- 相關(guān)推薦
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文，歡迎大家分享。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇1
我喜歡看書(shū)，所以有很多書(shū)：《101個(gè)經(jīng)典故事》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)腿叔叔》……
其中我最喜歡的是《101個(gè)經(jīng)典故事》，因?yàn)檫@本書(shū)里有民間故事、科學(xué)家的故事，還有令人捧腹的笑話
這本書(shū)里有一個(gè)故事對(duì)我有很大啟發(fā)，那就是“鐵棒磨成針”。這個(gè)故事講的'是唐代大詩(shī)人李白幼年讀了一些書(shū)，那些書(shū)十分深?yuàn)W難讀，他讀不懂就逃學(xué)。他在閑游閑逛時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老媽媽在石頭上磨鐵棒，李白很好奇，就去問(wèn)老媽媽：“ 您在干嗎？”“磨針。”李白感到迷惑不解，又問(wèn)：“這么粗的鐵棒怎能磨成針呢？”老媽媽和藹的說(shuō)：“鐵棒又粗又大，把它磨成針很難，可我每天不停地磨，總有一天會(huì)把它磨成針的。”
幼年的李白是一個(gè)悟性很高的孩子，他一下就明白了老媽媽的話，學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定能學(xué)有所成。
這個(gè)故事讓我明白了無(wú)論做事學(xué)習(xí)，只要功夫深， 就能獲得成功。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇2
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友，以為慈祥的家人，你的靈魂……如此，我又怎能不好好讀書(shū)！
我有一本喜歡的書(shū)叫《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)中有一個(gè)小女孩，他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)勇敢……一艘來(lái)自東方的大船來(lái)到了海豚島，東方人很熱情的將這個(gè)島上的人類帶到更美好的地方。然爾主人公的弟弟未能上船，所以主人公卡拉娜下船游回島上……可是此后他弟弟被窮兇極惡的野狗咬死了，剩她獨(dú)自一人在島上生存�？ɡ乳_(kāi)始制造工具為弟弟拉莫報(bào)仇……經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)才得以生存，有好多次她與死神擦肩而過(guò)……他一直堅(jiān)持了十八年終于那艘船又回來(lái)了。
十八年能使一個(gè)窮人變得富有，使一個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)大，也能使一種動(dòng)物進(jìn)化成功。而對(duì)于卡拉娜來(lái)說(shuō)十八年是老天給她一個(gè)認(rèn)知自己的.機(jī)會(huì)，她經(jīng)歷了多少苦難才得以證明自己的強(qiáng)大，證明自己是可以堅(jiān)持的��！
說(shuō)到她我不禁想起原來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)好勝心很強(qiáng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽接連不斷，我們?nèi)套诶劾^續(xù)堅(jiān)持直到成功。
我不得不敬佩卡拉娜，也敬佩像卡拉娜一樣堅(jiān)韌的同學(xué)。一個(gè)書(shū)中的人物讓我變得更加珍惜身邊的每一個(gè)朋友，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。書(shū)是我的好伙伴。
今天，我就給大家介紹一本我很喜歡的書(shū)，它的名字叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之海怪的火眼之帶毒的護(hù)身符》，作者是托馬斯？布熱齊納。里面的.內(nèi)容非常的精彩，就讓我給大家簡(jiǎn)單地說(shuō)一下吧！海怪的火眼：狂風(fēng)暴雨中，游船劇烈顛簸，小虎差點(diǎn)葬身魚(yú)腹。哦，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一只海豚。帶毒的護(hù)身符：神秘藥鋪暗藏玄機(jī)，哇塞，在神秘藥鋪里的抽屜里有兩串護(hù)身符。這一幕幕驚心動(dòng)魄的情節(jié)，深深印在了我的腦子里。它教我怎樣探索迷案，它教我怎樣理解事物，當(dāng)然，讀多了，我也被書(shū)里的情節(jié)感染了，我居然想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯一樣偉大的偵探。
我酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，教我思考；因?yàn)闀?shū)里有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。我遨游在書(shū)的海洋中，被知識(shí)所擁抱；書(shū)是良師益友，能指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書(shū)理想的是翅膀，能讓我們飛得更高；書(shū)是一把通向希望的鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。�。�(shū)！我的好伙伴！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇4
