我真的累了
蔚藍的天空中，活潑的小鳥劃過一絲弧線，它們是那樣自由，那樣輕松�！拔啮^來！”隨著老師的“命令”，我只好乖乖地走到老師跟前�！澳憬裢�，幫老師做一些事情……”老師滔滔不絕地布置任務(wù)給我，我不停地點頭，卻是“左耳進，右耳出”�！爸懒藛�？”老師嚴肅地問我。我無言地點點頭，面對這個“圣旨”，我能有什么異議？
一陣涼風(fēng)拂過，風(fēng)婆婆在我臉上親昵地親了一下。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看著植物園的植物，感到無比地輕松�！拔啮�！你過來！”老師生氣地喊著我。我匆匆跑道老師面前，沒有勇氣看老師的眼睛。我感覺到了，不祥的預(yù)兆。果然不出我所料，老師眼里地對我說：“你板報的字寫得太差了，歪歪斜斜，還是找別人來寫吧�！蔽一砣惠p松，老師的語氣比我預(yù)料中的要輕。“……”聽過老師的長篇大論，我把后黑板上辛辛苦苦寫的字給擦掉。每擦一下，我都抹殺了自己的一份汗水。認認真真一筆一畫寫出來的字，就因為老師的`眼角度和我們不同，就全部毀跡了。
“這次的作文，就你去打吧�！崩蠋熜χ鴮ξ艺f。我點點頭。作為班上的優(yōu)生，班上的班長，班上的作文尖子，我有必要為班上的這些事情煩惱。回家后，坐在電腦前，鏡片在電腦輻射下越來越厚。熬了三個多小時，把那些需要的作文打好了。
這次老師沒空，我負責(zé)監(jiān)考。班上一片沸騰，講話的講話，玩耍的玩耍，作弊的作弊。我的喉嚨經(jīng)過一番“磨練”，班上靜下來了。半節(jié)課了，我的試卷還是一片空白。
老師的期望、任務(wù)，壓得我透不過起來。我真的很累。
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