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      假如我是一名教師

      時(shí)間:2014-05-30 五年級(jí) 我要投稿

      假如我是一名教師

      ,我要帶同學(xué)們登書山,在知識(shí)的海洋遨游,讓他們長(zhǎng)大以后,把自己的祖國(guó)建設(shè)的更美麗,更繁榮。

      假如我是一名教師

      如果我看見有一位同學(xué)考試得了100分,我會(huì)欣喜若狂;他驕傲了,我會(huì)輕輕走到他的身旁,親切地對(duì)他說:“孩子,你得100分固然是好事,但是,如果你驕傲了,那這個(gè)榮譽(yù),對(duì)于你來說,那將是一種恥辱,你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),就像是一顆星星在閃閃發(fā)光,可是,如果你驕傲的話,這顆星光便會(huì)暗淡下來,失去它原有的光芒!甭犃宋疫@番話,那位同學(xué)臉紅了,很慚愧,歉意地向周圍的同學(xué)笑了笑,而我的臉上也露出了欣慰的笑容。

      如果我看見有一位同學(xué)考試不及格,非常傷心,偷偷躲在一個(gè)角落啜泣,兩行眼淚像小溪似的從他白皙的臉龐急促滑下。這時(shí),我會(huì)走到她身旁,和藹地對(duì)她說:“孩子,別傷心了,你要相信,失敗乃成功之母。一個(gè)偉大的人生永遠(yuǎn)都充滿看坎坷,這次失敗了,沒關(guān)系,跌倒了,再爬起來,一直向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!在各種困難面前,始終要堅(jiān)信我能行!相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!讓我們?cè)谧孕诺募?lì)下,在人生的旅途中留下堅(jiān)實(shí)的足跡!”這位同學(xué)聽了我的話之后,馬上跑回教室復(fù)習(xí)功課去了,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)!

      假如我是一名教師,我會(huì)擠出我的時(shí)間去陪孩子們。春天,我要帶他們?cè)诎倩▍仓新,欣賞大自然的美好風(fēng)光;夏天,我要帶他們?nèi)ビ斡尽め烎~,讓他們感受生活的樂趣;秋天,我要帶他們到森林去采集動(dòng)物和植物的標(biāo)本,激發(fā)他們熱愛科學(xué)的`情趣;冬天,我要帶他們?nèi)タ窗了费┑拿坊āとタ丛谖L(fēng)的吹拂下,仍像鋼鐵戰(zhàn)士般巍然屹立的青松,讓他們受到感染·增長(zhǎng)斗志。我要讓大自然的每一個(gè)角落,都留下孩子們堅(jiān)實(shí)的足跡,讓空氣留下歡樂的氣息!

      我的理想不會(huì)空,我的未來不是夢(mèng)。我現(xiàn)在會(huì)努力學(xué)習(xí),將來做一名優(yōu)秀的人民教師!

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