一個(gè)好強(qiáng)的女孩

女兒是個(gè)要強(qiáng)的孩子，做什么事都想做到最好，這點(diǎn)還真象我。為了不增加女兒的思想負(fù)擔(dān)，我每次都會(huì)跟女兒說(shuō)，盡力就行。可女兒要強(qiáng)的性格，還真是讓我感動(dòng)。

記得還是在幼兒園時(shí)，當(dāng)時(shí)女兒還是個(gè)大班的小朋友，她的小提琴老師計(jì)劃讓她第二次參加考級(jí)，因?yàn)樗�小，老師�?zhǔn)備讓女兒先考三級(jí)，但以女兒當(dāng)時(shí)的水平，如果勤練功，過(guò)四級(jí)也有可能。于是老師跟我商量，決定是報(bào)三級(jí)還是四級(jí)。我清楚地記得，當(dāng)我跟老師在討論時(shí)，本來(lái)在一旁亂蹦亂跳的女兒，突然蹦出一句“我考四級(jí)”。當(dāng)時(shí)老師還當(dāng)她是兒戲，問(wèn)女兒：“杜涵，你要報(bào)四級(jí)壓力會(huì)很大噢，如果過(guò)不了會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)積極性的�！迸畠河盟�那稚嫩的童聲說(shuō)：“加緊練習(xí)唄，不過(guò)四級(jí)我不姓杜！”當(dāng)時(shí)我和老師都大笑起來(lái)。但讓我意外的是，從那后一個(gè)月，女兒晚上練琴都不用我監(jiān)督了。功夫不負(fù)有心人，女兒真的過(guò)了四級(jí)，你看，我這好強(qiáng)的女兒！女兒喜歡畫畫，夫小每周一下午有個(gè)美術(shù)俱樂(lè)部，只有畫畫好的同學(xué)才能去俱樂(lè)部。我后來(lái)才知道，一年級(jí)時(shí)沒(méi)能被選進(jìn)，到了二年級(jí)，進(jìn)美術(shù)俱樂(lè)部是女兒努力的目標(biāo)。一天放學(xué)回來(lái)，女兒樂(lè)滋滋地告訴我，她被選進(jìn)美術(shù)俱樂(lè)部了。接著女兒終于跟我說(shuō)了她的小秘密：原來(lái)她為了進(jìn)俱樂(lè)部，每次美術(shù)課都非常認(rèn)真地聽(tīng)課，為了畫好畫，每周必看電視節(jié)目“藝術(shù)創(chuàng)想”，每次作業(yè)都是三顆星星加一個(gè)蘋果，課堂上美術(shù)老師常常表?yè)P(yáng)她的作品，終于有一天，她主動(dòng)跟美術(shù)老師提出想加入美術(shù)俱樂(lè)部，老師翻看了女兒的作業(yè)，最后同意了女兒加入美術(shù)俱樂(lè)部。我聽(tīng)了女兒的故事，特別感動(dòng)女兒的執(zhí)著。女兒媽媽為你驕傲！

女兒的故事很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。我感動(dòng)于女兒的好強(qiáng)，感動(dòng)于女兒的上進(jìn)。女兒，媽媽為你驕傲！

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