書(shū)伴我成長(zhǎng)
“書(shū)是人類的良師益友�！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)真的一直伴著我成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我二三歲時(shí)，我哭鬧的時(shí)候，媽媽就拿出一本全是兒歌的書(shū)，一首一首地讀給我聽(tīng)，我就會(huì)停止哭鬧。
到了六七歲的時(shí)候，媽媽買了一本《論語(yǔ)》給我，媽媽就教我讀，教我背。里面有一個(gè)“曰”字，我老是讀成“日”，因?yàn)槲矣洸蛔 ＠锩嬗泻芏嗝院妥鋈说牡览��！岸Y之用，和為貴”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)亦！”、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”等等，這些名言已經(jīng)深深地印在我的腦子里。
到了我二年級(jí)的時(shí)候，我就拿了一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，這是連環(huán)畫(huà)的。起初我對(duì)它還有點(diǎn)興趣，但是越看越覺(jué)得索然無(wú)味，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的'哭哭啼啼，都使我厭煩。現(xiàn)在，我又捧起了這本書(shū)，才嘗到了家庭興亡盛衰的滋味。
同時(shí)，我還看過(guò)許多童話書(shū)，有《格林童話》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。書(shū)里的故事非常精彩，使人回味無(wú)窮。我讀了《三只小豬》后，我覺(jué)得它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習(xí)；看了《賣火柴的小女孩》后，我為她可憐的身世感到心痛；看了《寓言故事》后，我還知道了許許多多做人的道理。
從三年級(jí)起，我就開(kāi)始讀作文書(shū)，有《創(chuàng)新作文》、《作文大王》、《優(yōu)秀作文》……這使得我的作文水平提高很快，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做摘錄筆記，把那些好的詞語(yǔ)、句子、精彩的片段摘抄下來(lái)，有空的時(shí)候就時(shí)常拿來(lái)看，拿來(lái)讀。在習(xí)作的時(shí)候，還可以用上，使我的作文與眾不同。記得五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始有作文展活動(dòng)，我每一期都“榜上有名”，我非常高興。到了期末，我被評(píng)為了“小小作家”。我深深明白：如果我平時(shí)不博覽群書(shū)，怎么會(huì)被評(píng)為“小小作家”呢？
至今，媽媽最舍得給我買的還是書(shū)。以后我仍盼天天能夠讀書(shū)。我覺(jué)得，一天不讀書(shū)，我就感覺(jué)渾身不舒服。“書(shū)是人類的精神食糧�！薄皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁Ｍ總�(gè)人都和我一樣：好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為伴。
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