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      趣事

      時間:2012-12-31 六年級 我要投稿

      趣事

      太陽光照在作文紙上,作文紙又把光反射到我的眼睛里?吹椒瓷涔,我突然想到了鏡子,想起那天的一件趣事。

      那是不久前的一個晚上,晚自習時,老師拿來一個盒子,放在講臺上。面對老師這突如其來的舉動,同學們都莫名其妙。此時,老師神秘地一笑,隨即說道:“請大家猜一猜,這里邊裝的是什么東西?”頓時,教室里氣氛一下子活躍起來。同學們都把手舉得高高的,盡管這其中也有我,可我覺得猜中的把握微乎其微,因為世界上有那么多東西,怎么知道盒子里裝了什么呢?一時間,情況和我預料的一樣,同學們一個個全敗下陣來。在猜對的.希望越來越渺茫的時候,老師又說:“這樣吧,誰要是猜中了,我就把這東西送給誰!痹谶@樣的誘惑下,大家又抱著碰運氣的心理舉起手。此時,舉手的人明顯沒有剛才多了,很多人的表情從開始的興奮變得茫然。這時,又有一個同學說道:“我上課前在老師辦公室搖過那個盒子,里面裝的是一個硬的東西!币幌伦,同學們又興奮起來,七嘴八舌地說了自己了解的線索,但到了最后,由于范圍還是太大,還是沒誰猜準。當我把視線從老師的盒子那里收回來時,猛然發(fā)現(xiàn)我的同桌眉毛擰成了一團,絞盡腦汁地想著。他向來做事很踏實,看來今天他是想非努力猜準不可?過了好半天,他終于說出答案,但還是被老師否定了。教室里沒人再舉手了,最后,大家都把目光聚焦到老師身上,希望他能給出答案。老師似乎明白了是什么意思,笑著說:“那好,既然大家猜不出來,這東西也就送不出去了,大家就來看看是什么吧!蓖瑢W們排著隊伍,迫不及待地想看看究竟是什么。我也很激動,心里急得像貓兒在抓。

      終于輪到我了,我沖上去,望了望盒子里,居然是一塊小鏡子!這東西太平凡了,難怪大家猜不出來呢!

      那件事已經(jīng)過去好幾天了,它與我們吃麥當勞、踢球相比,雖算不上什么特別有趣的事,可想起那晚每個同學渴望得到那份小禮物時的表現(xiàn),我都會忍不住笑起來。

      指導教師:蒲劍蓉

      評:小作者把那天晚上,孩子們希望猜準答案時的表現(xiàn)寫得生動傳神,有“點”有“面 ”,點面結合,且把自己的心理活動也寫得非常逼真,是一篇成功的記實作文。

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