這個(gè)寒假我讀了好幾本書(shū)，《中外民間故事》、《克雷洛夫寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——植物與地球》······ 其中我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么——植物與地球》，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)。
這本書(shū)分為植物篇與地球篇，植物篇主要介紹玉米為什么會(huì)長(zhǎng)“胡子”？辣椒為什么這么辣？桃子為什么要長(zhǎng)毛毛？香蕉有沒(méi)有種子……大家知道桃子為什么要長(zhǎng)滿身討厭的毛毛嗎？其實(shí)呀這些毛毛就像我們的衣服一樣，不但保溫還能防御蟲(chóng)害，這樣小蜘蛛啊小毛蟲(chóng)啊在桃子身上就沒(méi)有可以入侵的地方了，這就是“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理。
地球篇主要寫(xiě)了地球究竟是什么樣子的？土壤從哪里來(lái)的？為什么人們只能生活在地球上……
書(shū)中最后還寫(xiě)了環(huán)境污染是誰(shuí)惹的禍，說(shuō)環(huán)境主要的元兇是我們?nèi)祟�，有廢水污染、工業(yè)污染、噪聲污染等。那么我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從一點(diǎn)一滴做起，好好保護(hù)我們生活的環(huán)境，不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)好人類與動(dòng)植物共有的地球！
正因?yàn)檫@些所以我喜歡這本書(shū)，我也會(huì)做個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士，并號(hào)召身邊的小伙伴一起為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)我們美好的.家園作出自己的貢獻(xiàn)！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇5
人人都愛(ài)看書(shū)。因?yàn)楣湃嗽疲骸皶?shū)猶藥也，著讀可以醫(yī)愚。”我也愛(ài)看書(shū)，今天我向大家推薦一部我最喜歡的書(shū)。
他是“平凡的世界”。這是一本從文革講述到改革時(shí)期的書(shū)。它主要講述主人公孫少平、孫少安、田曉霞等人的故事。后部也講述了孫少平與田曉霞的凄美愛(ài)情故事。
其實(shí)剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我很含糊的.。但是當(dāng)媽媽告訴我，它是一本名著的時(shí)候，我才細(xì)致的從頭到尾讀完了它。當(dāng)我合上最后一頁(yè)的時(shí)候，我的心始終無(wú)法平靜。孫少平艱苦的生活；田曉霞舍己救人卻在最后一刻，想起來(lái)對(duì)少平的留戀；孫少安顛沛流離的一生；王世才的品質(zhì)都讓我為之一震。平凡？一點(diǎn)也不平凡！很是顫動(dòng)人心。
孫少平是一個(gè)很有正義感的人，無(wú)論多么的艱苦，始終不曾放棄讀書(shū)。他有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他對(duì)人生始終充滿著信心。田曉霞是一個(gè)純潔、善良、熱愛(ài)和平的人，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)“小布什喬亞”。她是一位記者，尤其熱愛(ài)讀書(shū)。
金波兒是邵平的朋友，一直關(guān)心著是孫少平。
其實(shí)我之所以能喜歡這本書(shū)，是它對(duì)人的一種啟發(fā)。對(duì)于我個(gè)人也是受益匪淺。
這就是我喜歡的書(shū)，喜歡的你也可以讀一讀。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇6
在我讀過(guò)的幾本書(shū)里，最經(jīng)典的是《魯濱遜漂流記》。
從智慧這方面說(shuō)，魯濱遜能從失事的船上拿出種子、食物等有用的東西，自己播種、蓋屋。隨著時(shí)間的推移，從船上取出來(lái)的物資越來(lái)越少，他只得自制陷阱，捕一些容易馴服的'野山羊，養(yǎng)在自己建的羊圈里。這樣的話，他可以吃羊肉，可以喝羊奶，吃喝都不用愁了。魯濱遜最大的特點(diǎn)是勇敢。在島上，他不光馴服了野獸，還馴服了一個(gè)野人。有一次，一群野人到了島上，被饑餓逼得只能吃同伴。一個(gè)倒霉的野人瞅機(jī)會(huì)跑了出來(lái)，幾個(gè)野人在后面追他，魯濱遜果斷開(kāi)槍打死了那幾個(gè)野人，救下了他，給他取名為星期五。
能在荒島上生存，除了智慧和勇敢，還得有堅(jiān)定的信念。魯濱遜正是具備了這幾個(gè)特點(diǎn)，才頑強(qiáng)地活了下來(lái)。一根并不存在的稻草，讓一個(gè)人跨越了生與死的距離。一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，讓生命創(chuàng)造出奇跡。魯濱遜讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略到了生命的珍貴和信念的力量。生命中沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，只是在困難和挫折面前，有的人往往看不見(jiàn)那根稻草，即便看見(jiàn)，也因一時(shí)抓不住而無(wú)限懊惱，隨即放棄。
從魯濱遜身上，我看到了戰(zhàn)勝困難和挫折的無(wú)窮力量，明白了一切皆有可能。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨;似導(dǎo)師，心心相印。書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把鑰匙;書(shū)，是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書(shū)，是帶我們走向文明樂(lè)土的一道彩虹。
你們看過(guò)《魯濱遜漂流記》嗎?如果沒(méi)有看過(guò)，那就聽(tīng)我為你們介紹這本書(shū)吧!
