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張海迪的故事（通用14則）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編整理的張海迪的故事，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
張海迪的故事 1
有的人說(shuō)，生命是什么？我認(rèn)為生命是那在石縫中生長(zhǎng)的瓜子；是在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)的小花小草；是張海迪那頑強(qiáng)的意志。
張海迪1955年出生，在她5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
后來(lái)，她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的'專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)！
我想對(duì)張海迪說(shuō)：“張海迪你真堅(jiān)強(qiáng)，你是我們的榜樣。平時(shí)我會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而退宿，而害怕，就連上課也不敢舉手回答問(wèn)題，自從看了你的故事之后，我再也不膽小了，再也不害怕了，我也要你一樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
張海迪的故事 2
張海迪的故事讓我的心靈為之一震撼。
張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。10歲前曾動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，摘除了6塊椎板，嚴(yán)重高位截癱，自第二次胸椎以下全部失去知覺(jué)。但她并沒(méi)有因此沮喪、沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“泥濘的路上才能留下堅(jiān)實(shí)的'腳印�！本拖駨埡５�，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅(jiān)定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生。
張海迪的故事使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不要沮喪、沉淪。要用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝它。
張海迪的故事 3
世界上有許許多多的人，今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們又熟悉又陌生的人——張海迪。
說(shuō)她熟悉，那是因?yàn)樗俏覀兩綎|人，就住在濟(jì)南，離我們不算太遠(yuǎn)，我們很早就聽(tīng)過(guò)她的故事并且爸爸媽媽小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)她的故事；說(shuō)她陌生，那是因?yàn)槲覀儾](méi)有見(jiàn)過(guò)她。
海迪阿姨的事跡我以前聽(tīng)過(guò)，但是并沒(méi)有全面了解。讀了她多事跡后我才全面的了解。在海迪阿姨五歲那年，災(zāi)難降臨到了她的身上。一天，她正在幼兒園里做游戲，忽然覺(jué)得眼前一黑摔倒在地上。爸爸媽媽把她送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生們反復(fù)檢查后得出診斷——脊髓血管瘤。這種病會(huì)使人高位癱瘓，一生都會(huì)站不起來(lái)。但是，可怕的病魔并沒(méi)有使幼小的海迪失去對(duì)未來(lái)的信心。她幾次要求上學(xué)，都因?yàn)楦鞣N原因被一所所學(xué)校拒絕。學(xué)校進(jìn)不去，她就在床上鋪開(kāi)了課本。同時(shí)，她在爸爸媽媽的幫助下，忍受著巨大的疼痛和常人難以克服的困難，努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年努力，取得了很大的成績(jī)，成為了著名的作家和殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
讀了她的事跡，我想到了我，我擁有一個(gè)好的身體、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有那么多的好老師，每天耐心細(xì)致的教會(huì)我許多的.知識(shí)。可是我卻沒(méi)有海迪阿姨的那種堅(jiān)韌不拔、勤奮學(xué)習(xí)的精神，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得好的成績(jī)。
張海迪的故事 4
張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
“活著，就要為人民做事�！睆埡５鲜沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢(qián)買醫(yī)學(xué)書(shū)、體溫表、聽(tīng)診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書(shū)籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號(hào)不能行動(dòng)，她就坐著輪椅，登門(mén)給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說(shuō)話，并癱瘓了3年，一直沒(méi)治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書(shū)籍，精心為耿大爺治療。后來(lái)，耿大爺終于能說(shuō)話了，也能走路了。這時(shí)張海迪深深體會(huì)到為人民服務(wù)的幸福。
張海迪同志把為社會(huì)、為人民做事，當(dāng)成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產(chǎn)主義的.光芒。
有人說(shuō)，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。
張海迪的故事 5
1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的'課程。
她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。2002年，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》問(wèn)世�！督^頂》被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書(shū)并連獲“全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書(shū)獎(jiǎng)”、“第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)”和“‘五個(gè)一’工程圖書(shū)獎(jiǎng)”。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著。
張海迪的故事 6
在我們身邊，有許多熱愛(ài)的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人就是張海迪阿姨。
張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但就是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過(guò)每一天。張海迪并沒(méi)有因此而失去信心，她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她對(duì)生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事寫(xiě)作，她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，她還創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的.夢(mèng)》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個(gè)殘疾人如此熱愛(ài)生命，真就是令人敬佩�。�
