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      《暖春》觀后感

      時間:2013-01-02 六年級 我要投稿

      《暖春》觀后感

      11月22日,星期四,一個多么有意義的日子——“感恩節(jié)”。這天下午,老師帶我們來到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

      《暖春》觀后感

      小花是個非常懂事的孩子。一天放學(xué)后,小花從她簡陋的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆來到老師面前對老師說:“老師,您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問:“為什么?”小花說:“這樣,我用橡皮擦完后還可以再寫!苯處焼査遣皇羌依锖芾щy。小花沒有說別的,只是輕輕地說:“我只想讓爺爺少砍幾根柳條。”從這里,我們可以看出小花為了不讓爺爺那么辛苦地賺錢給她買學(xué)習(xí)用品,所以才讓老師用鉛筆給她批作業(yè),她是多么的懂事啊!

      電影中還有這樣的片段:一天,小花放學(xué)回來,天突然下起了大雨,而這時爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑,她要到山上去找爺爺……爺爺?shù)乖诹嘶貋淼腵路上。小花找人把爺爺抬回家后,為了讓爺爺快點醒來,小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。

      第二天,叔叔要上街為爺爺買藥,嬸娘讓他為自己捉螞蚱,說是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽了叔叔和嬸娘的對話,就向胖嬸要了很多瓶子,每天帶一只瓶子去上學(xué),放學(xué)就到路邊去捉螞蚱,路邊的螞蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后來她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘,并說嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

      從這些事情中,我感受到小花的確是個非常懂事的孩子。也更讓我認識到,任何一個人,在接受了父母養(yǎng)育這恩、長輩的關(guān)心之情的同時,都應(yīng)當學(xué)會感恩。所謂“知恩圖報”,應(yīng)該是當今和諧社會的基本內(nèi)容,也是社會進步的主要表現(xiàn),我們只有廣泛地弘揚知恩、感恩、報恩的社會風尚,才能最終實現(xiàn)社會的穩(wěn)定與和諧。

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