《魯濱遜漂流記》是美國(guó)著名作家笛福寫(xiě)的'一本書(shū)，故事講述了主人公魯濱遜出海航行，遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手與旅客全部遇難，唯有他一人幸存下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱遜戰(zhàn)勝了絕望，努力生存了年!
《魯濱遜漂流記》一經(jīng)問(wèn)世，即風(fēng)靡全球，歷久不衰，被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。該書(shū)故事情節(jié)引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事，只怕有心人。
小伙伴們，你想知道魯濱遜這年是怎么生存下來(lái)的嗎，想與魯濱遜、星期五一起冒險(xiǎn)嗎?快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇8
要說(shuō)我最喜愛(ài)什么？那我一定大聲回答：“我的書(shū)！”
我小時(shí)候，媽媽給我買了一套繪本，書(shū)剛買回來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。正如高爾基所說(shuō)：我渴望讀書(shū)就像饑餓的人渴求吃到面包一樣。我就像他，一會(huì)就看完了。我還央求媽媽再給我書(shū)呢！從此以后，你在我家抬頭一望書(shū)架、暖氣管、甚至床下，都可以看見(jiàn)那琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、堆積如山的書(shū)本。
我從書(shū)中體會(huì)到了兩種東西，一是平靜、二是歡樂(lè)。比如，有一天，我和媽媽鬧了矛盾，我氣呼呼的走進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)椅子上有一本書(shū)，我迅速翻開(kāi)看看，很快就“進(jìn)入”書(shū)里了，書(shū)里的'故事寫(xiě)得多么生動(dòng)呀！我的氣頓時(shí)就消了，我走出房間，給了媽媽一個(gè)親親。歡樂(lè)呢？誰(shuí)都能想到，書(shū)里搞笑、有趣和幻想都能讓人變得又唱歌又跳舞的，咿咿呀呀。
我家每本書(shū)都是寶貝。那本《包公案》我看了一遍又一遍，可那上面沒(méi)有皺褶、沒(méi)有裂紋！不過(guò)有些書(shū)我在上面畫(huà)了點(diǎn)東西，我很愧疚，再也不畫(huà)了。
如果過(guò)了幾十年、幾百年或幾千年，你問(wèn)我喜歡什么？還是那句話：“我最喜歡我的書(shū)！”
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇9
讀書(shū)就像吃藥一樣，藥能治病，書(shū)，能治好愚蠢和無(wú)知。一本書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的港灣，駛向人生無(wú)限寬廣的海洋。
而《父與子》這本書(shū)就是我的藥，我的船。這本書(shū)是俄國(guó)作家伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫?qū)懙囊槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了作者與他孩子的真實(shí)故事，有趣又不失溫暖，夸張而又不失真實(shí)。
這本書(shū)以漫畫(huà)的形式來(lái)表述父子之間的情感。 禿頭的大胡子爸爸和藹、慈祥、幽默，留著刺猬頭的兒子調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。一家人其樂(lè)融融，生活得幸�？鞓�(lè)。父子之間的故事平常卻很搞笑，生動(dòng)而又感人，從一個(gè)個(gè)小故事里，我感受到了父與子那純真的童心。
我從這本小說(shuō)中感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了父子之間的理解，信任。他們感情很深，互相信任，心靈相通，成為父子之間渡過(guò)難關(guān)的最大條件之一。我想家長(zhǎng)與孩子之間就要多溝通，書(shū)中的父子就是通過(guò)溝通，彼此之間有了信任，才會(huì)生活的.這么快樂(lè)。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，互相忍讓，家庭中就會(huì)多了些和藹和溫暖。
書(shū)中的父子有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都很愛(ài)對(duì)方，他們?cè)谝黄鹩羞^(guò)苦惱，但更多的是快樂(lè)，讓我體會(huì)最深的是他們那濃濃的父子情，感動(dòng)天地。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇10
老師上完了林海英寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》那一課，其實(shí)，我們以前也學(xué)過(guò)林海英的《竊讀記》，便叫我們買林海英的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。我就叫媽媽買，媽媽就在網(wǎng)上下了訂單。
