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鉛筆盒作文（通用54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的鉛筆盒作文，希望對大家有所幫助。
鉛筆盒作文 篇1
我的鉛筆盒有五個(gè)按鈕。按藍(lán)色按鈕，一個(gè)消筆刀就“噌”的一聲從坐上角跳出來。我的筆一粗，消筆刀那兒就“熱鬧”起來。有“中華牌”鉛筆、
“miky”鉛筆、有“繪圖制”鉛筆……當(dāng)然！一按黃色按鈕，一本日歷便從左邊
“嘭”的`一聲出來了。我寫日記忘了年月日，總要查查它，按綠色按鈕，一個(gè)橡皮盒從下面也出來了。里面裝著一塊橡皮，我寫錯(cuò)字，總要它幫忙。
按橙色按鈕可以打開一個(gè)小空間，里面能放下尺子或回條。
紫色按紐可以打開一個(gè)溫度計(jì)、一次天氣預(yù)報(bào)我沒看，打開溫度計(jì)。我一看，降到10度。我趕緊穿好大衣，不然就受涼感冒了。
大家喜歡我的鉛筆盒嗎？
鉛筆盒作文 篇2
我的鉛筆盒，四四方方的，看起來好像是媽媽的小錢包，可是里面裝的不是錢，而是裝著許許多多實(shí)用的文具，真是令人不可思議！還有一只可愛的凱蒂貓，它宛如住在鉛筆盒里，中間則是我們小女生最喜愛的粉紅亮皮，外圍則搭配黑色的亮皮點(diǎn)綴，真是既可愛又高雅呢！
我的`鉛筆盒有一個(gè)附蓋子及滾輪式的橡皮擦，造型真是新奇！這是老師送的呢！所以我特別珍惜這塊擦布，而且它的顏色粉嫩粉嫩的，，真是可愛極了！
我的鉛筆盒里有一枝可愛的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槲页煽冞M(jìn)步，媽媽特地帶我到禮品店買的？由于筆桿上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。當(dāng)我買回家試寫，發(fā)現(xiàn)了它的筆芯不易斷且好寫，所以讓我更加喜愛它。
媽媽說只要我表現(xiàn)好，就打算送我一個(gè)喜洋洋圖案的鉛筆盒；因此我一定要更加用功讀書，才能得到我夢想中的”夢幻紫筆盒”。
鉛筆盒作文 篇3
今天，是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)新鉛筆盒，我可喜歡它了！
這個(gè)鉛筆盒的形狀是汽車形的，上面坐著小猴和小豬，小猴正在飛快地開著汽車，小豬把眼睛睜得老大老大，一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方，好象在說：“小猴，你……開得慢一點(diǎn)呀，我……好怕呀！”我見了，真是哭笑不得！
以前，我總是把文具亂放。記得有一次考試的時(shí)候，就是因?yàn)槲野盐木邅y放，害得我耽誤了一點(diǎn)考試時(shí)間，試卷差點(diǎn)兒就沒做完�，F(xiàn)在好了，我有了好朋友—鉛筆盒就方便多了，鉛筆、橡皮、圓珠筆和尺就不得不乖乖地聽我的，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我心愛的鉛筆盒里。
第二天，我?guī)е覑鄄会屖值男裸U筆盒，高高興興地走在上學(xué)的路上，心想：同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的新鉛筆盒的。想著想著，我忍不住笑了起來。
的確，我一來到學(xué)校，一大群同學(xué)都向我這邊圍來，問這問那，我激動(dòng)極了！
上課的鈴聲響了，同學(xué)們匆匆地回到各自的'座位上，可是，同學(xué)們的眼睛還在盯著我的鉛筆盒，等老師來了，同學(xué)們才平靜下來，開始了上課。上課時(shí)，毛老師讓我們一邊聽毛老師講解，一邊做筆記，當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí)，我想起了媽媽送我這個(gè)鉛筆盒時(shí)說的話：燕燕，媽媽送你這個(gè)鉛筆盒，是想讓你看到了這個(gè)鉛筆盒，就想起媽媽在你身上寄托的希望，好好讀書。于是，我馬上拿起圓珠筆，聽著毛老師的講解，認(rèn)真地做起了筆記。
鉛筆盒對我的用處多大呀！同時(shí)，每當(dāng)我看見這個(gè)鉛筆盒的時(shí)侯，我也會(huì)想起媽媽對我的教誨！
鉛筆盒作文 篇4
九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒上印著一只可愛的小兔�！靶⊥谩泵刻炫阄疑蠈W(xué)、放學(xué)，像好朋友一樣和我形影不離。有時(shí)候，我看著它那憨態(tài)可掬又討人愛的樣子直發(fā)笑。
它有一身雪白的毛，白得沒有一絲雜色。最惹眼的是那對兒長長的`耳朵，一個(gè)朝上豎立著，一個(gè)朝下耷拉著。紅寶石般的眼睛下是小巧的鼻子，三瓣子嘴半張著，像要和我說些什么�！靶⊥谩倍潭痰奈舶吐N得有些夸張。
“小兔”肚子里是空的，需要我給它填滿�！靶⊥谩钡纳仙w可以打開。我把尺子、橡皮和各種筆放了進(jìn)去，又拿零花錢買了兩件新文具綠帽的碳素筆和淡藍(lán)色軟尺。
有一下午放學(xué)后在家寫作業(yè)，我拿了一支筆寫了一會(huì)兒，去趟廁所回來，竟然找不到筆放在哪兒了。我毫不猶豫地打開“小兔”鉛筆盒，想再拿一只筆，小兔兇神惡煞般怒視著我，好像在說：“你為什么不仔細(xì)找找那支筆呢？你已經(jīng)拿過一支筆了，不應(yīng)該再拿了！”我只好合上鉛筆盒，仔細(xì)找了起來。原來筆壓在了書和作業(yè)本的中間。
“小兔”不是總那么小氣，有時(shí)也大方得很呢！
上學(xué)期期中考試，正答數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我的同桌小明的筆不出油了，他急得哭出了聲。我知道原因后，趕緊從“小兔”的肚子里拿了一支筆遞給小明�！靶⊥谩闭０椭劬孟裨诳湮遥骸拔业男≈魅耍悴攀亲畎舻�！”
我非常喜歡我的“小兔”鉛筆盒，它不僅讓我養(yǎng)成了不隨意丟筆的習(xí)慣，還培養(yǎng)了我樂于助人的好品質(zhì)。
鉛筆盒作文 篇5
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云和綠樹更能讓我的心情愉快。因?yàn)榘职终f今天給我買鉛筆盒的，所以很開心。可爸爸媽媽都抽不出時(shí)間陪我去，只好給我錢讓我自己去。
下站之后，我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店，里面的商品琳瑯滿目，一進(jìn)門我就去找鉛筆盒。我找來找去都沒有我喜歡的，因?yàn)槎际桥⒆拥�。我有找來找去的，把好幾個(gè)箱子搬起來找，終于找到了我想要的'鉛筆盒了。那時(shí)我激動(dòng)萬分，就把它買下了。
它是深藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，還有指南針和三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來。第二個(gè)按鈕按下去會(huì)彈出一個(gè)小抽屜。第三個(gè)按鈕可以打開卷筆的地方，哈哈我的鉛筆盒厲害吧！
我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文 篇6
鉛筆盒對于現(xiàn)在的孩子來說那個(gè)沒有，而且何止一個(gè)。
但是對于我那個(gè)年代（六十年代）來說，尤其大山里的孩子，那要多奢侈了。我記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，母親就給我買了一個(gè)鐵質(zhì)的鉛筆盒，花多少錢記不太準(zhǔn)確了，好像是八角錢，拿在手里愛不釋手，甚是喜歡。金黃色的底色，盒蓋上畫的一幅經(jīng)典故事圖案，盒蓋里面印的小九九口訣。
一件普通的鉛筆盒，對于班里的大多數(shù)孩子來說，就是一件奢侈品了。別說鉛筆盒了，就連七分錢的鉛筆刀來說都不是每個(gè)孩子都有的.。我記得我們班里有個(gè)叫張國孝的同學(xué)，他就有一個(gè)七分錢的鉛筆刀，他雖然個(gè)子不高，心眼特別多，也非常聰明，在班里那個(gè)同學(xué)誰要用他的刀削鉛筆是不白用的，用一次給一張紙，什么紙都行，作文、田字格、算草，只要一面沒字就行。
他把收來的紙一面帶字的釘成練習(xí)本，沒字的釘成作業(yè)本。那時(shí)候絕大多數(shù)孩子沒有，都用他的，都是小孩子，鉛筆頭寫寫就斷了，很少有寫凸的，一個(gè)同學(xué)一天都要削好幾次鉛筆，多數(shù)時(shí)候都是用寫廢的紙，撕下來不然也扔掉，干脆用來換削鉛筆。這也算是方便了自己，成全了別人。
我記得張國孝還有一個(gè)絕活，他會(huì)表演兩個(gè)耳朵同時(shí)煽動(dòng)，有時(shí)候大家就起哄，讓他表演一個(gè)，他也不吝嗇，就給大家表演，期初煽動(dòng)的不大，后來是越表演越大，有好多同學(xué)問他怎么練的，他也說不出來，也是偶然發(fā)現(xiàn)的，有好多同學(xué)學(xué)也沒學(xué)來，練也沒練成。
有一天，我背著書包和同學(xué)們一樣，高高興興的來到學(xué)校，上課的鈴聲響了，老師來到班級里向同學(xué)們宣布，今天學(xué)校組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，去安家屯扒苞米，我們班也去，書包和用具都放在課桌里，站隊(duì)統(tǒng)一出發(fā)。不知道老師們怎么想的，二年級的學(xué)生也就八九歲，你說八九歲的孩子能扒啥苞米呀，苞米地里都是苞米茬子，萬一絆倒扎著可怎么辦，學(xué)校不考慮這些，都讓去。
