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      棒棒糖的考驗(yàn)

      時(shí)間:2024-10-18 20:08:48 六年級(jí) 我要投稿
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      “想不想要棒棒糖?”“想”同學(xué)們異口同聲的回答。顧老師給我們的見(jiàn)面禮是棒棒糖,大家都全神貫注地望著棒棒糖,只有一位同學(xué)說(shuō):“我不是三歲小孩,我不要!痹谕瑢W(xué)們正高興時(shí),顧老師突然說(shuō):“要拿棒棒糖是要靠運(yùn)氣的,我們來(lái)抽紙條,紙條上寫(xiě)的有糖字的可以直接拿棒棒糖,還有一些紙條上寫(xiě)的不好意思你沒(méi)有棒棒糖和唱歌、跳舞。”

      這時(shí)我心想:不要緊張、要冷靜、要冷靜!而我的同桌卻說(shuō):“我寧愿不要棒棒糖,也不要唱歌、跳舞呀!”同學(xué)們有的激動(dòng),有的緊張,還有的同學(xué)既激動(dòng)又緊張......開(kāi)始抽獎(jiǎng)了。同學(xué)們小心翼翼地抽,生怕抽到唱歌、跳舞和棒棒糖擦肩而過(guò)。很快到我了,我在顧老師手上隨便抽了一張紙條,輕輕地打開(kāi)一看,,“!棒棒糖,運(yùn)氣太好了!鳖櫪蠋熣f(shuō)可不能讓別的同學(xué)曉得你紙條上寫(xiě)的啥,我還是裝一下失落吧,讓別人誤認(rèn)為我抽到的是其他的。這個(gè)辦法太好了!這時(shí),我看了一下我的同桌,正在那哈哈大笑,好像很高興。我心想:她肯定是裝的,怎么也不至于這樣夸張吧!但......也有可能不是裝的。我又看看同學(xué)們有的歡喜,有的悲傷。到了兌獎(jiǎng)的時(shí)候了。顧老師說(shuō):“紙條上是糖字的把紙條放進(jìn)口袋里,然后從桶里拿糖!蔽衣(tīng)了以后心想:如果這樣,那些沒(méi)有抽到獎(jiǎng)的同學(xué)將紙條放進(jìn)去拿了糖老師也不知道呀!那些同學(xué)可真是順手牽羊!當(dāng)老師走到最后一排,有一個(gè)同學(xué)放了紙條,拿了糖以后,他同桌就大聲說(shuō):“顧老師他沒(méi)有他都拿了!笨墒,顧老師似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),根本沒(méi)有理他。很快到我了,我迅速把紙條放進(jìn)袋子,拿了一個(gè)棒棒糖。我同桌也拿了一個(gè),看來(lái)她沒(méi)有裝。

      抽完以后老師喊了6個(gè)同學(xué)來(lái)檢查有沒(méi)有不是糖字的。結(jié)果有兩張。這時(shí),那個(gè)又指著他同桌說(shuō):“有他有他。”可顧老師還是沒(méi)理他。后來(lái),顧老師又讓那些們沒(méi)有抽到的同學(xué)也來(lái)拿棒棒糖。這時(shí),大家都覺(jué)得很奇怪?墒,有兩位同學(xué)沒(méi)有去拿,是去上臺(tái)表演后才拿糖,而且還是兩顆。大家更覺(jué)得奇怪了。這時(shí),顧老師說(shuō):我是在試探大家誠(chéng)不誠(chéng)實(shí),這就是不理那位同學(xué)的原因。上臺(tái)表演的同學(xué),雖然跳舞的同學(xué)只做了兩個(gè)動(dòng)作,唱歌的聲音很小,還拿了兩顆糖。但是她們是靠自己得來(lái)的!

      通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了大家要誠(chéng)實(shí)守信,不能見(jiàn)利忘義。

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