過(guò)了三四天，書(shū)終于到了，我迫不及待的從爸爸手中搶過(guò)來(lái)，就跑到樓上看書(shū)去。我第一次拿到書(shū)時(shí)，心里滿懷激動(dòng)，不知道書(shū)的內(nèi)容是怎么樣的。我小心翼翼地把書(shū)放在手中，就像手中拿著寶貝一樣，輕拿輕放，我左看看，右看看，似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)一樣。我迫不及待地用小刀輕輕的劃開(kāi)包裝皮，書(shū)的封面寫(xiě)著《南城舊事》和作者林海英。
這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，狼吞虎咽的。因?yàn)榭吹奶V迷，就忘記了吃飯。不管媽媽叫了多少次，我就像聾子一樣聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，像母獅子一樣吼叫：“吃飯了”，我被媽媽的“獅子吼”給嚇了一跳，放下書(shū)，趕緊去吃飯，表面上，我在吃飯，其實(shí)我的腦海里還回味著那本書(shū)里的精彩段落。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)看書(shū)。過(guò)了許久，媽媽看見(jiàn)我房門(mén)的`燈沒(méi)有關(guān)，便打開(kāi)房門(mén)，一看我竟然趴在桌子上睡著了。
這本書(shū)里，小英子學(xué)駱駝咀嚼的事，雖然作者說(shuō)他是傻事，可我覺(jué)得這是作者童年生活的童真，童趣。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇11
前幾天，老師給我們講了一篇課文《大禹治水》。這是個(gè)故事出自于《上下五千年》，我頓時(shí)對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讀一讀這本書(shū)。一回到家，就讓媽媽給我買了一套《上下五千年》。寫(xiě)完作業(yè)后，我就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)從上古時(shí)代一直講到清朝末年，我對(duì)上古時(shí)代的故事特別感興趣，比如盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人補(bǔ)天、鉆木取火。下面我就來(lái)給你們講講鉆木取火吧！
通過(guò)鉆木取火這個(gè)故事，讓我知道了火是怎么發(fā)明出來(lái)的。最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的。那時(shí)，火山爆發(fā)、打雷閃電的時(shí)候，樹(shù)林里會(huì)起火。偶爾他們會(huì)撿到被火燒死的野獸，拿來(lái)一嘗，味道還挺香。于是他們就想辦法造火，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)把堅(jiān)硬而尖銳的木頭，在另外一塊硬木頭上使勁地鉆，鉆出火星來(lái)；也有的人把碎石敲敲打打，也可以敲出火來(lái)。有了取火的.辦法，他們就可以吃燒熟的東西了。我想，有了他們的這個(gè)發(fā)明，才會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，每天都陪伴在我身邊，它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和樂(lè)趣，教會(huì)我許多做人的道理，它就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《安徒生童話》。
《安徒生童話》是丹麥著名的童話大師安徒生所寫(xiě)，書(shū)中有許多我們大家熟悉的童話故事，比如《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等，這些故事都深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！
其中最令我感動(dòng)的故事是《海的女兒》，它講述了一位美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，為了能見(jiàn)到王子，美人魚(yú)讓巫婆割下了自己的.舌頭，變成了啞巴，尾巴變成了人腿，她走路時(shí)就像在刀尖上走一樣，仿佛血都要流出來(lái)�？墒�，王子并沒(méi)有和她結(jié)婚，在王子新婚第一天早晨，美人魚(yú)公主變成了泡沫。美人魚(yú)公主那么勇敢，那么善良，為了所愛(ài)的人能幸福地生活，寧愿犧牲自己，讓我非常感動(dòng)……我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有爸爸、媽媽的百般呵護(hù)，有老師的辛勤培育，有同學(xué)朋友們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們更應(yīng)該珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)！
《安徒生童話》——我形影不離的好朋友，我愛(ài)你！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇13