張海迪考大學(xué)的時(shí)候，主考官得知她就是一個(gè)知識(shí)淵博的有名的殘疾人，多少在考場(chǎng)上有些不便之處。所以主考官對(duì)她說(shuō)：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無(wú)須考試�！睆埡５蠐u搖頭，堅(jiān)定地對(duì)主考官說(shuō)：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實(shí)力考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�！苯K于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人��！她那種身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生命的精神令我敬佩。
張海迪的故事 7
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農(nóng)村生活。
起初，張海迪感覺(jué)農(nóng)村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛(ài)。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問(wèn)道：“玲玲姐，你是城里來(lái)的吧？你的臉怎么這么白啊！你的腿怎么了？”望著孩子們的.笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。
僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：“玲玲姐，我推你！”那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“我推，我推！”經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛(ài)，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書(shū)，還讓父親給她買來(lái)體溫計(jì)、聽(tīng)診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣皝?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了“S”型，但是，為治好村民的病，回報(bào)他們的愛(ài)，張海迪始終堅(jiān)持著。
張海迪的故事 8
張海迪出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患病，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活，她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。
她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。后來(lái)又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，為周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次。她還學(xué)過(guò)無(wú)線電技術(shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類知識(shí)與學(xué)科，以此做為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 提到80年代沒(méi)有一個(gè)名字比張海迪更深入人心,她影響了中國(guó)幾代人。
張海迪小時(shí)候是一個(gè)健康活潑的小姑娘，5歲不幸患了嚴(yán)重疾病，從胸部以下失去了知覺(jué)，從此她成了一個(gè)高位截癱的人，站不起來(lái)了。
小海迪癱瘓了，人們都認(rèn)為她這一生只能依靠別人來(lái)生活了�？墒�，小海迪想：我要自立，長(zhǎng)大了要為人民做點(diǎn)事，成為一個(gè)有用的.人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有本領(lǐng)怎么行呢？可是，她又沒(méi)辦法去學(xué)校讀書(shū)，于是，她小小年紀(jì)，就立下志向，決心以病床當(dāng)課桌，自學(xué)成才。她開(kāi)始用識(shí)字卡片學(xué)習(xí)認(rèn)字，不久，又學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音和查字典。從此，她以頑強(qiáng)的毅力走上了自學(xué)求知的道路。
張海迪的故事 9
命運(yùn)對(duì)于五歲的張海迪來(lái)說(shuō)，并不公平甚至是很殘忍的，在五歲的時(shí)候別的孩子都無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，不開(kāi)心埋進(jìn)媽媽的懷里，苦惱這個(gè)時(shí)候的張海迪被確診為脊髓血管瘤。她小小年紀(jì)不得不以輪椅作為代步的工具，在一次手術(shù)后坐輪椅都成奢望，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。這樣的小海迪依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的情緒，她的床邊有一個(gè)大的立柜柜子上鑲嵌正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來(lái)躺在床上看書(shū)，通過(guò)頑強(qiáng)的執(zhí)著她自學(xué)成功小學(xué)初中甚至高中的課本。
張海迪并不滿足當(dāng)前的狀況，當(dāng)時(shí)英語(yǔ)漸漸顯露頭角成為國(guó)際上舉足輕重的語(yǔ)言。張海迪就自己制定一個(gè)計(jì)劃，每天一定要背十個(gè)單詞如果完不成任務(wù)，她就狠狠地咬一下自己的'手指頭作為懲罰。有一次她從醫(yī)院做檢查回來(lái)已經(jīng)累得虛脫眼皮子都要抬不起來(lái)，但是她依舊沒(méi)忘記這個(gè)任務(wù)強(qiáng)撐著精神背完十個(gè)單詞。 張海迪終于拿下英語(yǔ)，不但學(xué)會(huì)英語(yǔ)還成功翻譯《海邊診所》等海外的書(shū)籍。當(dāng)她被家人用輪椅推著到出版社，她捧著厚厚的翻譯稿呈現(xiàn)給編輯的時(shí)候，出版社的所有人都被張海迪頑強(qiáng)不屈服于命運(yùn)的作弄所感動(dòng)。
但是張海迪并沒(méi)有滿足于現(xiàn)在的成就，她繼續(xù)翻閱各種翻譯的相關(guān)的書(shū)籍為國(guó)內(nèi)的人們，帶來(lái)更多的來(lái)自國(guó)外優(yōu)秀的精神食糧。張海迪的一生是豐富跌宕的，也是身殘志堅(jiān)的典型代表。
張海迪的故事 10
在祖國(guó)的大地上，一個(gè)癱瘓姑娘譜寫(xiě)的高昂生命之歌，震撼了億萬(wàn)青年的心靈，人們從她身上汲取強(qiáng)大的精神力量，使自己情操變得更加高尚。她是誰(shuí)?她就是八十年代的新雷鋒--張海迪。
命運(yùn)向張海迪挑戰(zhàn)。在五歲的時(shí)候，她就得了硬脊膜外血管病變。此后的十六年間，她先后動(dòng)過(guò)四次的大手術(shù)，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即占三分之二的軀體失去了知覺(jué)。
張海迪的命運(yùn)是非常不幸的，可是在黨和人民的`撫育、關(guān)懷和幫助下，她并沒(méi)有沮喪，而是以頑強(qiáng)的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她克服種種的困難，自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的基本課程，閱讀了一千多冊(cè)政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等方面的書(shū)籍;自學(xué)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)程度;翻譯了十六萬(wàn)多字的英文作品和資料;她還不顧自身的病痛，用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍的青年學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻(xiàn)。她在高考預(yù)選中得四百三十六分而不能跨進(jìn)校門(mén)，卻鼓勵(lì)和幫助別的青年進(jìn)了大學(xué)，她自己不能進(jìn)工廠勞動(dòng)，到邊疆保衛(wèi)祖國(guó)，卻鼓勵(lì)和幫助別的青年成為先進(jìn)生產(chǎn)者、戰(zhàn)斗英雄。
這是一個(gè)奇跡嗎？確實(shí)是一個(gè)奇跡。那么是什么力量使這樣一個(gè)不會(huì)走路的姑娘生活得如此堅(jiān)強(qiáng)呢?是她對(duì)人民、對(duì)共產(chǎn)主義的道德信念的驅(qū)使。她說(shuō)過(guò)：“只要我活著，就要為人民服務(wù)。我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己的青春獻(xiàn)給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。”
