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      如何學好語文作文

      時間:2022-03-17 12:46:07 五年級 我要投稿

      如何學好語文作文(精選9篇)

        語文是門學問,天地有多寬廣,語文就有多寬廣。因此,學好語文是我們必須要做到的。下面我來給大家介紹一些如何學好語文作文(精選9篇),希望能給大家學好語文提供幫助。

      如何學好語文作文(精選9篇)

        如何學好語文作文 篇1

        學習一門學問,重要的是興趣,語文也是一樣。我們要在心里默念:語文真有趣!要培養(yǎng)自己的興趣,學起來可能會輕松些。

        重要的還有:一是要注重平時的積累。多讀、多練、多記。讀書要讀一些有價值的書,名著、作文書是不錯的選擇。讀也要講究方法,注意精讀、略讀相結(jié)合,知識吸收的會更好。

        多練,就是要加強練習學過的知識。多動筆寫作文,寫作水平會在不知不覺中提高。復(fù)習、預(yù)習也是件不錯的法寶。溫故而知新嘛。

        多記,就是要多背誦,多積累。如果你一天記2個成語,一年便是730個,連續(xù)幾年,你的成語知識將會多么豐富。當然,要有持之以恒的精神。都要像這一樣,貴在堅持。

        二是要多思考。只要你思考了,知識會記得更加牢固。我們既要學習,又要思考,孔子有言為證:學而不思則罔,思而不學則殆。

        三是要多聽。善于聽別人的演講、朗誦、從而吸取其中的優(yōu)美語句,豐富自己的語言。聽歌也對我們學習語文有些幫助,但要有選擇的去聽。

        最基本的方法還是要認真聽課,認真完成作業(yè)。幾種方法互相結(jié)合,相信你的語文成績必定就會提高。

        語文是門學習過程漫長的學問,要用心去學習才會有很大的收獲。在這漫長的過程中,希望大家要持之以恒的用心去學習這門學問。

        如何學好語文作文 篇2

        同學們,語文是所有學科中最為基本的課程,因為語文不僅匯聚了我們母語的精華,而且與其他學科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。在歷史,政治等課中,我們常會看到語文的蹤跡;在語文書中,我們也常會發(fā)現(xiàn)歷史生物的蹤影。所以,只要學會好語文,學其他科時就省事多了。

        要想學好語文,總得制定好的學習方法。今天,我就和大家分享一下我的語文學習方法和經(jīng)驗。

        第一,我們要做到課前預(yù)習。當你知道要學新課時,就要提前預(yù)習課文,把課文多讀幾遍,自己試著分析課文內(nèi)容,將不懂的地方做一個標記,上課時可以問老師。課后的詞語要讀熟,標上拼音,并查出詞語意思。有時,還可以去查一些關(guān)于課文內(nèi)容的資料,可以更好的掌握課文內(nèi)容,這樣,預(yù)習工作就做好了。

        第二,是課堂聽講,我覺得這是學好語文最重要的一條。上課時,要聚精會神,全神貫注的聽講,將老師所講的每一個重點內(nèi)容記進腦中,并做好課堂筆記。在小組討論時,要多動腦,發(fā)表自己的意見,并做到自主、合作、探究式的學習。

        第三,是課后復(fù)習。課堂聽講認真了,家庭作業(yè)自然不愁。寫作業(yè)時不能懷有一種應(yīng)付公事的心理,而要懷有一種復(fù)習的態(tài)度,在寫作業(yè)的過程中,鞏固當天所學的知識,讓他們永久的刻在腦中。

        第四,是要多讀課外書。在學好課本上基礎(chǔ)知識的同時,還要多讀一些好的文章。讀了文章的開頭,我們就要試著猜想一下后文,然后看一下故事情節(jié)和自己猜想的是否有相同之處,在概括他的主要內(nèi)容。這樣不僅能提高我們的語文水平,而且在考試中做閱讀理解題失分也不會太多。

        第五,是多積累好的詞、句、段。讀書過程中,一定會看到優(yōu)美的詞句和段落,這時,我們就可以建立一本積累本,把好詞記上以便寫作時做為己用。

        同學們,這就是我的語文學習方法和經(jīng)驗,我相信,只要做到以上幾點,你就一定能學好語文。還有,同學們,良好的班集體是全體同學的共同進步,不如把你的學習方法也說出來,和大家一起分享,相信我們會成為最優(yōu)秀的班級,這樣,何樂而不為呢?

