《開(kāi)第一課學(xué)》——觀(guān)后感
《開(kāi)第一課學(xué)》有感(一)
今天，我在教室里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》2011年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。主持人說(shuō)的對(duì)幸福要有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，我覺(jué)得一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗”，“幸福在不同的年代出，可能會(huì)表達(dá)同的涵義，而幸福所表達(dá)的方式也是各式各樣的。
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
比起戰(zhàn)爭(zhēng)年代的少年兒童，我們很幸福。我們這一代的幸福是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的!幸福的表達(dá)方式有很多種，而我認(rèn)為成功就是最大的幸福。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》其中的一個(gè)小故事時(shí)，我有深刻地體會(huì)到了幸福的含義!男孩劉浩是一個(gè)盲童，而這一點(diǎn)并不使他感到自卑。他很愛(ài)音樂(lè)，鋼琴里每一個(gè)彈跳出的音符傳進(jìn)他的耳朵，留在了他的`心中。為了學(xué)藝，他的媽媽帶他到了40多個(gè)音樂(lè)老師那求學(xué)，但都因?yàn)樯眢w有缺陷而失望歸來(lái)，但是這些并沒(méi)有讓他放棄對(duì)幸福的追求。為了讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，劉浩的母親一針一針地把樂(lè)譜做成盲譜!有自信，有目標(biāo)，有付出，才會(huì)有成功，就會(huì)有幸福!
通過(guò)收看《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了今天的幸福來(lái)之不易，要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，好好學(xué)習(xí)，懂得回報(bào)社會(huì)，用自己的雙手創(chuàng)造更美好幸福的生活。
[-(@_@)-]《開(kāi)第一課學(xué)》有感(二)
新學(xué)年開(kāi)始，我已不再是小學(xué)生了，而是一名真正的中學(xué)生。來(lái)到了中學(xué)后，原以為只需要學(xué)好課本上的知識(shí)，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但當(dāng)我看到中央一臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，也變得慚愧，并下定決心在以后的生活、學(xué)習(xí)上做好孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四個(gè)做人的基準(zhǔn)。
當(dāng)然，這所謂“孝”自然便是做個(gè)孝敬父母長(zhǎng)輩的好兒女。俗話(huà)說(shuō)：“孝，樂(lè)其心，不違其志。”我呢，不用說(shuō)，以前一定是讓父母長(zhǎng)輩為我擔(dān)憂(yōu)過(guò)、傷心過(guò)，掉淚過(guò)，但從今往后，我肯定會(huì)讓父母親享受學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。
愛(ài)，多美的字眼啊!不論在生活中還是學(xué)習(xí)中，父母親都給了我無(wú)限的愛(ài)，甚至有時(shí)同學(xué)朋友們也給了我很多愛(ài)。他們都在我遇到困難時(shí)及時(shí)向我伸出援助之手，給了我很多幫助，可是都被我那急躁的性格將那些愛(ài)拒之門(mén)外�，F(xiàn)在想想，感到非常慚愧，以后自己不僅要做個(gè)被別人愛(ài)的人，還要做個(gè)愛(ài)別人的人。
叔本華說(shuō)過(guò)：“禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏�！痹谶@里我還是做得挺好的，雖然不是什么禮節(jié)禮儀都做得好，但是最基本的尊敬他人，懂禮貌，我還是有信心的。我堅(jiān)信中華民族的傳統(tǒng)美德不會(huì)被我們這代人拋之腦后的。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！爆F(xiàn)在很多的學(xué)生都說(shuō)：“讀書(shū)讀得自己頭昏腦漲，覺(jué)得沒(méi)什么意義。”但我認(rèn)為讀書(shū)并不只是為自己讀，更是為國(guó)家的未來(lái)和發(fā)展而讀，也許自己讀好了就可以振興民族對(duì)國(guó)家各方面發(fā)展有很多益處。只有我們青少年一代強(qiáng)了，國(guó)家、民族就強(qiáng)。
我們對(duì)“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，那么成績(jī)?cè)俸�，即便自己認(rèn)同自己，家人認(rèn)同自己，但社會(huì)也不會(huì)認(rèn)同你。
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