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      成就——讀《東湖兒女》有感

      時(shí)間:2013-07-04 六年級(jí) 我要投稿

      成就——讀《東湖兒女》有感

      小時(shí)候一直聽(tīng)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大后一定要有成就,要有成就就一定要有堅(jiān)持。”東湖兒女就是有成就的人,她們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,寫出了很多好的文章,讓我們看和讀?勺钭屛腋袆(dòng)的是林淑華老師,她在她八十三歲高齡的時(shí)候強(qiáng)撐著病體完成了《生死戀》的寫作。除了《生死戀》,她還出版了《問(wèn)寶寶》、《新中國(guó)的好朋友》、《勞動(dòng)英雄的故事》等兒童讀物。記者采訪她的時(shí)候問(wèn):“人的這一輩子,什么最珍貴,什么最有價(jià)值?”她是這么回答的:“她這一生最看重的是責(zé)任和堅(jiān)持!

      “責(zé)任和堅(jiān)持”,這讓我想起了一件往事:在一個(gè)星期五的晚上,爸爸問(wèn)我:“這個(gè)星期的作業(yè)你打算怎么完成呢?”我說(shuō):“我打算星期六就把作業(yè)全部完成,然后星期天么就在家里做閱讀,看看課外書。到了星期六一早,我拿出作業(yè)本就做起作業(yè)來(lái),可是不到半小時(shí)我就不想做了。但是我想,我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)今天就要把作業(yè)做完的`呀,我就休息一會(huì)兒吧,休息完再繼續(xù)寫作業(yè)。我就趴在窗前看起窗外的風(fēng)景來(lái),窗外的太陽(yáng)暖洋洋的,風(fēng)景是多么的美麗啊,出去和小伙伴玩多么好!看著看著我就更加的不想再繼續(xù)做作業(yè)了。這時(shí),有一只蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)停在我家的窗戶上織起了網(wǎng)。我看著看著便打起了壞主意,我拿起一根小棒子把它辛辛苦苦做的網(wǎng)給弄掉了。可是不一會(huì)兒,蜘蛛又慢慢地,不知疲倦地織成了一張新的網(wǎng)。它的這種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。于是我又拿起筆來(lái)寫作業(yè),因?yàn)槲抑牢乙惨鲆粋(gè)堅(jiān)持不懈的人。

      以這篇《生死戀》而著名的海派才女林淑華深深地感動(dòng)了我,看了這本《東湖兒女》后,我學(xué)到了很多的東西,比如責(zé)任和堅(jiān)持是人生中的必要。我還知道了文學(xué)有多種樣式或體裁,如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、隨筆、戲劇等等。等我長(zhǎng)大后一定要向東湖兒女們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

      《東湖兒女》這本書讓我明白了一個(gè)道理:要向著你的夢(mèng)想出發(fā),要找到一個(gè)真正的出發(fā)點(diǎn),然后堅(jiān)持下去。

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