我最喜歡的一本書(shū)是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它，我可以毫不猶豫地回答，語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū)，它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)內(nèi)容豐富，而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元，又加上七篇選讀課文，內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》，表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的渴求，告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū)，就算是讀書(shū)，也只是瞄幾眼，看看書(shū)中的圖畫(huà)，就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元，就懂得了讀書(shū)的道理，就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把學(xué)過(guò)的'課文認(rèn)真地讀一遍，就連我上衛(wèi)生間時(shí)，都把書(shū)抱在懷里。
我想，讀一本好書(shū)，就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇14
《泰戈?duì)栐?shī)選》，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許你閱讀過(guò)，不過(guò)，在我看來(lái)，它是我至今為止，最喜愛(ài)的一本書(shū)。
喜愛(ài)—就在于它美。雖然常常只是一語(yǔ)蓋過(guò)，那么簡(jiǎn)樸，那么樸素。但是，泰戈?duì)�，他卻使這些蒼白無(wú)力的文字有了生機(jī)。他就像一位畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，在一張張雪白的畫(huà)紙上，繪出了一幅幅充滿生機(jī)的圖，又好似一位魔術(shù)家，用他的魔法棒帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了另一個(gè)世界。
喜愛(ài)—也在于他有思想。他把心中的憤憤不平，他把自己的哀蕩離愁，酸甜苦辣，全都用筆流露在詩(shī)的字里行間中。其中，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”使我記憶猶深。他用夏日亭亭玉立的鮮花的燦爛，來(lái)贊揚(yáng)有貢獻(xiàn)的偉人，他用靜而無(wú)聲的秋葉來(lái)贊頌?zāi)瑹o(wú)聞的`工作者。借物喻人的方法，讓他賦予了無(wú)數(shù)文字生命。
喜愛(ài)—更在于它有吸引力。讀了泰戈?duì)柕脑?shī)，讓我也不禁有些手癢癢，現(xiàn)在，我開(kāi)始學(xué)著他的詩(shī)寫(xiě)日記。寫(xiě)我的感悟，寫(xiě)我的體驗(yàn)。漸漸的，他成了我課外時(shí)間的娛樂(lè)享受，成了我每天必須要做的事情。
喜愛(ài)—代表著魅力的存在。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇15
我喜愛(ài)的一本書(shū)就是楊紅櫻的《笑貓日記》中的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，是《孩子們的秘密樂(lè)園》的后續(xù)故事，講的`是一個(gè)小丑和一群孩子們的故事。
西瓜小丑是很喜歡孩子們。為他們表演了各種各樣的節(jié)目，每周都換著樣。神奇的綠毛龜讓那里成為了孩子們的秘密樂(lè)園。
西瓜小丑已經(jīng)非常受孩子們的歡迎了，可是馬戲團(tuán)的人們又商量著怎么對(duì)付西瓜小丑了，并設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)的陷阱。最終，他們把西瓜小丑告上了法庭，并將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有勾魂罪和偷心罪，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。并不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)帳篷里去看他們的表演
可是壞人終究會(huì)失敗的，法力無(wú)邊的綠毛龜用他那無(wú)邊的法力開(kāi)通了一條通道，讓西瓜小丑又可以給孩子們表演節(jié)目了。最后，馬戲團(tuán)的人灰溜溜的逃走了。
讀完這本書(shū)，我感到雖然有些人恨他，將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上，可是，偏偏有一條愛(ài)的通道，讓他和孩子們心靈相通。西瓜小丑是我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他那勇敢、熱情、執(zhí)著和善于幫助別人的精神。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇16
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以才干，給人以樂(lè)趣，給人以光彩�！边@話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，以及知識(shí)。小時(shí)侯，我最愛(ài)看的要數(shù)漫畫(huà)了，什么《蠟筆小新》、《小櫻桃漫畫(huà)》把我的書(shū)柜擠得滿滿的.。
不過(guò)，隨著年級(jí)的增高，這些書(shū)從書(shū)柜里搬家到了樓下的車棚里，取而代之的是一本本習(xí)題、科普、作文、名著……原來(lái)，我并不喜歡這些書(shū)，認(rèn)為它們沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)的搞笑，沒(méi)有故事書(shū)的生動(dòng)，只有硬邦邦的文字，連幅插圖也沒(méi)有，真是無(wú)聊至及。