折騰到地里也快中午了，沒干多大一會(huì)就要吃中午飯了。我記得中午吃的是高粱米飯燉大豆腐，同學(xué)們跟小豬似，圍著鍋臺掙搶盛飯盛菜。可能是人多熱鬧，也可能是餓了，吃的那個(gè)香啊。下午沒干多一會(huì)就收工放學(xué)了，開始還排隊(duì)走，有的同學(xué)離家遠(yuǎn)，有的離家近，后來隊(duì)伍就亂套了；體質(zhì)好，年歲稍大一兩歲的都蹭蹭跑前面去，體質(zhì)差的，年歲小的，就落在最后面，稀稀拉拉的分別回到班級取書包。
我屬于年齡小加體質(zhì)差的那伙，自然就落在最后，等我回班級里，從書桌堂里撈出書包一看，鉛筆盒沒了。我就嚷嚷開了，老師讓再找找，我說找了好幾遍了，就是沒了。老師問了幾個(gè)同學(xué)，都說沒看見，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)回家了，想挨個(gè)翻都翻不著了，這個(gè)事就這樣不了了之了。過去班級里也沒少丟東西，大都是些不太值錢的東西，比方2分錢的麻桿鉛筆了、7分錢本子了、7分錢小刀什么的，丟鉛筆盒還是第一次，再說班級里也沒幾個(gè)有鉛筆盒的。
我是屬于又小、又軟弱、又老實(shí)巴交的的孩子，總是丟東西。可能就像古語說的“人善被人欺，馬善被人騎”吧。
鉛筆盒作文 篇7
我現(xiàn)在用的鉛筆盒，已經(jīng)有五個(gè)年頭了。還是姐姐五年前留給我的，是同學(xué)中最舊地，雖然有點(diǎn)舊，有點(diǎn)過時(shí)，但它還是完好無損。
丟掉未免太可惜了，雖說同學(xué)們都笑話我，但我還是非常喜歡。愛不釋手，鉛筆盒雖舊可功能不少，上下兩層，第一層放；鉛筆，鋼筆和圓珠筆。第二層放橡皮，轉(zhuǎn)筆刀和其他學(xué)習(xí)工具。
鉛筆盒外面我還粘滿了自己喜歡的貼花。一是美觀，再就是能起到保護(hù)筆盒的作用。過上兩個(gè)月左右，等貼花舊了或者是壞了。我就全撕掉重新再貼一遍，為了保護(hù)最愛，我就反復(fù)貼，反復(fù)的.撕。
我想讓我的鉛筆盒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不壞。因?yàn)檫@是姐姐留給我的唯一最珍貴的東西，我要用心去保護(hù)，每次看到筆盒的時(shí)候就像看到了姐姐在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。一想到筆盒在姐姐在我的心就非常踏實(shí)。成績就會(huì)突飛猛進(jìn)。在我心中，鉛筆盒就是我的，福星，吉祥物，護(hù)身符�？傊俏业淖類�，也我的寶貝。
鉛筆盒作文 篇8
有一個(gè)精美的鉛筆盒，是我在文具店里精挑細(xì)選找來的。
鉛筆盒是長方形的，長大約二十厘米，寬五厘米左右，最上面一層是個(gè)計(jì)算機(jī)，可以在做數(shù)學(xué)題時(shí)幫助我，可是我一般情況下不會(huì)用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面還有一張九九乘法表，可以讓我計(jì)算起來更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。
因?yàn)橛辛诉@三層的'功能，鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆，就拿出鉛筆，要橡皮，就拿出橡皮�？傊�，只要我有的，要什么，就輕松地取出來。
有一次，和同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，鉛筆盒被甩在地上，我打開一看，里面一塊鐵板凹了下去，雖然凹了下去但我也不會(huì)扔掉。如果扔掉了，我的鉛筆放哪里��！
雖然鉛筆盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
鉛筆盒作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我九歲生日時(shí)，我朋友送我的生日禮物。
我的鉛筆盒大約有17厘米長，有8厘米寬，高有4厘米左右。我的鉛筆盒是由牛津布做成的。它的顏色是由一小塊一小塊墨綠色、黃色、灰色以及黑色的小塊組成。有一些顏色加在一起組成了一些有趣的'圖案：有的像一條正在急速流動(dòng)著的小河；有的像一只正在天空中翱翔著的可愛的鳥兒；還有的像一只正在草原上奔跑的鴕鳥……
拉開拉鏈，我們便可以看到它的內(nèi)部構(gòu)造。它的內(nèi)部分為兩層，加上外面的一層一共是三層。第一層中，我放了10支水筆和五支鉛筆。其次便是第二層中，
我可以放4塊肉色的橡皮和我最可愛的“小草莓”橡皮。哦！對了，還有我的“筆芯援軍”也一定要給它一個(gè)“休息的地方”，從而養(yǎng)精蓄銳。第三層，我可以放一些尺子，美工刀等比較鋒利，易碎的東西。
鉛筆盒來到我們家之后，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的幫助。自從有了鉛筆盒，我攜帶東西就變得十分方便，寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)再這邊找尺子那邊找筆了。
鉛筆盒是我的好朋友，好幫手。我很喜歡它。
鉛筆盒作文 篇10
說到鉛筆盒，每個(gè)人都知道它們，但是今天我談?wù)摰氖且粋�(gè)不同的鉛筆盒。
我說的文具盒是一個(gè)多功能文具盒，分為上、中、下四層。如果你想打開頂層，你必須按紅色按鈕，這有一個(gè)獨(dú)特的組織介紹和建設(shè)原則。放在上層的鉛筆，從薄到厚，
會(huì)幫助你有規(guī)律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個(gè)小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開這個(gè)小盒子。你可以在里面放特別的彩票。
中性筆：黑色、藍(lán)色、紅色、綠色。這些筆就像魔術(shù)筆，有時(shí)會(huì)給你的書房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一塊超大的橡皮擦。主人手的指紋會(huì)自動(dòng)打開。
這個(gè)大橡皮擦干凈又新鮮。右上角的扁平盒子里裝滿了熒光筆。請按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮，使用起來非常流暢，給人留下了不尋常的`印象。
下層不容易打開。你必須告訴密碼才能打開它。里面是一把多功能可折疊的直尺，可以組裝成兩個(gè)三角板、一把直尺和一個(gè)量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔術(shù)鉛筆盒沒問題。
鉛筆盒作文 篇11
我的鉛筆盒，正方形和正方形，看起來像我媽媽的小錢包，但是里面沒有裝錢，而是裝了很多實(shí)用的文具，這真是不可思議！還有一只可愛的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著黑色明亮的皮膚。它真的很可愛和優(yōu)雅！
我的鉛筆盒有一個(gè)帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎！這是老師寄來的.！所以我特別珍惜這塊布，它的顏色是粉色的，很嫩，真的很可愛！
我的鉛筆盒里有一支可愛的自動(dòng)鉛筆。因?yàn)槲业某煽冊谔岣�，我媽媽帶我去禮品店買的？筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當(dāng)我買下它并試著寫它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的筆芯不容易折斷，也不容易寫，所以我更喜歡它。
我媽媽說只要我表現(xiàn)好，她就會(huì)給我一個(gè)有快樂圖案的鉛筆盒。因此，我必須更加努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢想中的“夢紫筆盒”。
鉛筆盒作文 篇12
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒。它有許多層。一樓住著一個(gè)筆友和一個(gè)可擦筆友。在第二個(gè)場景中，油筆阿姨和自動(dòng)鉛筆姐姐住在一起。在三樓住著一個(gè)鉛筆妹妹和一個(gè)橡皮嬰兒。尺子阿姨和書簽爺爺住在頂層。
當(dāng)我讀累了的時(shí)候，書簽爺爺拄著拐杖過來對我說：
“主人，我會(huì)記住那一頁的。”
雖然書簽爺爺很老了，但他的記憶力很好。我同意了。書簽爺爺躺在我沒看完的'那一頁上。我合上書。
在寫作業(yè)的時(shí)候，我的筆妹和筆弟跳到我的作業(yè)簿上說：
“主人，主人，讓我們幫助你！”
我愉快地同意了。鉛筆妹妹在大豐里跳得很美。潘兄弟在草地上跑。突然，鉛筆妹妹停了下來。怎么了？原來我寫錯(cuò)了單詞。當(dāng)橡膠寶寶突然跳過去說“我有辦法”時(shí)，我很擔(dān)心
就這樣，橡膠寶寶在大豐利走錯(cuò)了地方，錯(cuò)誤的單詞消失了。鉛筆妹妹又高興地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下來。你累了嗎？原來，我還寫了一個(gè)錯(cuò)誤的單詞，一支錯(cuò)誤的鉛筆，一塊橡皮擦和一支錯(cuò)誤的鋼筆。誰？這讓我很尷尬，這時(shí)，可擦筆哥哥高興地走過來說道：
“我可以幫忙�！�
說完，上錯(cuò)了字，很快就擦干凈了。潘哥哥又走了很長一段路，回頭一看，��！什么都沒有！這時(shí)油筆阿姨走過來，笑著說道：
“哦！我忘了告訴你，我再也不能用筆在我的可擦除兄弟走過的地方寫字了，只有我能。”說完，他在紙上走著。
鉛筆妹鄒眉毛跳了起來，原來是畫線不正，這時(shí)，尺子阿姨摸了摸鉛筆妹的頭，說：
“我可以幫你�！�
然后他躺在紙上。鉛筆姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身邊，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。紙上的線條非常直。
