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      拯救生命

      時(shí)間:2014-04-24 五年級(jí) 我要投稿

      拯救生命

      風(fēng)雨過(guò)后的晴天,空氣清新,陽(yáng)光明媚,很適合出去玩。在天鵝湖邊上,一個(gè)女孩和一個(gè)男孩正緊張地望著什么。他們面前,是一些浮在水面上的垃圾。他們正望著垃圾中的某些生物,小聲議論著什么。“哎,弟弟。你說(shuō)它們能不能飛走?”“不能吧,它們的翅膀都濕了!倍虝旱某聊!敖,它們會(huì)死的!薄皼]事的,我們要冷靜。再想辦法救它們!崩^續(xù)沉默。

      那些生物,是蜻蜓。昨天的雨,打濕了它們的翅膀;昨天的風(fēng),把它們吹入水中。逃脫不了水的魔掌,它們累了,累到不想和這個(gè)世界道別,就悄悄地走了。只剩幾只求生欲望強(qiáng)的`蜻蜓,偶爾在水面上撲騰幾下翅膀,向世界證明,它們還活著。

      “有辦法了!”女孩跳起來(lái),向身后的樹林走去,“快找長(zhǎng)樹枝,它能救蜻蜓的命!”女孩回過(guò)頭,對(duì)還在發(fā)愣的弟弟說(shuō)。

      他們一起找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍。女孩拿著木棍,小心翼翼地?fù)破鹆艘恢贿在撲騰的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么,“嘿嘿”地笑起來(lái)。

      在路人奇怪的目光中,女孩成功地?fù)粕蟻?lái)八只蜻蜓。它們一定都活著,只不過(guò),有五只蜻蜓,它們?cè)诹硪粋(gè)世界,在那兒尋找著快樂。

      他們哼著歌走了。

      許久,那三只蜻蜓抖抖翅膀,飛走了。

      沒錯(cuò),那個(gè)女孩就是我。男孩,是我弟弟。

      不是只有醫(yī)生才能救命,也許,就在不經(jīng)意間,已經(jīng)有生命在你手中蘇醒。它不一定認(rèn)得你,但你,一定會(huì)記得它。

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