跨越到小明的手里時(shí)，我們被抓住了，老師叫我下課后，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)到辦公室，老師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準(zhǔn)備聽老師的一頓臭罵，老是板著臉說：“你們上課時(shí)在傳紙條，不聽我講課，你們不想進(jìn)提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心情玩�！蔽覀冃呃O了，羞愧我們不應(yīng)該在課堂上傳紙條，不應(yīng)該不聽老師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上了初二，我覺得自己多了一分壓力。
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