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      珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

      時(shí)間:2012-11-11 五年級(jí) 我要投稿

      珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

      ——讀《馬燕日記》有感

      珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

      我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩,她執(zhí)著的上學(xué)精神,感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾,而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋(gè)傳奇人物。

      雖然,她家很窮,但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣,身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的.事例,使她害怕上不了學(xué)!R燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開(kāi)校園的擔(dān)心!R燕’并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排,她在日記里說(shuō)道:“媽媽如果我上不了學(xué),我一輩子的眼淚都流不干!

      ‘馬燕’說(shuō):“因?yàn)榧依锔F,所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難,但如果我學(xué)習(xí)好,有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的幸福!

      我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無(wú)憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我?晌覅s沒(méi)有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件,沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。

      我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命,把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一,當(dāng)上三好學(xué)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

      “人貴有志,學(xué)貴有恒”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。

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