我抄襲作文了

在我的童年中，所經(jīng)歷過(guò)的事，像海邊的貝殼，五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)。有的事像天上的彩虹，光華一時(shí)，過(guò)后卻煙消云散；有的事又像天上的恒星，天天出現(xiàn)，永不消失。在我記憶的海洋中，就有一件事，像心頭的一個(gè)污點(diǎn)，擦不了，抹不去，并且還時(shí)時(shí)告誡我：切記，別重犯——抄襲作文。

那是在去年的一個(gè)暑假。爸爸不知哪來(lái)的興致，給我下了一道死規(guī)定：每天必須完成一篇作文。開(kāi)始幾天，還有材料可寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)也很順當(dāng)，每天都能按時(shí)完成。但越到后面幾天，就越覺(jué)得難寫(xiě)，似乎已經(jīng)到了山窮水盡的地步了。

怎么辦？我在屋里踱來(lái)踱去，苦思冥想，像有千斤重?fù)?dān)壓在身上，很不是滋味。就在這時(shí)，書(shū)架上的那本作文書(shū)跳入了我的眼簾。我隨手翻開(kāi)一看，里面有許多材料都是我不曾寫(xiě)過(guò)的。在這里選一篇，不就得了，題材新，還省事。再說(shuō)，爸爸平時(shí)很少看我的作文書(shū)，不一定會(huì)知道我這作文是抄來(lái)的。于是我決定抄一篇。

第一次抄襲作文，真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我先朝爸爸的房間看了看。發(fā)現(xiàn)爸爸的房門(mén)緊閉，沒(méi)有聲響，已經(jīng)午睡了。于是，我就分秒必爭(zhēng)地抄了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，我的作文也抄好了。

我正要心安理得地打開(kāi)電視時(shí)，聽(tīng)到爸爸的房門(mén)“吱紐”一聲，隨即推開(kāi)了我的房門(mén)，爸爸進(jìn)來(lái)了。“爸爸，我的作文寫(xiě)好了，你檢查檢查吧。”爸爸接過(guò)作文本，邊柔朦朧睡眼，邊心不在焉地翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“寫(xiě)作文的思路快多了，題材不錯(cuò)，想像豐富，開(kāi)頭、結(jié)尾都很好。天天練總有好處。明天繼續(xù)寫(xiě)，熟能生巧嗎�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我像在洗桑那浴似的，全身直冒汗。我真想跟爸爸說(shuō)，你別夸了……但我沒(méi)有勇氣。我想用看電視的辦法去引開(kāi)爸爸的注意力，讓爸爸早點(diǎn)放下作文本。不出所料，這招真靈，爸爸陪我看起了電視。

今天想起抄襲作文的事，我的臉還會(huì)火辣辣地燙�？傆X(jué)得這是不老實(shí)的表現(xiàn)，是愧對(duì)了爸爸的希望，愧對(duì)了老師的培養(yǎng)和教育。

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