嘻嘻！我鉛筆盒里的文具多熱情��！
鉛筆盒作文 篇13
我有個(gè)心愛的鉛筆盒，它是我七歲時(shí)，也就是上小學(xué)一年級，媽媽送給我的生日禮物。
我的鉛筆盒外部是米老鼠的圖案，它是藍(lán)色的，這是因?yàn)槲业?幸運(yùn)色就是藍(lán)色。它分為三層，第一層是最大的一層，放有熒光筆、鋼筆、橡皮……中間一層放著三種外殼相同，可顏色各不相同的筆，分別就是紅筆、藍(lán)筆和黑筆，它們都是水筆，旁邊還有一員大將能把所有畫錯(cuò)的線和寫錯(cuò)的字全部清除，沒錯(cuò)，它就是修正帶。第三層就是專門為尺子建造的，有直尺，直角、三角板和量角器，它們住在哪兒可寬敞了！
我的學(xué)習(xí)工具，個(gè)個(gè)可都是好心腸。瞧，畫圖時(shí)，鉛筆就出場了，畫錯(cuò)了就用橡皮擦掉。做作業(yè)時(shí)，黑藍(lán)兩種水筆就來幫忙了，寫字時(shí)，就跳出來；字寫錯(cuò)了，修正帶就把錯(cuò)字消滅；畫線時(shí)，尺子就來了，量角時(shí)，量角器來幫忙。它們使我的作業(yè)變得工工整整，放學(xué)了，我就把它們放回自己的“家”。
我的鉛筆盒每天都不能忘帶，如果忘記，我就做不好作業(yè)了。鉛筆盒你可真是我的好朋友！
鉛筆盒作文 篇14
我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，我真的很喜歡。
文具盒為淡粉色，長方形，外形美觀。盒子上畫著幾個(gè)公主。他們腳上都穿著漂亮的連衣裙和水晶鞋。他們在草地上跑著，臉上帶著燦爛的笑容。在他們旁邊，有一些天真的小松鼠在開心地玩耍。
打開鉛筆盒的蓋子。里面有兩層。第一層有四個(gè)不同大小的網(wǎng)格。最長的格子里有一把尺子，最小的格子里有一塊橡皮，最大的格子里有一些常用的'鋼筆，最后的格子里有一支自動(dòng)鉛筆。二樓沒有格子，有中性筆、紅筆、三角形等一些文具。鉛筆盒背面有一個(gè)透明的小袋，里面裝著課程表。文具盒里的文具真的很像小區(qū)里的住戶。都是特長，我的學(xué)習(xí)離不開它們
這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀，我很喜歡。
鉛筆盒作文 篇15
老師同學(xué)們好！
今天我覺得你在賣一種大家都很熟悉的文具。現(xiàn)在猜猜是什么。鉛筆、橡皮、尺子不，讓我告訴你，它是精致美觀的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，大約21厘米長，8厘米寬。它的衣服是天藍(lán)色的。在一個(gè)安靜的夜晚，有兩只可愛的小狗在劃船，一只小狗在月亮上甜甜地睡著了。
我的文具盒不僅設(shè)計(jì)精美，而且有很多功能。
鉛筆盒的'右邊有一個(gè)按鈕。學(xué)生按一下就可以彈出一個(gè)方形的盒子。這是干什么？它用來裝橡膠。有些學(xué)生粗心大意，忘記提前一天削鉛筆。我該怎么辦？別擔(dān)心，我會(huì)幫你回答這個(gè)問題的。橡皮擦盒下面還有一個(gè)削筆帽按鈕。這是什么？這是削鉛筆。它被用來削鉛筆。
當(dāng)你打開鉛筆盒時(shí)，首先映入眼簾的是一塊白板。這個(gè)時(shí)候你肯定會(huì)有這樣的疑問：為什么白板下面有兩個(gè)按鈕？—嘻嘻，這是我介紹給你的第三個(gè)功能。如果用雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)黑色的探索筆。它可以在白板上畫畫寫字，但是怎么擦下來呢？你看，勘探筆上面有個(gè)小刷子，只要把上面的刷子輕輕刷在白板上，上面的污漬就能擦掉。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多自動(dòng)鉛筆，否則蓋不上。
關(guān)于什么？鉛筆盒讓你滿意嗎？
鉛筆盒作文 篇16
我有一個(gè)鉛筆盒。
它由兩個(gè)布袋組成。因?yàn)槲矣X得鐵比布占的空間大。所以這個(gè)鉛筆盒是用布做的。結(jié)構(gòu)如下：兩個(gè)布袋可以裝筆和一些零碎東西。雖然是兩個(gè)布袋，但實(shí)際上有三個(gè)地方可以裝東西，除了兩個(gè)布袋之外，兩個(gè)布袋之間還有一個(gè)小格子。小格子是用來裝鉛筆的。像三明治蛋糕。鉛筆盒的圖案是：一只黑色的小貓?jiān)谧芬恢环凵暮�，貓的后面有幾朵玫瑰。它的圖案是由粉色襯托的小白圖案。而且一個(gè)包可以裝十幾支筆！有時(shí)候，如果我很急，我會(huì)把修正帶放在鉛筆盒里。但是鉛筆盒看起來一點(diǎn)也不鼓�？�，這個(gè)鉛筆盒有多大！
我喜歡它，因?yàn)樗峙K又耐洗，而且質(zhì)量很好。拉鏈也很時(shí)尚。愛屋及烏還有，圖案下面有一些花邊。此外，我的鉛筆盒現(xiàn)在看起來比以前更好。哦，我今天帶他去口頭交流了。
這個(gè)鉛筆盒不是很貴，只有13。8元。這個(gè)是暑假8月14號在Jusco購物廣場買的。對我來說，它的意義可以說有大有�。菏俏宜哪昙壭＊�(jiǎng)50塊錢的一部分買的。
鉛筆盒每天都為我服務(wù)。畫畫的時(shí)候，鉛筆會(huì)幫我；做作業(yè)的`時(shí)候，圓珠筆會(huì)幫我；畫錯(cuò)了，橡皮擦?xí)䦷臀摇e看我的鉛筆盒，其實(shí)它很有用！
鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文 篇17
我的鉛筆盒是塑料做的。剛開學(xué)媽媽就給我買的。和我在一起幾個(gè)月了！
從外面看，鉛筆盒是一個(gè)長方形，上面有一只肥胖、多肉的白熊。她穿著一件粉色的t恤，小手上下?lián)]舞著，張著嘴仿佛在說：“來看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊的背后有很多粉紅色的愛。那愛是小熊調(diào)皮的行為吹出來的泡泡，還是只是為了讓演唱會(huì)更精彩？
打開鉛筆盒，里面有兩層，外加一個(gè)網(wǎng)兜。一樓擺滿了一個(gè)又細(xì)又長的魔刷哥，一個(gè)帶著粉色帽子和紫色帽子的筆妹，還有一只胖乎乎的哥哥自動(dòng)鉛筆。他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但要讓他們“聽話”并不容易。幸運(yùn)的`是，細(xì)心的文具盒將軍為他們準(zhǔn)備了一條“安全帶”，這樣他們就不會(huì)像以前一樣向東走，向西看會(huì)讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對長長的修正帶情侶，一個(gè)矮個(gè)子自動(dòng)鉛女，一個(gè)瘦瘦的紅筆妹，一個(gè)胖胖的橡皮哥的家。他們一個(gè)個(gè)在將軍懷里說著話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，怎么又不說話了？哦，小橡皮哥睡覺打呼嚕了！看看方方老師在網(wǎng)兜里的批改貼紙。看來他很傲慢。任何人不得進(jìn)入網(wǎng)兜。如果文具盒將軍讓他一個(gè)人住，他會(huì)把胡子吹到每個(gè)文具上！
我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛護(hù)我的文具。你是我的大英雄！
鉛筆盒作文 篇18
我的鉛筆盒是我媽媽在我生日那天買的。很普通，但也不普通。能說貴嗎？不貴，但是和我關(guān)系很好。
我的'鉛筆盒是黑色粉末，上面有可愛的粉色蕾絲，還有一些小公主。他們好像在說：我們的生活比蜂蜜還甜！鉛筆盒里有一支鋼筆媽媽，一支鉛筆姐姐，一支尺子哥哥和一支圓珠筆哥哥。他們相處得很好，每次都睡在里面。
每次想寫的時(shí)候，媽媽筆都會(huì)幫我。幾個(gè)嘰嘰喳喳之后，出現(xiàn)了幾個(gè)順口漂亮的字。當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，我的鉛筆姐姐來幫我。幾分鐘后，我就畫完了文具家族。老師表揚(yáng)了我的好畫。我感謝我的鉛筆妹妹。我正要用量角器的時(shí)候，尺子哥來了。每次做作業(yè)都會(huì)有100%的小數(shù)字。也感謝量角器哥哥。
這是我的鉛筆盒。他們有這個(gè)溫暖的家庭！
鉛筆盒作文 篇19
今天爺爺給我買了一個(gè)鉛筆盒，是鐵皮做的。我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只在房間里，兩只在房間外。
鉛筆盒的蓋子就像一幅藍(lán)天白云的畫。草地上長著許多蘑菇。蘑菇長得像小雨傘。蝴蝶在傘上玩得很開心。小屋前后有一條厚厚的毯子，美麗可愛的小熊在上面翻筋斗。小房子的窗戶像鏡子一樣，在陽光下閃著金光，很美。今天，小熊們真的打扮好了，穿著華麗的衣服，頭上戴著五顏六色的花。我越看它們，它們越像一幅畫。
打開盒蓋，里面有六支小鉛筆、一個(gè)卷筆刀、四把小尺子和一個(gè)小橡皮。他們是我的`好幫手，我很喜歡他們。
我想和我的鉛筆盒成為最好的朋友。
鉛筆盒作文 篇20
有一天，二姨給我買了一個(gè)鉛筆盒。它長20厘米，寬9厘米。它是用三個(gè)小人畫的。一個(gè)小人舉手向我投降。另一個(gè)小人在生我的氣，好像在對我發(fā)脾氣。還有一個(gè)小個(gè)子，表情很不耐煩。我的鉛筆盒有兩層。第一層的一個(gè)用來保護(hù)鉛筆。它還有一個(gè)功能。上面有說明。當(dāng)它豎立起來的時(shí)候，你可以把書放在上面。抄書方便多了。下層有幾個(gè)用來拿筆的千斤頂�？炜矗∧切┢良�(xì)長的'鉛筆就靜靜的睡在那里！我把方頭方腦的橡皮放在一個(gè)小地方。至于精致的自動(dòng)鉛筆，我當(dāng)然想放在第一層的保護(hù)層里，配直尺。
謝謝！文具盒，你幫我保護(hù)筆尖，讓我可以用鋒利的鉛筆。
鉛筆盒作文 篇21
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，也是我的好朋友。她去年見過我。
