咦,老師遲到了

“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。

六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己, 忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業(yè)。其他教室靜靜的,只聽到瑯瑯的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺(tái),空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著,我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個(gè)人。趙老師從來不遲到的,今天怎么會(huì)……

過了一會(huì)兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細(xì)聽才聽得見,因?yàn)榻淌覍?shí)在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過？是生氣？是失望？是焦急……她沒說一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現(xiàn)在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒做好,還說要做個(gè)合格的畢業(yè)生!怎么對得起自己、老師、家長!……說話回來,趙老師為什么會(huì)遲到呢？公事？私事？故意？……無數(shù)的感嘆號(hào)和問號(hào)在我腦里不斷地蹦出。

雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓(xùn)。老師不在的情況下,自己要以身作則!

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