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      習作也漂流

      時間:2014-04-16 四年級 我要投稿

      習作也漂流

      新綠文學社,真不愧是我們?yōu)I江小學的文學社,事事都有自己的一套,既新鮮,又有趣。這不,我們的黃老師讓我們做了“習作漂流本”,今天就要開始它的'第一次旅行了。

      習作也漂流

      習作漂流本,顧名思義,就是把自己的習作與同學分享,讓同學為自己的習作提些建議。這第一站,就先在自己的小河里流流,“熱熱身”吧。嗯,我覺得自己寫得還算幽默,就給自己一個“很幽默”的評價吧!第二站就該流出“小河”漂進“大!绷。真不知道同學們會給我寫些什么呢?我焦急地等待著。不一會兒,這“大!逼炅耍倭骰亍按蠼卑!老師會給我什么樣的評價呢?好的?壞的?還是……我在心中猜測著。幾分鐘時間,“習作漂流本”就回到了老家——“小河”了。我想,它也算是“海歸”了吧。

      嘿,還瞎想什么呢!快把這“本子船”打開看看吧!我打開一看,喲呵,這一次漂流,它還真給我?guī)砹嗽S多“紀念品” ——同學、老師的評價,真可謂是“滿載而歸”呀!

      一看同學們的評價,我心中喜滋滋的,像吃了蜜一般。什么?你問我為什么?這么簡單你都不知道,因為她們都夸獎了我唄?矗加輰懥恕澳銓懙煤躋Q哦”,還有黃晨霞,她說我寫得很幽默,很好。

      再看老師的,她給我提了一個建議,說我可以寫一寫自己的心理活動。

      漂流真好!聽,這是誰在說?哦,原來是我的“習作漂流本”呀!看來,它已經喜歡上漂流了。回家,我給它收拾“行李”嘍!

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