自從我得到這個(gè)鉛筆盒后，我就把所有的文具都放進(jìn)了她的嘴里。今天，熒光筆小姐第一次搬到了她的“家”。文具盒剛開始不習(xí)慣，過了幾個(gè)小時(shí)好像也不奇怪。她經(jīng)常在柔軟的“床上”排列幾支“生病”的鉛筆，靜靜地躺一天。這個(gè)房子只有一層，但是空間很大，所以我的文具就住在里面。
我的'鉛筆盒也很調(diào)皮。有一次，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把我的鋼筆弄丟了。我說：“你這個(gè)無能的管家，下次注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我放文具，我很珍惜她。它每天陪我做作業(yè)。每次上課前我?guī)鋈�，從里面拿出一支尖尖的鉛筆，但是她身上的“退役軍人”越來越多！
我喜歡我可愛勤勞的鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇22
我有一個(gè)粉色的鉛筆盒，分為兩層。它約有22厘米長，14厘米寬，高度約5厘米。
鉛筆盒的第一層特別大，專門來裝學(xué)習(xí)文具，有鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……各式各樣的。第一層的外面有一圈拉鏈，上面的小齒又多又密，排得十分整齊，就像蝸牛的牙齒。當(dāng)拉鏈拉開時(shí)，就像一只青蛙，咧著大嘴，正在朝著你傻笑呢。第一層的上面，還有一個(gè)很小的袋子，和第一層縫得十分緊密，專門來放我零零碎碎的.小玩意兒。有時(shí)是一團(tuán)絨毛，有時(shí)是一根棉線，有時(shí)是一根尖尖的小棍，有時(shí)又是一片羽毛。在小袋子的下面還有一小塊魔術(shù)貼，比橡皮稍稍大一點(diǎn)點(diǎn)，面積有7平方厘米。魔術(shù)貼上面有許多短而細(xì)的絨毛，十分雜亂，還緾繞在一起。
第二層的口袋比較小，是來放各科老師發(fā)下來的小紙條的。有數(shù)學(xué)老師讓我們背的數(shù)量關(guān)系和考試用的草稿紙，有做的數(shù)學(xué)圖形。也有英語老師下發(fā)的小習(xí)題和要背誦的重點(diǎn)句型。袋子上端也是一條拉鏈，但袋子是細(xì)線縫成的網(wǎng)格，可以清楚地看見里面的東西。
第二層上面緊連著一個(gè)翻蓋。翻蓋內(nèi)部的頂端也有一個(gè)魔術(shù)貼，但上面的小毛是用塑料做的，摸上去有些扎手。當(dāng)兩個(gè)魔術(shù)貼粘在一起時(shí)，所有的袋子都靠得很緊湊，不用擔(dān)心東西會(huì)掉出來。在翻蓋的正面，有四個(gè)打拳擊的小人，還有9朵花，整齊地排列在一個(gè)白色的長條里。在拳擊小人的上方，還有一個(gè)白色的“HI！”。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我兩個(gè)學(xué)期了，我希望它能繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)！
鉛筆盒作文 篇23
我是一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，小主人平時(shí)可喜歡我了，從來不傷害我。從一年級到現(xiàn)在，我和小主人已經(jīng)相處三年了，已經(jīng)成了形影不離的好伙伴。
我穿著一件玫紅色的衣服，外衣上有一只美羊羊，瞧，她戴著一頂可愛的小帽子，系著一條蝴蝶結(jié)，好像要參加時(shí)裝走秀，連身邊的`背景也是多么絢麗多彩�。≡趺礃�？我很漂亮吧！
小主人喜歡我，還是因?yàn)槲液軐?shí)用。我分三層，當(dāng)打開第一層“嘴巴”時(shí)，就能看見直尺將軍和鉛筆小姐們整齊地躺在“大嘴巴”里，好像把我當(dāng)成了一張舒適的床；當(dāng)打開第二層“肚皮”時(shí)，只見橡皮大哥和修正帶先生悠閑地趴在我的“肚皮”里，看起來挺舒服的；當(dāng)打開第三層，哈，大家猜是誰？是鋼筆衛(wèi)士和水筆大爺��！小主人把我這么一分，就再也沒有丟失過東西了，我身體內(nèi)的小伙伴都好好地躺著呢！
每次放學(xué)后，小主人總是把我身體里的小伙伴搬到課桌上來，那么，我就像幾天沒有吃東西一樣，肚子空空的。當(dāng)小主人做完作業(yè)后，她就會(huì)隨手把它們?nèi)糠胚M(jìn)我的肚子里，這時(shí)，我又像吃得太飽一樣，肚子滿滿的。小伙伴們又舒舒服服地躺在我身體里休息，保證明天能更好地投入學(xué)習(xí)。
如今，我可是小主人學(xué)習(xí)中必不可少的好朋友、好伙伴，她成天帶著我，到學(xué)校里幫助她，帶我回家陪伴她……我是多么幸福呀！
鉛筆盒作文 篇24
鉛筆盒上有著便簽，便簽的腳，微微的翹了起來一些，就好像那些立體的長方形條網(wǎng)，條桿很細(xì)，就像一根又細(xì)又長的繩子一樣的大小，上面有著一個(gè)小小的洞，洞，是白色的，上面有著一個(gè)圓形的方案，邊緣十分的平整。就好像是從紙上剪下來似的，洞的邊緣十分的平滑，摸上去就好像玻璃一樣光滑。
在便簽的周圍，是一圈白色的鋸齒狀的白色小圈，就像小狗那些凹凸不平的牙齒，只不過頭上十分的圓潤，就和人們那些指甲一樣平滑，邊緣的線是直直的，直的就好像那平整的幾何圖形，在幾何圖形的上面是卷起來的，卷的就好像那波浪形的海浪，上面是凸出來的，就好像是那盲人的文字，在邊緣，有著一個(gè)又一個(gè)的小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)，是芝麻大小的形狀和樣子，上面有著一些稍微的凸出來，把整個(gè)鉛筆盒看起來，十分的破舊。
在鉛筆盒的中間是深黃色的，就和大地一樣的顏色，把上面的文字遮住了不少的地方，中間的有一些地方已經(jīng)卷起了毛邊，就和小狗身上的毛沒有被梳理，清楚是一樣的樣子，在上面還有著好多橫色條紋的那些條本是圓圈的，圈點(diǎn)，就好像那小羊，小羊的.毛發(fā)。
鉛筆盒上還有好多的文字，有的文字是由一條線組成的，他說他有一些彎彎曲曲的，就像迷宮，七彎八拐，很七豎八的，走到一個(gè)樣子，有的文字方方正正的，就像搞只方方正正的格子一樣，還有的是多筆畫的，有著好幾個(gè)不同的部分，有些很有些數(shù)，很有趣。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇25
大家好，我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，體長大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫著可愛的兔子，一只兔子手里拿著一束鮮花，另一只兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭，里面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專門給主人涂鴉的地方；最后一層是腳，里面住著尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí)，我會(huì)輕輕地對橡皮妹妹說：“橡皮妹妹，小主人有字寫錯(cuò)了，需要你的幫助�！边@時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的'文具盒，而且是個(gè)愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙，還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完，總是習(xí)慣把，我身上的鉛筆印擦掉，但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了，往往擦不干凈，可我還是非常高興。不過會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候，故意把我扔在地上，我摔得好痛�。°U筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了，但愿你們明白我的感受，我是小主人的忠實(shí)朋友呢！
鉛筆盒作文 篇26
說起鉛筆盒，誰都認(rèn)識，可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。
我說的這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)多功能鉛筆盒，盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層，就要按紅色按鈕，里面有著獨(dú)特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆，從細(xì)到粗，會(huì)有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個(gè)正方小盒子，必須要輸入這個(gè)主人的手指紋才能打開小盒子哦，里面可以放特殊獎(jiǎng)券嗬。
中層放色筆：黑、藍(lán)、紅、綠……這些筆猶如神筆，有時(shí)為你的學(xué)習(xí)添彩加色，別有一番風(fēng)味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦，輸入主人的手指紋將會(huì)自動(dòng)打開，大橡皮擦過無痕，清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆，請按左邊的按鈕，那熒光筆的色澤特亮，用之滑順，留下的風(fēng)采不是一般。
下層放的可是不容易打開的`哦，要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子，多功能尺子能組裝成2把3角板，一把直尺，一把量角器。一般人我不告訴他，是自己的名字。哈哈，我的這個(gè)神奇的鉛筆盒好吧。