        如何學好語文作文 篇3

        孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。

        學好語文有兩個不可或缺的東西,一是擴大知識面,二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累,后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高,其中一個很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置,豐富語言的材料,增加文化的底蘊

        古人曰“積沙成塔,積腋成裘”,“不積跬步,無以致千里,不積細流,無以成江!薄M瑯,要學好語文,建構(gòu)成語文知識的大廈,形成語文知識的汪洋大海,關(guān)鍵也在于平時多“積累”。

        “書籍是全人類的營養(yǎng)品”,“腹有詩書氣自華”,“讀書能使人頭腦充實”,可見,讀書對人們來說是多么重要。

        就學習語文而言,廣泛的閱讀,更能開闊我們的視野,陶冶我們的情操,大大擴大我們的知識面,拓寬和活躍我們的思路,而且,通過大量閱讀,我們將學會分析和鑒賞,提高我們的文化素養(yǎng),還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。

        俗語說“好記性不如爛筆頭”,這就要求同學們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動筆,養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中,把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來,建立起自己的語文知識倉庫,時間久了,語文能力就會在這種耳濡目染,潛移默化中,逐漸提高,說起來就“出口成章”,寫起來就“下筆成文”。不會再出現(xiàn)“書到用時方恨少”、“巧婦難為無米之炊”的尷尬。俗話說:“拳不離手,曲不離口”,還望同學們不僅要做“讀書”的典范,而且要做“動筆”的楷模。

        而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣!

        如何學好語文作文 篇4

        語文是極其重要的,且不說考大學什么的,就是人際交往這方面,也是少不了語文的。一個人的品性怎樣,應(yīng)看平時的為人處事。怎樣為人處事,還是與語文有關(guān)。所以,語文真的非常重要。

        學好語文,平時應(yīng)該多聽,多看,多想,多記,拓寬自己的知識面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看,還要了解些各地的地理人文,風土人情。相信,這會對你有很大幫助的。在看時,不能只是看看就算了,還應(yīng)該把它當成一種知識的積累。當然,你也可以對自己喜歡的多涉獵一些。

        在寫作方面,還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時候,也不用再去強記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫作手法。應(yīng)當學習如何貫穿全文,如何將自己心中所想,心中所感最大程度的表現(xiàn)出來,如何做到將文章緊密銜接在一起,如何讓人感到身臨其境。這些說起來容易,做起來卻是相當不容易的。

        當然了,語文中,重要的還是口語交際。學習語文,不就是要把語文運用到生活中嗎?所以紙上談兵是萬萬不行的。像現(xiàn)在,我們也應(yīng)到接觸社會了。在這個年紀,應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到,見人說人話,見鬼說鬼話,至少也要學會察言觀色。要是口語交際做好了,對語文來說,那可是受益匪淺吶。

        語文,不但是國學精萃,還是人與人之間看不見的連接線,同時,它也能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。

