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      小老師

      時間:2014-03-29 五年級 我要投稿

      小老師

      早上,趙老師突然病了,班主任通知我們班這節(jié)課上自習,有人提議,讓我講課,我鼓起勇氣,走上講臺。

      小老師

      先向大家透露一下,我最喜歡語文,喜歡讀童話,而現(xiàn)在,我們都沉浸在學習里,所以我想,帶大家暢游童話的海洋,放松一下。

      我選擇的是大家都耳熟能詳?shù)囊黄挘覀兯恢臅r候,媽媽就會給我們講,這篇童話就是——《白雪公主》。

      開始上課了,我剛剛在黑板上寫下“白雪公主“這四個字,同學們臉上都洋溢著幸福,看得出,他們并沒有忘記這個童話。

      我將《白雪公主》的故事講完,同學們仍然沉浸在故事中,我說:“白雪公主飽受后母的折磨,如果你在白雪公主身邊,你會怎樣安慰她呢?”

      同學們七嘴八舌的說:“白雪公主,忍氣吞聲并不是最好的解決方法,你要找外援。”“對,找最愛她的國王!薄罢倚“恕薄罢彝踝印薄瑢W們說完了,我又說:“沒錯。我相信同學們說完,白雪公主會得到很好的安慰。在這篇童話中,白雪公主和皇后是個很大的反差,那么什么形容詞可以形容皇后,什么形容詞來形容白雪公主?”

      說完,我在黑板上寫上“白雪公主”“皇后”同學們爭先恐后的舉起了手,生怕自己想的形容詞會被別人先寫。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我對同學們說:“這節(jié)課我們回憶了《白雪公主》這個美妙的.童話,相信同學們會有很深的記憶,F(xiàn)在下課,同學們再見!”我的話音剛落,教室里便響起了雷鳴般的掌聲,我明白這是同學們對我這個“小老師”的認可。

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