封口事件
鴻雁外語六年級 程沛田
最近，老師為了防止我們上課說悄悄話，偷偷找了幾個人在后面記名，我連續(xù)幾次被記，結(jié)果是被老師罰抄寫課文。
被罰的滋味可不好受，于是我天天找人問是誰記的名，經(jīng)過反復(fù)查詢才知道是最后一排的某某。他學(xué)習(xí)好，自然是老師眼中的好學(xué)生，所以自然 成了 老師的得力助手。因為害怕被罰，再上課時我就不敢說話了。
誰知那天上數(shù)學(xué)課，我以為講題不能分神，某某就不會記名了，但他還是準確無誤地把說話的同學(xué)記了下來。我忍不住好幾次回頭瞅瞅他，他也瞅了我?guī)籽郏遗滤浢�，所以急忙把腦袋轉(zhuǎn)了回來，沒被記上。
后來在一次科學(xué)課上，科學(xué)老師正在做實驗，很有趣，我忍不住想說話，于是就情不自禁地和同桌說了一句，再看看某某正盯著我呢。心想這下完了，肯定又得挨罰了，嚇得冒了一身冷汗。
唉，我怎么也板不住，這臭嘴巴就沒個把門的。忽然我看見同桌拿了一卷透明膠。我想，如果把膠貼在嘴上，不就板住了？于是我向她借了一條貼在嘴上，那膠帶黏性較大，貼上后我用手捂著，嘴怎么張也長不開。同桌以為我在吃糖，就說：“程沛田，你上課偷吃糖，我要把你告老師�！蔽矣捎诓荒軓堊�，就拽著她看我的`嘴，她看到后忍不住笑了，也學(xué)著我把膠貼在嘴上。我倆都撲撲地笑，卻出不了聲，班里其他愛說話的同學(xué)都用我這種方法封嘴巴，上課幾乎沒人回答問題了。老師知道后責(zé)令我們揭下，否則罰無赦。
多虧有了膠布的幫忙，使我在課堂上板住自己不再說話，后來不用膠布也能板住了。同學(xué)們也改正了，他們還感謝我的特殊發(fā)明呢。
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