可是我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了它們。特別是一些知識(shí)性的書(shū)，如《少年萬(wàn)事通》、《地球知識(shí)》、《科技小制作》……使我一看起來(lái)就愛(ài)不釋手、津津有味。
在這些書(shū)中，我最愛(ài)看的要數(shù)《少年萬(wàn)事通》了。別看它只是一本語(yǔ)文書(shū)的大小，肚量可大著呢！整整有七八本語(yǔ)文書(shū)那么厚！它一共分11個(gè)篇章，分別是語(yǔ)文篇、數(shù)學(xué)篇、歷史篇、自然篇、地理篇、體育篇、文娛篇、生理篇、心理篇、經(jīng)濟(jì)篇和創(chuàng)造片。里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭：歷史篇帶我坐上時(shí)光機(jī)，回到了遠(yuǎn)古時(shí)代；數(shù)學(xué)篇請(qǐng)我遨游數(shù)海，再數(shù)學(xué)這一領(lǐng)域探索知識(shí)……
我在這本書(shū)中找到了知識(shí)，找到了樂(lè)趣——這就是我的最愛(ài)——《少年萬(wàn)事通》。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇17
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。百善孝為先。孝順，自古以來(lái)都是為人之本。在《論語(yǔ)》《孟子》《弟子規(guī)》《三國(guó)志》等書(shū)中，就有不少文墨是來(lái)寫(xiě)孝順的，而《虎娃金葉子》的主題亦是如此。
從六指頭救助了“金葉”，與它共渡難關(guān)，到最后邪惡的黑衣兵丁抓走了六指頭，金葉子舍生救父。六指頭與金葉子愈來(lái)愈近，可是，一場(chǎng)大災(zāi)難沖散了父女倆。至此，六指頭再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)金葉子，金葉子永遠(yuǎn)地閉上了那一雙明亮的、水汪汪的大眼睛……
金葉子的孝順，漫溢在字里行間。
一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火燃起，金葉子躥進(jìn)了祭神臺(tái)，全然不顧那黑洞洞的槍口已對(duì)準(zhǔn)了它，子彈已穿過(guò)了它柳枝般的尾巴；它全然不顧那熊熊的烈火圍住了它，鮮艷的毛發(fā)已被燒過(guò)大半……最后時(shí)刻，金葉子與六指頭永久訣別，它毅然跳入包圍圈。
虎哮如雷，金葉子的.孝已長(zhǎng)成滿山的青松翠竹。
虎哮如印，金葉子的孝永遠(yuǎn)在我們的血液里流淌。
呼哮如歌，金葉子的孝在我心中牢牢地銘記。
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，卻并沒(méi)有完結(jié)，讀了《虎娃金葉子》，我想要在后面加上一句：虎有報(bào)恩之情！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇18
課余時(shí)間我常常愛(ài)看些課外書(shū)，有《作文》、《幽默與笑話》、《小百科》……，不過(guò)，我最愛(ài)看的還是那本《中外神話傳說(shuō)》。
《中外神話傳說(shuō)》里面有許多精彩的神話故事，也有許多生動(dòng)的人物，比如：有勇敢執(zhí)著的夸父、有善良正直的后羿、還有堅(jiān)持不懈的精衛(wèi)，有悔偷靈藥的嫦娥、有嘗遍百草的神農(nóng)、還有永結(jié)同心的'牛郎織女……,不過(guò)，我最喜歡的還是精衛(wèi)填海。傳說(shuō)她是炎帝的女兒，有一次在東海邊洗澡，不慎落入海中被淹死了，變成了一只小鳥(niǎo)。她發(fā)誓要填平東海，不讓這樣的不幸再發(fā)生。每天她從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些石頭和短樹(shù)枝投到海中，東海卷起巨浪咆哮著對(duì)她說(shuō)：“像你這樣個(gè)填法，永遠(yuǎn)也休想把我填平，真是徒勞！”可是精衛(wèi)并不理會(huì)東海，仍然每天不斷往大海里扔石頭和樹(shù)枝，她相信有一天她會(huì)成功的，東海雖然奪走了她的生命，但奪不走她要填平大海的勇氣和決心。我真是佩服精衛(wèi)這種持之以恒的精神��！
這本《中外神話傳說(shuō)》給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我懂得了生活，我喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇19
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：'讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”
爸爸媽媽給我買了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿了我的書(shū)架，但是我最喜歡的是《成語(yǔ)故事。
我三年級(jí)時(shí)，老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事�？粗瑢W(xué)們都束手無(wú)策，我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手，便開(kāi)始講一個(gè)《守株待兔的故事，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P(yáng)我，還把我的.作文在班上朗讀了，夸我視野廣闊......
