我的交作業(yè)歷險(xiǎn)記

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，鳥兒依舊在“唱歌”，我依舊像往常一樣去上國學(xué)班。我在下午與我的好友麥爾一起去上國學(xué)班。

我們?cè)诒匙魑�，背完后，老師叫我門把作文默寫到大作文本上，我們只好無奈的開始邊苦思憫想邊慢慢的默寫。眼看別人陸陸續(xù)續(xù)地說寫完了，我加快速度，“馬達(dá)”都“燒壞”了，“耶！終于寫完了”這聲音嚇壞了坐在旁邊認(rèn)真寫作業(yè)的麥爾。

我“飛往”老師旁邊。這時(shí)坐在后面的雷濤卻問我“哲”字怎么寫，我耐心的教他。K。O好了我先去交作業(yè)了。可是李楊百合卻不知先來后到，還跟我強(qiáng)詞奪理，我贏了，她又在打如意算盤了，她先跟我說我看看你的作文行不行。我連聲答應(yīng)了，她看了看老師說作文本拿來她卻把自己的作文本交上去了。我氣憤不已，算了等一會(huì)吧，終于該輪到我了，王怡捷卻走上來跟我說麥爾叫你，我看她從不騙人便相信了，我去問麥爾怎了么了，她卻說沒怎么了呀，倒是你跑過來問我怎么了，我只好無奈的走開了。又到了老師身邊。好長的“螞蟻”軍隊(duì)啊！人山人海，這得排到2035年去��！算了吧！又反抗不了。

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