鉛筆盒作文 篇27
我相信你們每個(gè)人都有一件記憶深刻的事情，我記憶最深刻的就是因一個(gè)鉛筆盒而引起的那件事。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我興高采烈地去學(xué)校，你們知道我為什么這么高興嗎？那是因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)五彩斑斕的鉛筆盒，而且這還是我人生中第一個(gè)鉛筆盒。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！背酝晡顼�，我的鉛筆盒竟然不見了。
我在教室里東張西望，四處尋找我的鉛筆盒，突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的鉛筆盒，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場上，然后再三問他：“我的鉛筆盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生氣了，然后跟他打了起來，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后，他見到我就像是老鼠見到了貓，嚇得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，還不承認(rèn)，還不趕快把鉛筆盒還給我！
回到座位上后，我崩潰了，我的'鉛筆盒居然在地上，我頓時(shí)羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直沒有勇氣。等到我鼓足勇氣的時(shí)候已經(jīng)來不及了，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
我一生中都不會(huì)忘記這件事，因?yàn)橐粋�(gè)鉛筆盒，我失去了一位好朋友，我悔不當(dāng)初，也在心底暗暗發(fā)誓，以后再也不魯莽行事了。
鉛筆盒作文 篇28
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我過生日的時(shí)候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
它是長方形的，因?yàn)樽鏊氖迨�、阿姨們�(yōu)榱宋覀兊陌踩�，么尖尖的角做成了弧形。它是粉紅色的。上面有一只小兔子挎著一個(gè)籃子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的'蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫字的時(shí)候鉛筆超人從“房子”里飛出來，讓我寫字。哎呀！字寫錯(cuò)了，這時(shí)橡皮妹妹走了出來，在錯(cuò)字上跳起舞來，幾秒后錯(cuò)字變得無影無蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時(shí)候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇29
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。他是一個(gè)長方形的鉛筆盒，正面是一個(gè)米奇拿著一張卡片，上面寫著三加一等于幾？好想再問小朋友三加一等于幾。背面是一個(gè)拿著金箍棒的孫悟空，它好像在向小朋友展示自己的風(fēng)頭。我的鉛筆盒有小巧玲瓏，鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān)。
一個(gè)是樓梯、一個(gè)是溫度計(jì)、一個(gè)是裝橡皮的抽屜。這三個(gè)機(jī)關(guān)能組成一把機(jī)關(guān)槍，好像又回到從前一樣，在戰(zhàn)場上激烈的'爭斗。鉛筆盒是用塑料做成的。上面裝著我常用的東西。兩根鉛筆、橡皮、彩鉛……等。下面裝著我不常用的東西。有，直尺、圓片、剪刀……等。鉛筆盒對我的學(xué)習(xí)太重要了，我一定要好好愛惜它，我也得好好學(xué)習(xí)！
鉛筆盒作文 篇30
張子禎有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是張子禎的奶奶剛開學(xué)買的。鉛筆盒上有兩只米老鼠，一個(gè)男的，一個(gè)女的。它們在一起踢足球，我給它們兩個(gè)取了一個(gè)名字，男的叫強(qiáng)強(qiáng)，女的叫美美。美美的頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)在太陽光上顯得耀眼。
一只蜻蜓在天空上飛來飛去，像飛機(jī)一樣，仿佛在說:“你們真是一對幸福的米老鼠啊!”強(qiáng)強(qiáng)聽了十分快樂。張子禎的鉛筆盒上還有一個(gè)手提包的東西，只要張子禎把鉛筆盒提起來，我就感覺她像提著一個(gè)手提電腦。文具盒的.反面有許多五顏六色的愛心，我想：這些愛心一定是讓小主人給有困難的人獻(xiàn)出的愛心，讓它變得光彩奪目張子禎的鉛筆盒真奇妙，我真喜歡啊！下次一定要媽媽給我買一個(gè)，而且還有許多功能。
鉛筆盒作文 篇31
我的鉛筆盒，外形像一個(gè)小汽車。筆盒前面安著一塊長方形塑料板，還是透明的呢！可以清晰的看見里面的文具，我的筆盒的側(cè)面印著許多圖案。有菱形的、正方形的、三角形的.、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢！它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問我：“老伙計(jì)，你的乘法口訣背沒背熟呀？”多虧了它，我的口算成績才名列前茅。我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個(gè)書夾子，還有幾個(gè)放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。
上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，還有一個(gè)放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得太疲勞時(shí)，看到那只唐老鴨，我就有了精神。我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇32
我有一個(gè)鉛筆盒，是我的奶奶在文具店給我精心挑選的。
我喜歡極了！它是一個(gè)粉紅色的筆盒，上面有兩只活波可愛的米老鼠，我給它們各起了個(gè)名字，叫壯壯和美美。它們穿著一件白白的運(yùn)動(dòng)服，在快樂地踢著一個(gè)黑白相間的足球，臉上露出了燦爛的笑容，小蝴蝶和小蜻蜓在它們身邊跳起舞蹈，唱起了美妙的歌，好像在說：“你們真是一對快樂的好朋友！”它的頂上有一個(gè)小提手，看上去就像一個(gè)長方形的小提包。鉛筆盒的背面有一張不大不小的照片，照片里壯壯和美美穿著好看的禮服，擺了一個(gè)很師氣的.造形，看上去很開心，說著學(xué)校里發(fā)生的有趣事情。我太喜歡我的鉛筆盒了，每天上學(xué)都把它帶在身邊，我會(huì)好好的珍惜它，把它越藏越新。
鉛筆盒作文 篇33
我是一個(gè)鉛筆盒，形狀是長方形，顏色是寶藍(lán)色，右側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)可以彈出“小盒子”，里面可以放橡皮，還有一個(gè)按鈕可以彈出小擋片，就是一個(gè)刨筆刀，不止這些，我還有一個(gè)放大鏡，可以用來觀察小昆蟲。
打開我上層的.“肚皮”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表，它會(huì)提醒小主人每天帶哪些書，因?yàn)橛辛怂≈魅嗣刻於疾粫?huì)忘帶書。我還有一個(gè)小筆套，它可以保護(hù)鉛筆不被折斷。
下層，我還有一個(gè)“肚皮”，這個(gè)“肚皮”比我上層的“肚皮”大一些，反面的“肚皮”有一塊畫板，還有一支畫筆呢！畫板可以畫出許多你想畫的圖案。反面，小主人會(huì)放尺子，紅筆等物品。
小主人對我可好了！我哪里臟了，小主人就拿紙巾擦擦。有了我，小主人學(xué)習(xí)更方便了，我也很喜歡小主人。
鉛筆盒作文 篇34
我有一個(gè)長方形的鉛筆盒，是媽媽給我買的。它長19厘米，寬8厘米，高3厘米。每次放學(xué)回家做作業(yè)，我都要先把它拿出來放在書桌上。這樣，做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì)找不到文具了。
這個(gè)鉛筆盒可漂亮了，除了蓋子是淺藍(lán)色的，其它地方都是深藍(lán)色。蓋子上是一只跳跳虎和維利熊親熱地?fù)肀г谝黄�，眉開眼笑，好像是一對分散多年的兄弟一樣。蓋子上還有一只灰白相間的蝴蝶在翩翩起舞，兩只蝸牛在慢悠悠地爬著，它們靠得很近，好像在談?wù)撝裁磫栴}。
輕輕地打開鉛筆盒，你就知道這個(gè)盒子是分上下兩層的。夾層上又是一幅美麗的`圖案。一只維利熊正和一只豬在偷吃蜂蜜，這只豬真夠狡猾的，生怕被主人發(fā)現(xiàn)要挨訓(xùn)的，急忙用手絹把嘴角擦干凈。
上下兩層可以放很多文具。有吸滿墨水的鋼筆，有清除錯(cuò)字的功臣——透明膠……
我真喜歡這個(gè)文具盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便。
鉛筆盒作文 篇35
我有一個(gè)漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。