        學會語文,學會做人。

        如何學好語文作文 篇5

        《如何學好語文》培養(yǎng)良好的學習習慣是學習語文的重要任務(wù)。其實這里所說的習慣既是積累。積累的主要途徑有四個:一是摘抄,二是背誦,三是記憶,四是訓(xùn)練。而積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個重要手段。時間久了,你就會發(fā)現(xiàn)這些警句、典故、故事等,都會化為自己的東西,活躍在自己的文章中,在不自覺中提高了自己的語言水平,增加了語言的文采,豐富了寫作的內(nèi)容,從而提高語文能力……我們還要有“學以致用”的思想。我們積累材料的最直接的目的,就是要在寫作時用,到時候你要想到這些材料,要學會用,不能就是只管抄,不去用。還有抄寫時,沒有用意識。我們的學習時間是十分的珍貴,我們抄東西時,一定要想到有用沒有用,如果這個材料沒用,那么寧愿去休息也不去摘抄。其實閱讀的習慣是學好語文重要的手段。今天,有人語文差的根本原因就是一直都只重視去做各種試題,而沒有認真的進行過閱讀。但是一個人語文能力的形成恰恰是在閱讀的過程中完成的。因此,教材上選的那些優(yōu)秀的作品,特別是要求背誦的文章,要認真的閱讀,除這些之外還要找一些文情并茂的文章,拿來反復(fù)的閱讀,在潛移默化中提高自己的語文學習能力。還可以點評閱讀材料,對其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的,獨到的點評。點評式的閱讀,也是中國傳統(tǒng)的閱讀方法。還要做到勤動筆來增強語文學習能力。要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。一是要隨時記下有用的知識,生字、新詞、生動的語句,優(yōu)美的語段,將讀書與積累結(jié)合起來。我們要養(yǎng)成先列提綱的習慣。平時訓(xùn)練中,不注意編寫作文提綱,寫出的文章,往往前緊后松,頭重腳輕。由于考試語文的文字書寫量較大,作文時,一般都不寫草稿,這樣先列題一個詳細的提綱,按照提綱行文,就顯得尤為重要。

        寫作要有迅速入題的習慣。

        迅速入題就是開門見山,迅速表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容,有時分幾層說,也要做到“開篇點題”,然后再層層推開,把主題說清楚,那些“客套話”、“過場話”大可不必說。如寫議論文,要盡快進入說理,不能大量復(fù)述話題材料,或大擺存在的問題。因為“以敘代議”往往會沖談?wù)f理的內(nèi)容。

        必須有認真書寫的習慣,不然會是致命的。

        書寫潦草,亂涂亂改,字跡難辯直接影響著內(nèi)容的表達和評判者的情緒,甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體,本身就給人以美的享受,往往受到評判者的睛睞。平時養(yǎng)成良好的書寫習慣,考試中認真對待,從而打造一個給文章增色的文面,以此來學好語文。

        寫話題作文時要依題行文。

        “海闊憑魚躍”,海中的游魚是無比自由的,但它也不能游到岸上來,從這個角度看,它的自由又是有限度的。話題作文也是如此,一定要在話題涉及的范圍內(nèi)行文,即依題行文,做到“符合題意”,為學好語文奠定一個良好的基礎(chǔ)。其實,語文融入到我們每天的生活中。我們的生活五彩斑斕,想學好語文,就要熱愛生活,從中發(fā)現(xiàn)知識,而提高我們的語文學習水平……

        如何學好語文作文 篇6

        “磨刀不誤砍柴工!笔紫龋堅试S我析一下這語文二字。語者,語言;文者,文字。語言是用來聽和說的,文字是用來讀和寫的。所以說,語文的學習其實就是一個練習聽、說、讀、寫的過程。

        聽可解釋為兩個含義:一者解釋為“用耳朵接受聲音”,放在學習中即為聽講,課堂的40分鐘是獲取知識的關(guān)鍵,老師通過精心的備課,將知識濃縮在了這有限的40分鐘;二者解釋為“聽從”,也就是我們常說的聽話。聽起來似乎很俗,但卻涵蓋了語文學習課上課下的重要前提。試想,上課認真聽講,回家按要求完成作業(yè),長此以往,堅持下來的又有幾人呢!