張海迪的故事 11
在祖國(guó)大地上，一個(gè)癱瘓姑娘譜寫(xiě)高昂生命之歌，震撼了億萬(wàn)青年心靈，人們從她身上汲取強(qiáng)大精神力量，使自己情操變得更加高尚。她誰(shuí)？她就八十年代新雷鋒——張海迪。
命運(yùn)向張海迪挑戰(zhàn)。五歲時(shí)，她就得了硬脊膜外血管病變。此后十六年間，她先后動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即占三分之二軀體失去了知覺(jué)。
張海迪命運(yùn)很不幸，可在黨和人民撫育、關(guān)懷和幫助下，她沒(méi)有沮喪，而以頑強(qiáng)毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她克服種種困難，自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)基本課程，閱讀了一千多冊(cè)政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等方面書(shū)籍；自學(xué)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)程度；翻譯了十六萬(wàn)多字英文作品和資料；她還不顧自身病痛，用自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍青年學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻(xiàn)。她在高考預(yù)選中得四百三十六分而不能跨進(jìn)校門(mén)，卻鼓勵(lì)和幫助別青年進(jìn)了大學(xué)，她自己不能進(jìn)工廠勞動(dòng)，到邊疆保衛(wèi)祖國(guó)，卻鼓勵(lì)和幫助別青年成為先進(jìn)生產(chǎn)者、戰(zhàn)斗英雄。
這一個(gè)奇跡嗎？確實(shí)一個(gè)奇跡。那么什么力量使這樣一個(gè)不會(huì)走路姑娘生活得如此堅(jiān)強(qiáng)呢？她對(duì)人民、對(duì)共產(chǎn)主義道德信念驅(qū)使。她說(shuō)過(guò)：“只要我活著，就要為人民服務(wù)。我愿意把自己一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己青春獻(xiàn)給壯麗共產(chǎn)主義事業(yè)�！�
張海迪的故事 12
早就聽(tīng)父親講過(guò)張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書(shū)后，我真正明白了“身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏”的含義。
張海迪五歲時(shí)患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工。《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的'人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。從非凡和毅力學(xué)習(xí)和工作，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。
看到這位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒(méi)有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時(shí)，有些人總以這樣那樣的理由作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！
遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強(qiáng)者，這是張海迪給我的啟示。這本書(shū)真是影響我一生的書(shū)，我將以海迪精神為目標(biāo)，勇敢向前，實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
張海迪的故事 13
榜樣的力量是無(wú)窮的!讀了《張海迪的故事》后，我不由得對(duì)她長(zhǎng)生了敬佩之情。我認(rèn)為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學(xué)習(xí)的楷模。
海迪小的時(shí)候，是個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴。可是在她五歲那年，不幸降臨到了這個(gè)小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺(jué)，我也對(duì)她惋惜難過(guò)。但小時(shí)候的海迪并沒(méi)有垂頭喪氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，以她最甜、最美的微笑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)。并沒(méi)有被命運(yùn)所折服，我為她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不肯低頭折節(jié)的精神而驕傲、自豪。
海迪從小就是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘，也是一個(gè)聰明絕頂?shù)暮脤W(xué)生，雖然學(xué)校不收她入學(xué)，但是好學(xué)的她，自己學(xué)習(xí)、自己鉆研、自己學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，并且成了當(dāng)?shù)赜忻男♂t(yī)生，她的所作所為感動(dòng)了大家，大家都非常喜歡她，也和她結(jié)下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時(shí)間給大家補(bǔ)課，有很多人因此考上了大學(xué)。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
海迪從小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，她讀了成千上萬(wàn)冊(cè)的.書(shū)，還會(huì)幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并且翻譯了幾十本外著。我覺(jué)得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。
生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴(yán)峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著理想的太陽(yáng)飛翔吧!
張海迪的故事 14
今天，我把自己所摘抄下來(lái)的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟(jì)南。他本來(lái)有著一個(gè)幸福的童年，父母都很喜歡她�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。5歲時(shí)，因病胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理。
醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。病情反復(fù)發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來(lái)天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了。看著小伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學(xué)校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺(jué)的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽，我要走路！我要上學(xué)！“這個(gè)時(shí)刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的情深奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
我的'感想是：張海迪雖然從小就沒(méi)有上過(guò)學(xué)校，但是她沒(méi)有因?yàn)榉N種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅(jiān)持不懈，向成功之寶出發(fā)！