我的筆盒長約20厘米，寬約3厘米，高約1厘米。我的筆盒是藍(lán)色的'，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的，畫著許多金色的小點(diǎn)點(diǎn)，顯得整齊有序。
這個(gè)筆盒雖然簡樸，但卻非常實(shí)用。它只有一層，里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員，互相幫助，默默奉獻(xiàn)。上語文課的時(shí)候，鉛筆姐姐寫錯(cuò)字時(shí)，大肚子的橡皮擦弟弟會(huì)立馬把寫錯(cuò)的字給擦掉;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，尺子哥哥會(huì)來幫助我做連線題;上書法課的時(shí)候，大哥哥水筆來幫助我，寫出整齊工整的水筆字……
有一次上美術(shù)課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學(xué)一到家，我把筆盒里面的東西全拿出來，小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗，不一會(huì)兒，筆盒又恢復(fù)原樣。
這個(gè)筆盒已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼。我愛這個(gè)筆盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)一直珍惜它，愛護(hù)它。
鉛筆盒作文 篇36
要說我對什么東西印象深刻的話，應(yīng)該屬生日時(shí)，同學(xué)送的那個(gè)鉛筆盒了吧！
鉛筆盒是粉紅色的，剛好是我喜歡的顏色；鉛筆盒的正面有兩棵小樹，一棵淺綠色的`和一棵深綠色的；還有一個(gè)金黃色的太陽和一匹獨(dú)角獸。哦，拉鏈上還有一個(gè)小粉球。
我的筆、橡皮、尺子原本都是直接放在書包里的。因?yàn)槲业墓P太多，鉛筆盒里都放不下，只能放在書包里，但是，自從有了這個(gè)鉛筆盒之后，我的筆、橡皮、尺子都不用放在書包里了，只用裝在鉛筆盒里了。我都沒想到這個(gè)鉛筆盒居然能裝下這么多東西！
我十分喜歡它。有一次，我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，筆不小心畫到它了，一條黑線，“��！好突出！”我不禁叫到。我連忙拿出水、洗手液。忙了十多分鐘，終于洗干凈了！我十分開心。我把它拿到陽臺上曬一曬，準(zhǔn)備等它干，可是我的筆怎么辦？“哎，筆只好繼續(xù)放在書包里�！�
它真是我的好助手，沒有它，我的筆就只能放在書包里呢！
鉛筆盒作文 篇37
我有一個(gè)鉛筆盒，它的造型是一輛面包車，人物則是米老鼠等一些卡通人物，后面有一個(gè)小小的貝殼形狀的拉繩，里面的上層里面有一個(gè)盒蓋，可以放很多東西，下面也是一個(gè)放東西的地方，不過四只輪胎站著了一些位置，所以能放的東西比較少。
我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去了。只要拉一下，它就有了動(dòng)力，行駛到它能行駛的地方，不然是不會(huì)停下來的。這小車車的'輪子還有一些挺特別的地方，前邊的輪子很像齒輪后便的卻像不太軟的橡膠圈。
這一次，我突然心血來潮，想測試一下這個(gè)鉛筆盒能跑多遠(yuǎn)，我就找來一塊磚頭，在地上畫了一條線，代表起點(diǎn)，我把我的車型鉛筆盒把拉繩提到最大，讓它沖了出去，結(jié)果我忘了把路上的石頭清理一下，我那可憐的鉛筆盒一頭扎進(jìn)了“生死陣”里，沖出來時(shí)底下被石頭弄得有一道道刮痕，還沾了不少灰塵，費(fèi)了好大勁兒才弄干凈，地上石頭也很多，用手撿了好久才撿光。
第二次測試的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，也非常緊張，等我的鉛筆盒停止了前進(jìn)以后，我拿起了卷尺量了量，結(jié)果是我的鉛筆盒一共跑出了兩米二十三厘米，我這時(shí)已經(jīng)站不起來了，是被高興成這樣子的，原來的緊張和擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)一掃而光，取而代之的全是激動(dòng)和開心，我甚至都要開心地跳起來，我此時(shí)的心情無法用語言來形容。
我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)有所損壞，但是，它仍是我的最愛，以前我很少用鉛筆盒，但有了這個(gè)鉛筆盒，我每次都用它，我很珍惜這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇38
大家好，我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣，上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋，仿佛提醒小朋友不能學(xué)習(xí)懶洋洋，要認(rèn)真寫作業(yè)。
我是一個(gè)“兩面派”，你可不要誤會(huì)!我是指正面和反面都能打開喲!打開正面，有五個(gè)鉛筆插槽，在內(nèi)壁的一頭，貼著白色泡沫防撞條，它可以很好的保護(hù)鉛筆頭。在蓋子的內(nèi)側(cè)有一個(gè)透明的塑料插槽，是專門用來放課程表的。每次打開文具盒的時(shí)候，都會(huì)聽到“吧嗒”一聲，原來我是靠磁鐵閉合的。
鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急，我有專門放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專門的`刨筆刀。
小朋友，看了我這么多的優(yōu)點(diǎn)，你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你，我最怕摔了，你可要好好愛護(hù)我哦!讓我們成為好朋友吧!
鉛筆盒作文 篇39
我有很多鉛筆盒，但是我最喜歡的鉛筆盒是每天帶到學(xué)校里去的鉛筆盒。鉛筆盒的外形是一只可愛的史努比�？蓯鄣匦」愤�伸出了舌頭甜甜的對著我笑。上面還有一個(gè)指南針，指南針下面有三個(gè)按扭，一個(gè)按扭可以讓裝鉛筆的地方“飛出來”，再打開蓋子，里面就出現(xiàn)了一個(gè)空隙，那個(gè)空隙可以放尺子或平板樣的'小物品；第二個(gè)按扭，能弄出來一個(gè)小格子，那個(gè)小格子里可以裝橡皮；還有一個(gè)按扭，可以彈出一個(gè)小機(jī)關(guān)來，把鉛筆放進(jìn)這個(gè)小機(jī)關(guān)里轉(zhuǎn)圈圈，出來的時(shí)候鉛筆就可以用了。
有一次，同學(xué)不小心把我的鉛筆盒翻落在地上，看著掉在地上的它，我急忙跑過去把鉛筆盒撿起來，緊張地查看它有沒有破損，用餐巾紙輕輕的把灰塵擦干凈，然后把它放到不會(huì)掉落的地方。我很喜歡這個(gè)有著可愛的史努比鉛筆盒，它就像是我的一個(gè)小伙伴，每天都陪著我上學(xué)，我要好好的珍惜它。
這只鉛筆盒是我最喜歡的鉛筆盒了，我對它的感情當(dāng)然也是最深了。
鉛筆盒作文 篇40
我的鉛筆盒是長方形的，上面有個(gè)長方形的小卷筆刀，如果我的鉛筆頭粗了，就可以伸進(jìn)頭去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下就出來了，頭也一下就尖了。里面的刀很細(xì)，也非常鋒利，削筆非常快。
我的鉛筆盒上有五種功能：一是可以自動(dòng)拿出卷筆刀的；二是看溫度的；三是自動(dòng)推出放橡皮的'小盒子；四是可以把鉛筆盒蓋子打開的；五是自動(dòng)推出尺子。這五個(gè)功能是對著五個(gè)按鈕的。
第一個(gè)按鈕是對著第一種功能的。第二個(gè)按鈕是對著第二種功能的。它被我按一下，就啪的一聲跳了出來可以看，但不實(shí)用。第三個(gè)按鈕是對著第三個(gè)功能的，我喜歡它，因?yàn)槿绻瞧渌N鉛筆盒的話，一定不會(huì)這么不麻煩的，它只需輕輕一按，就有橡皮自動(dòng)送出來。
第四個(gè)按鈕是對著第四個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)榭梢允∫环萘�，不用手把它挖開，而是輕輕一按就可以了。
第五個(gè)按鈕是對著第五個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)樗且粋�(gè)自動(dòng)的，就可以省力剩力了。
鉛筆盒外形也很漂亮，有小熊和青蛙和小羊羔和一只可愛的小鴨子手牽著手，在草地上歌舞。
我喜歡我的鉛筆盒，是我上學(xué)時(shí)的第一伙伴。
鉛筆盒作文 篇41
我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開的桃花，外殼的夾層里面還裝著水，水里面帶著粉紅色的閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過來給他的。放學(xué)回家后，我也要讓媽媽給我買一個(gè)。要是我用這個(gè)鉛筆盒一定跟明星一樣。
一回家，我就對媽媽說：“我的同桌有一個(gè)漂亮的.鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來的。”
媽媽聽了我的話頓時(shí)兩眼冒火，瞪著我說：“人家是從香港帶回來的，難道我為了給你買一個(gè)鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時(shí)我的心涼涼的，覺得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。