        說自不必多言,“用語言表達自己的言論、主張!钡,說什么;怎么說?就需要點藝術(shù)了,理解語文的藝術(shù)。

        讀,閱讀。這是字典中的解釋,但個人認為應(yīng)該換成品讀。一篇文字,我們不僅要了解背景、中心。還要品味作者的用心良苦。在此想強調(diào)的是,一定要重視課本。因為課本是由大家從大家們的文字中精選出來的,一定是精品中的精品。

        最后是寫;認真‘‘聽’’了寫作與閱讀的技巧,自信的‘‘說’’了寫作閱讀的長進,仔細‘‘讀’’了作文閱讀的好句,還怕區(qū)區(qū)的‘‘寫’’么?所謂的寫,就是我們常說的筆記和作文。對于筆記,個人認為不一定要面面俱到,以適合自己為好。但好的筆記是建立在聽的基礎(chǔ)上的,這就有一次凸顯了聽的`重要。除了課堂筆記,平日里做一些讀書筆記也是很有必要的。因為作文是一個循序漸進、厚積薄發(fā)的過程。只有當你例子有了,材料豐富了。提筆是才能得心應(yīng)手,寫文章才能水到渠成。

        也許有人會說:“我不喜歡語文!蔽蚁敫嬖V你,習慣是可以改變的,就看你怎么去改變;興趣是可以培養(yǎng)的,就看你想不想培養(yǎng)。當你把對語文用心當成一種習慣,那么,學好語文從而喜歡語文就是自然而然的事了。

        最后,我想用彭端淑在《為學》中的一段話和各位共勉:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易已;不為,則易者亦難已。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易已,不學,則易者亦難已。”

        以上就是我對語文學習的一點微薄之見,惟愿起到一點拋磚引玉的作用。

        如何學好語文作文 篇7

        有的同學認為學語文很無聊,要背記的東西很多,根本就不想學,成績當然就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的,只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕膶W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學好不語文。

        學習語文是一個積累的過程,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量的閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀好的書籍和文章,能豐富知識,不過,不能只讀,還要思考,我們應(yīng)準備一個記錄與摘抄本,在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來,并不是的看看,讓它們變成自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與別人討論,聽取別人的看法,這樣才會有所長進,水平才會提高。

        語文也是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三個方面去學習,去品味,去發(fā)揚。讀就是要去獲取知識,去欣賞;語文這門藝術(shù),而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學習語文真正需要的,既然這樣,我們就更應(yīng)該利用空閑的時候去練習寫作,,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣我們能和語文聯(lián)系起來了。

        懂了這些,在來學習語文時,便覺得不會枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了。

        如何學好語文作文 篇8

        告別家園溫馨的港灣,我們走進乍暖還寒的大學校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。大學語文,普遍的感覺是難學。第一:量很大,也就是說內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文,需要我們?nèi)セù罅繒r間理解學習,曾經(jīng)在某個論壇上看到這一段話是這么描述如何學好大學語文的,學好大學語文的方法只有兩條:“持之以恒的讀”和“隨時隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學科,語文的學習是一門終生的大學問,而大學中的大學語文,僅僅應(yīng)該是一個開端--一個培養(yǎng)我們興趣的開端。

        大一也快結(jié)束了,學習語文一個不容易的事情,想想大一這一年來,談到具體的學習語文,我仔細查閱了資料加上自身的切身感受,我認為有這幾個方面:

        第一、有興趣的學習?鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!钡拇_如此,沒有興趣,很難學好語文。所以,學習語文,不妨就從自己的興趣開始,喜歡什么就讀什么,多多的讀。歷史、小說、詩歌、傳記、哲學、天文、游記……興趣是最好的老師,每一種興趣,都將為人生開辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來,積累起來。這就是最好、最有成效的語文學習了。我想在我的周圍同學中就有這樣的人,特別喜歡語文,尤其是作文什么的,總是在練筆,在閱讀,結(jié)果就是文章寫的很好,語文同樣成績很好,這就是興趣的產(chǎn)物,也是一件事情成功的基礎(chǔ)。

