他進(jìn)步了

大家都知道《三國演義》中魯肅稱贊呂蒙“士別三日，當(dāng)刮目相看”的故事，這次期末考試，這個(gè)故事在我們班公認(rèn) 的差生 李子龍身上再次重演了。

李 子龍同學(xué)留 著 平頭，皮膚 黝黑，一雙小小 的眼睛，但是班里 的重活都搶 著 干。

記得這學(xué)期 的第一次測(cè)試，李子龍語文和數(shù)學(xué)都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教 我們語文的班主任張 老師也沒勇氣 跟她 打 招呼，張 老師就親切的說；：“李子龍同學(xué)過來”。平時(shí)膽子 很大的他懷 著 忐忑不安的心情，低著頭來到張 老師面前。張 老師微笑的說：“這次 你考得不好不要緊，比如學(xué)好語文就是要死記基礎(chǔ)知識(shí)，肚子里有了詞和句 的積累，然后兩種舊 的東西有機(jī)的結(jié)合就是創(chuàng)新，寫起作文就會(huì)得心應(yīng)手。”聽了張 老師的話后，他感到信心十足。決定來個(gè) “一鳴驚人”，為了 實(shí)現(xiàn) 這 個(gè)計(jì)劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲；放棄了心 愛的動(dòng)畫片。平時(shí)除 了認(rèn)真完成各科老師布置 的作業(yè) ，還找了許多課外題來啃，學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 向 同學(xué)和老師請(qǐng)教，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試?yán)钭育埻瑢W(xué)的綜合成績(jī)坐上了班的第三把 交椅，老師都很驚喜，同學(xué)們見到他都愛說“士別三日，當(dāng)刮目相看”。

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