可是我并不甘心，不給我買，我就鬧起來！媽媽最怕我這一套了，她一定會(huì)心軟，給我買鉛筆盒的。說干就干，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰知，這時(shí)媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，里面似乎隨時(shí)能噴出火來，我覺得仿佛一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。
我不鬧了，因?yàn)樵亵[的話我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒有緣分�。�
鉛筆盒作文 篇42
從外表看，我是一個(gè)塑料的小盒子，但是我的名字不叫小盒子，我叫鉛筆盒，別稱文具盒。
我是粉紅色的，上面有大大小小的愛心，愛心里面有一只小貓，在空白的地方還有很多五顏六色的貼畫�？梢钥闯霭桑业男≈魅耸莻�(gè)愛美的女生！
我的構(gòu)造很特別，有兩個(gè)面，上面盒子較深，可以放鉛筆、橡皮、膠帶等；下面很淺，放不下大的文具，只能放扁平的文具，比如尺子、修正貼、制作的數(shù)學(xué)圖片等。我的側(cè)面還有一個(gè)小的刨筆刀，以便我的主人在鉛筆突然折斷時(shí)使用。
我的作用可大拉！我可以把看似五花八門、復(fù)雜凌亂的文具分類存放，以便我的`主人能夠輕松的找到它們。我還有較大的存放空間，這樣我的主人就能夠放些備用的文具，在她的同學(xué)需要時(shí)，借給他們。
主人很喜歡我，因?yàn)槲医o她帶來很大的方便，也是她學(xué)習(xí)的小幫手！
鉛筆盒作文 篇43
那是一個(gè)書法家的鉛筆盒
在一所中學(xué)旁邊有一個(gè)著名的書法家，他每天每夜的研究字怎么樣寫好，有一天，書法家從遠(yuǎn)處買了大約60多只筆，有圓珠筆、鉛筆、毛筆、鋼筆“啊！我終于寫出最好看的字了！”書法家開心地說，周圍的人紛紛圍過來看，“哇！這字寫的太好了！教我一下吧！”人群中不知哪個(gè)中學(xué)生說。大家都夸書法家。但是美好的時(shí)光總是會(huì)過去的，書法家的筆不知放哪里。書法家一邊走一邊想，突然他踢到了一個(gè)東西，書法家低頭一看，原來是一個(gè)鉛筆盒，他用手擦了擦，滿意地走了。
那是一個(gè)小學(xué)生的鉛筆盒
這是一個(gè)家里很窮的小學(xué)生，他的父親從他出生就去世了，他的`媽媽一個(gè)人在外地打工，只有他的爺爺從小到大都照顧他，這位小學(xué)生每天都用著他的破鉛筆盒，因?yàn)檫@樣有很多同學(xué)都打他，有一次快考試時(shí)，這位小學(xué)生在家和學(xué)校都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有幾個(gè)男同學(xué)就把杯子里的水倒在小學(xué)生的書上，但是這位小學(xué)生依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)考試，中小學(xué)生飛快地寫著試卷上的題目，這次的試卷很難，只有這位小學(xué)生會(huì)寫�？荚嚭笾挥羞@位小學(xué)生考了100分，爺爺為了小學(xué)生的努力，用了家里全部的錢，買了一個(gè)鉛筆盒送給小學(xué)生。
你們猜鉛筆盒又會(huì)在哪里呢？
鉛筆盒作文 篇44
舊鉛筆盒不能用了，媽媽給我買來了一個(gè)新鉛筆盒。它的顏色是紫色的，像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛的小熊，它穿著一條花裙子，嘟著小嘴，好像在說：“小主人，你要愛護(hù)我，不要把我的新裙子給弄臟了�！�
放學(xué)回家，我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來放進(jìn)了新鉛筆盒里。這時(shí)，新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒，說：“你看看我多漂亮�。∪砭К撎尥�，哪像你滿身銹跡斑斑，傷痕累累，多難看呀！”舊鉛筆盒聽了新鉛筆盒的話就傷心地哭了起來。我連忙安慰舊鉛筆盒：“你不要怪我無情，你實(shí)在是不能用了，我會(huì)把你放在一個(gè)角落里，天天來看你的.�！�
我又指著新鉛筆盒批評它說：“你不要太驕傲，等你老了也會(huì)變丑變舊的。”
新鉛筆盒聽了我的話，舊不好意思地低下了頭，并向舊鉛筆盒道了歉。
鉛筆盒作文 篇45
一天，小力去買鉛筆盒。他飛快地跑到了文具店，小力問阿姨說：“阿姨，請問鉛筆盒在哪里？”阿姨熱情地說：“鉛筆盒在那里，我?guī)闳グ��！卑⒁虩嵝牡匕研×︻I(lǐng)到了鉛筆盒前邊，她說：“你在這里選吧�！�
小力拿了自己喜歡的這個(gè)鉛筆盒，付了錢后。他高高興興地回家了。
鉛筆盒作文 篇46
今天，我和媽媽一起去洗鉛筆盒。我們先拿出刷子、洗衣粉。媽媽把洗衣粉倒進(jìn)鉛筆盒的“嘴巴”里，再用刷子來回刷�！翱雌饋砗萌菀着�！”我滿不在乎。媽媽說：“看起來容易做起來難。”就在這時(shí)，王國楊鬼鬼祟祟地來了。
我無意中發(fā)現(xiàn)王國楊來了，就對他說：“小氣鬼，你怎么來了？”“我來找你……”王國楊頓了頓，我焦急地問他：“別賣關(guān)子了，快說呀！”“找你玩電腦�！彼f。我準(zhǔn)備去玩了，可是媽媽叫我回去：“來，把鉛筆盒正面洗了�！�
我對王國楊說：“等一下我馬上就過來哦�！�
“ok（好的）。”他說。
我先把洗衣粉倒到鉛筆盒里，再用刷子刷來刷去，我看媽媽不在，就說：“王國楊過來，你來幫哥洗一下鉛筆盒�！�
“為什么？”
“我們是哥們！”
“那……”
“你幫不幫？”
“你不怕你媽媽？”
“我媽現(xiàn)在沒來。”
“來了你會(huì)被打的'�！�
“沒事！”
“好吧！”
他洗干凈了正面的一半，另一半就是洗不干凈。我挺身而出，把鉛筆盒洗干凈了。
后來我去玩電腦了。
鉛筆盒作文 篇47
每天伴我上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)的兩樣文具，除了那個(gè)漂亮的書包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我2013年過生日，李明怡送我的生日禮物。
我的文具盒長20厘米，寬7厘米，高3厘米。這個(gè)文具盒美觀、大方、實(shí)用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動(dòng)活潑的景象：一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著，下面有一排愛心，愛心的上面是鉆石。
文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的.臥室。每當(dāng)鉛筆大哥的筆頭變粗時(shí)，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它們都是我的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮姐姐就在錯(cuò)字上跳個(gè)舞，錯(cuò)字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎么畫不直了？這時(shí)直尺妹妹嘲笑我說：“小主人，還不用我？”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。
我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了很長時(shí)間的好的時(shí)光，而且還因?yàn)椋阂皇俏业膶W(xué)習(xí)課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經(jīng)常提醒我勿忘它們。
鉛筆盒作文 篇48
前天媽媽給我買了一個(gè)新文具盒，今天，我給大家介紹一下這個(gè)文具盒。它的材質(zhì)是海綿的，摸起來軟軟的。它共有兩層，正反兩面用。文具盒的顏色是橘黃色的，正面的圖案是一只小老虎和一只兔子，背面的圖案是小老虎、小兔子和兩個(gè)小朋友。
它分了很多格，有裝橡皮的、裝尺子的、裝筆蓋的、裝削筆刀的、裝課程表的`，還有名帖，搖動(dòng)盒蓋還可以變換圖形呢！
這幾天我在學(xué)校試驗(yàn)了一下這個(gè)文具盒好用不好用，嘿！還真好用。用橡皮時(shí)，用削筆刀時(shí)直接打開各自的蓋子取，不用在文具盒內(nèi)翻找，如果上課時(shí)鉛筆粗了，先換一支筆寫，下課再拿削筆刀削鉛筆，削好的鉛筆用筆蓋保護(hù)著，不會(huì)把鉛筆盒內(nèi)搞臟，不會(huì)磨損筆尖。尺子就放在鉛筆盒的反面那一層，我真喜歡這個(gè)文具盒呀！
鉛筆盒作文 篇49
三年級開學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
長方形的鉛筆盒是用鐵皮制成的，黑色的底紋上印著精美的卡通圖案。盒子的中間是可愛的米奇和調(diào)皮的唐老鴨。米奇那圓圓的頭上長著一對圓圓的大耳朵和一雙炯炯有神的.大眼睛。唐老鴨穿著藍(lán)色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫著。盒子的左上角還寫著米奇的英文名字。
鉛筆盒的前面是一個(gè)小巧別致的反扣鎖。只要用手輕輕一扣，鎖就打開了。打開鉛筆盒，里面分為上下兩層。上層用托盤隔開，托盤上可以放常用的學(xué)習(xí)用品，如鉛筆、橡皮、尺等。托盤下面略大些，可以放不常用的學(xué)習(xí)用品，如剪刀、圓珠筆、卷筆刀等。下層通常放課程表、回執(zhí)等。
我的鉛筆盒真像個(gè)“小管家”，把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條，我一刻也離不開它，我喜愛我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文 篇50