        第二、有計劃的學習。除了自己的興趣以外,其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此,不妨為自己作一個小小的計劃,其中開列上文學、文化、哲學、歷史的基本讀物,都讀一讀。然后,針對自己的弱項進行一些專項訓(xùn)練。寫作不好的人,可以有計劃地多寫一些東西,嘗試著去報章投稿?陬^表達不好的人,也可以在讀書之外,試著去參加講演社團的活動,提高自己說話的技巧。雖然我們都知道認真學習這點很重要,但在好奇與激情的大一,在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中,我想很難定下心來認真學習,因為我們的好奇,因為我們的激情,我們什么都想嘗試,什么都想體驗,結(jié)果在盲目的甚至是毫無選擇的活動中,我們浪費了太多的時間,特別是占用了好多本該是用來學習課本知識的時間。

        第三、休閑性的學習。這一點就不多說了。古人講“開卷有益”。具體到語文學習上,能將讀書、寫作當作自己的一種消遣和休閑,不也是很好嗎?偷得浮生半日閑,以一盞清茶、一本好書相伴,不是很快樂嗎?在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上,發(fā)表自己的看法、觀點、感受,不也是一件很愜意的事情嗎?我喜歡上網(wǎng),所以我喜歡去文學論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的時候看到一篇文章,在音樂的世界中細細品味,臨走前不忘留下自己的腳印,那真的是很愜意的事情,不僅僅放松了自己,還學到了東西,何樂而不為呢!

        大學這段時間是非常珍貴的。這一點,身處其中的大學生可能無法體會。只有離開了大學,才知道,原來看似漫長的人生中、看似廣闊的社會里,卻很難再找到這樣一段悠然的時間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學習、去讀書、去完善自己。我在我們學院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開的學長留下的那句話:走過了,才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮,而曾經(jīng)的我卻沒有好好的珍惜,離開了,才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚,而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一,我想我要學習的還很多,語文是我喜歡的,作文是我愛好的,我想在查閱了那么多的資料之后,會對自己的學習有一個很好的提升。

        如何學好語文作文 篇9

        我們上初一了,和小學的學習方法不同了。同學們在學習語文時,難免會遇到些困難,那么上初一了,我們應(yīng)該怎樣學好語文呢?

        首先,要學會預(yù)習。預(yù)習初中語文課,,可分為兩步。第一步:閱讀課文,要達到能夠流利地讀下來,弄清文章的體裁,掃除字詞障礙,不認識的字要查字典,不理解的詞查詞典弄清楚,難懂的句子標上一定的符號,第二天在課堂上聽

        明白或向

        老師請教。第二步:精讀課文,知道課文的中心思想,把握課文的主要內(nèi)容。

        第二步是上課要認真聽講。關(guān)鍵是要會聽,聽老師講課的時候,一定要抓住老師講的中心內(nèi)容,也就是老師講這個的目的。我們平時說話都有一個目的,老師也一樣。所以,在聽每一堂課之前,你心里一定要明白,我聽這一堂課的主要目的是什么,然后,帶著這個目的,有意識地去聽。這樣,一節(jié)課解決一個問題,久而久之,你的聽課能力和語文成績就提高了。

        再就是多讀和多寫。在我們學習語文時,“讀”在語文學習中是極其重要的。首先,對于精讀課文和課外的好文章,要反復(fù)讀。閱讀能力包括:對詞句的理解能力,對文中哲理的領(lǐng)悟能力,對文章的發(fā)掘能力,對文章藝術(shù)性的欣賞能力等等。古人說得好“書讀百遍,其義自見”,可見,“讀”的作用是十分明顯的。

        其次,大量閱讀好的課外書是有益于寫作水平的提高。古人不是說么:“讀書破萬卷下筆如有神!睂憰吮闶亲x書人。一上初中,就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什么呢?怎樣寫?可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情,比如你生活中的一些感人的事情。

        以上就是我認為一些好的學習方法,學會預(yù)習、聽講、多讀多寫,當然還有很多別的學習方法,就能學好語文。

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