是啊，書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能開(kāi)啟我們的腦筋，能陪量出祖國(guó)的國(guó)家棟梁，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，讀書(shū)是非常重要的同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇20
我最喜歡的書(shū)，要數(shù)《意林》了，這書(shū)可也不得，它告訴了我不少東西呢！特別是每一篇文章開(kāi)頭的導(dǎo)語(yǔ)，它給了我不少啟發(fā)……
前不久，媽媽給我買了一本《意林·半月刊》。雖然文章不多，但每一篇都非常精彩�？�！《那些打打鬧鬧的日子》告訴我們，沒(méi)有誰(shuí)的人生一路陽(yáng)光；《用一生去尋找一個(gè)答案》告訴我們：沒(méi)有那一生的奔波、歷練，怎么也得不到生命的啟示……
我喜歡的不只有這些，我還喜歡里面的.笑話、漫畫(huà)，就好比《蟲(chóng)夢(mèng)》，我非常喜歡……
花兒開(kāi)了又謝，大樹(shù)綠了又黃。一眨眼，《意林》陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一年。許多篇文章告訴了我如何對(duì)待朋友，如何面對(duì)困難，怎樣面對(duì)失敗……
有一次，我看見(jiàn)隔壁班里一個(gè)女同學(xué)忘了怎么戴隊(duì)徽，旁邊一個(gè)平常對(duì)女孩很兇的男同學(xué)卻對(duì)她說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次！”這一次果然成功了！我回到家一直琢磨這件事，我翻開(kāi)《意林》，看到一篇文章《鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)等一等》的導(dǎo)語(yǔ)是：刺猬的心，也可以溫潤(rùn)善良。我頓時(shí)知道了，人有善良的一面，也有兇狠的一面。那天，那位男同學(xué)就是對(duì)那位女同學(xué)露出了他善良的一面。
《意林》是本好書(shū)，我強(qiáng)烈推薦大家都去讀一讀！
我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文 篇21
我最喜歡的一本書(shū)，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包小跳系列”里的《巨人城堡》。
這本書(shū)寫(xiě)的'是：馬小跳遇到了一件奇怪的事：有一座房子，門(mén)很高，窗戶也很高，整天關(guān)著門(mén)和窗戶，好像也沒(méi)有人住。馬小跳不知道房子是用來(lái)做什么的，就想：是不是壞人把人質(zhì)關(guān)押在這里面于是，馬小跳就帶著他的好朋友拿著望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一個(gè)城堡，里面住著一個(gè)巨人。
他們就想到城堡里去看個(gè)明白，他們經(jīng)歷了很多事，費(fèi)了好大的勁才進(jìn)了城堡，在城堡里發(fā)生了很多事，有好事也有讓他們很不開(kāi)心的事，最后，他們和巨人成了好朋友。
原來(lái)巨人是不得已才住到這里的，其實(shí)他并不想住在這里，在發(fā)生了很多事以后，馬小跳和他的朋友們用他們的愛(ài)，摧毀了巨人心中的城堡。
這個(gè)故事太有意思了，楊紅櫻阿姨用她那風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把馬小跳他們都寫(xiě)活了。
我有時(shí)候看著看著就忍不住笑出聲來(lái)，還常常被媽媽笑話我看傻了。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳好像不是書(shū)里的，就好像是我身邊發(fā)生的事一樣，我太喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，尤其是這本《巨人城堡》。
【我最喜愛(ài)的兩本書(shū)作文】相關(guān)文章：
我最喜愛(ài)的學(xué)科作文（精選15篇）04-25
我最喜愛(ài)的玩具作文（通用22篇）10-23
我最喜愛(ài)的老師作文（精選37篇）02-03
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文05-16