曾祖父非常疼愛我，又一次，我和他去市人民醫(yī)院看病�；貋淼臅r(shí)候我感到口渴，就和曾祖父一起到一家商店買水。由于飲料和學(xué)習(xí)用品排在一排商品架上，于是我就走到學(xué)習(xí)用品那打量了一番，拿起一個(gè)用木頭雕刻的并且很昂貴的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒與其它鉛筆和不同的是背面刻著一條金色的金魚用彩色的燃料上了色，使它變得栩栩如生。買完水的.曾祖父讓我過去。
我抱著這個(gè)鉛筆盒興高采烈地過去了，求曾祖父給我買下這一個(gè)小盒。曾祖父拒絕了我，從曾祖父的神情我看到了無奈，他的眼色那么嚴(yán)厲。但有那么愧疚。我只好把鉛筆盒放了回去。
回到了家我?guī)讉�(gè)月沒有理睬他，我以為他已經(jīng)不關(guān)心我了。
一天爸爸對我說曾祖父患有肝癌是晚期了，在床上躺著讓我去看看他。我問爸爸：“為什么不早告訴我？”爸爸說：“我知道你和他的關(guān)系很好一直沒告訴你害怕你會(huì)傷心�！蔽绎@得很沖動(dòng)，一口氣跑到了曾祖父的家。我悄悄地走到了他的床前。曾祖父從一床棉被下拿出一個(gè)木頭雕琢得很精細(xì)的鉛筆盒。
后來和曾祖父說了些什么已經(jīng)不記得了。只知道后來的3天內(nèi)由于曾祖父的病情很重，被送進(jìn)了醫(yī)院沒有聯(lián)系上。幾十天以后曾祖父就去世了。
就在曾祖父去世的第二天。我拿出了那個(gè)木雕的鉛筆盒，那上面的金魚的魚鱗是那么的精美，頭顱、尾巴還有水底那微不足道的水草都描刻地那么精堪金魚頭上還饢巔一對水汪汪的大眼，可是沒有上色。這不是我看到的那個(gè)鉛筆盒。我霎時(shí)熱淚奪眶而出。
我只給我的曾祖父留下了一時(shí)的眼淚，而他給了我一生的愛�。�
鉛筆盒作文 篇51
在星期四的下午四點(diǎn)四十分左右，我正匆忙地理著書包，因?yàn)槲亿s著去學(xué)畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進(jìn)書包里。晚上六點(diǎn)，我正要寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個(gè)涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。
第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個(gè)同學(xué)的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個(gè)空，我又在每個(gè)同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來不及找，就上課了。
下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的'，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體��！
第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。
鉛筆盒作文 篇52
我的禿鉛筆、臟橡皮，我不禁想：如果有一個(gè)能幫我整理文具的智能鉛筆盒該多好呀鉛筆盒智能鉛筆盒的盒蓋上有一個(gè)長十七厘米，寬四厘米的顯示屏，顯示屏旁有一個(gè)插芯片的地方和一個(gè)能讓它看見世界的鏡頭。
做作業(yè)的時(shí)候，如果有上課老師教過的，但還是不會(huì)的問題，就可以插入提問芯片，然后提問，再按回答按鈕，這時(shí)顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)問題的答案。但是如果提問超過三次，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)：“今天上課沒認(rèn)真聽嗎？怎么會(huì)有這么多不會(huì)的地方？作為沒認(rèn)真聽課的懲罰，你只能自己查書本嘍！
但是如果有老師沒教過的知識，不管問多少次，智能鉛筆盒都會(huì)一一告訴你。< 華文新魏">做完作業(yè)，覺得沒問題以后，就可以插入檢查芯片，然后把作業(yè)本都放在桌上，這時(shí)智能鉛筆盒就開始幫你檢查作業(yè)了，檢查完之后，所有錯(cuò)誤都會(huì)顯示在屏幕上，作為批評，你做錯(cuò)了幾道題，智能鉛筆盒就會(huì)幾分鐘不理你，但是如果你訂正完的作業(yè)上還有錯(cuò)，你訂正的次數(shù)乘以二就會(huì)等于鉛筆盒不理你的時(shí)間哦！
在鉛筆盒不理你的時(shí)間里，不管你插入什么芯片，和鉛筆盒說什么話，智能鉛筆盒都不會(huì)理你，所以一定要認(rèn)真做作業(yè)喲作業(yè)檢查完之后，只要把要換筆芯的自動(dòng)鉛筆、擦臟了的'橡皮、磨舊了的尺子和沒水的水筆放進(jìn)智能鉛筆盒，插入整理芯片，智能鉛筆盒就開始整理啦！一分鐘之后打開鉛筆盒，
就可以看見尖鉛筆、干凈的橡皮，還有其他已經(jīng)整理好的文具了！<最后就是整理書包了，只要插入理書包芯片，智能鉛筆盒的顯示屏上就會(huì)顯示出要帶的書本，如果書包里多了或少了書，智能鉛筆盒就會(huì)不停地震動(dòng)，讓你重新整理一下平時(shí)沒事的時(shí)候，插入玩耍芯片，智能鉛筆盒就會(huì)和你說話了，它要和你說的話都會(huì)顯示在顯示屏上，有時(shí)還會(huì)顯示出一些好玩的迷宮，笑話和圖案呢如果你玩電腦的時(shí)間超過了一小時(shí)或看電視的時(shí)間超過了一小時(shí)，智能鉛筆盒就會(huì)生氣，它一生氣，有時(shí)會(huì)幾天不理你，有時(shí)會(huì)拼命震動(dòng)，把桌子上弄得很亂。所以你一定不要惹它生氣哦這就是我想要的智能鉛筆盒。
希望有一天它能出現(xiàn)在同學(xué)們的寫字桌上！
鉛筆盒作文 篇53
我非常喜歡修東西，在家里我也很愛動(dòng)手。我還給班級里的同學(xué)翁佳宇修過東西呢！要問我修的是什么？就是鉛筆盒哩！
記得有一次，我正在做作業(yè)時(shí)，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉(zhuǎn)過頭去，呀，翁佳宇的鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個(gè)可憐的鉛筆盒撿了起來，然后馬上就一絲不茍地修了起來�？墒巧倭藘蓚�(gè)零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈！當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí)，它竟然被我修好了！我頓時(shí)松了一口氣。
接下來該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒剛才那么簡單，我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買來似的！我高興極了！
這時(shí)候，翁佳宇的'臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂的！
鉛筆盒作文 篇54
一次，偶然地忘記把鉛筆袋帶回家，外婆在儲(chǔ)物室的雜物堆里東翻西找，拉出了一個(gè)不知什么年代的破筆盒給我用，舊舊的，漆都差不多被磨光了，左凸出來一塊，右凹進(jìn)去一塊，破得不忍直視。
靜靜的把它放在桌上，四面看看，只能模糊地看出表面上那個(gè)已過時(shí)了的動(dòng)漫圖案——西瓜太郎，也就是一個(gè)戴著瓜平帽的胖小孩，坐在地上啃西瓜。
我想把它打開，但四周都卡得緊緊的，用了點(diǎn)力氣，聽見“嘩”的一聲，才猛的把它打開。不可思議的，那鉛筆盒里竟刻著我的名字？
兩支斷了頭的hb鉛筆，被手指挖得坑坑洼洼的橡皮擦，還有早發(fā)黃了的一張小紙片，勾起了我曾經(jīng)的回憶。它們曾陪我走過了許多年，最后才沉在了時(shí)間的海洋里。
想起來了，還在上幼兒園時(shí)，我就得到了這筆盒，那時(shí)的它如同我的一個(gè)寶貝，每每畫畫，或者是寫數(shù)字，都在打開時(shí)對它上面的圖案笑笑，上面那正吃西瓜的小孩總是吃不完西瓜，頭也不抬地繼續(xù)啃……放學(xué)時(shí)，我愛背著書包使勁地跳呀晃呀，聽它在我的包里發(fā)出悅耳的碰撞聲。正也許如此，手上那筆盒兩側(cè)一排的鉛筆印和黑點(diǎn)點(diǎn)就是被這樣“搖”出來的吧。
往筆盒的上面看看，一個(gè)可愛又粗糙的`手繪“豬頭”出現(xiàn)在了那兒，可惜被無情的幾道痕給掩蓋了一大半。那時(shí)的我，應(yīng)該是上了一個(gè)畫畫班，不知是等老師幫我批改時(shí)無聊，還是自己惡作劇，在上面的這一個(gè)小小涂鴉，勾起了我對往事的回憶。
想合上筆盒時(shí)，卻聽見一聲響亮的摩擦聲，轉(zhuǎn)過來看看，是筆盒的一根小鐵桿出了問題，已經(jīng)變形了，很難再轉(zhuǎn)回來。猛地想起這個(gè)筆盒經(jīng)歷過的各種“苦難”，造成這些后果的都是小學(xué)時(shí)代調(diào)皮搗蛋的我。
筆盒上的那些凹凸和磨痕，估計(jì)是當(dāng)時(shí)在玩“扔筆盒”那個(gè)游戲玩出來的吧！那時(shí)的我，因?yàn)楣P盒扔得遠(yuǎn)一時(shí)地興奮，忘記了筆盒“倒地”時(shí)痛苦的呻吟。我輕輕地?fù)崦�，嘴中的歉意卻說不出口。
第二天放學(xué)回家，我就把那個(gè)筆盒又小心翼翼地放回了儲(chǔ)物室。一個(gè)小小的筆盒伴我度過了許多年。打開它，打開了一個(gè)回憶，藏起它，就藏起了一個(gè)童年。
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