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      我就是我

      時(shí)間:2011-07-25 四年級(jí) 我要投稿

      我就是我

      我嘛,個(gè)子不高,腦后束著又黑又長的馬尾辮,一雙烏黑而有神的雙眼,愛笑,更喜歡幻想。

      我無時(shí)無刻都在幻想,一有空暇,我便坐在那里發(fā)呆,幻想自己變成小美人魚,面對(duì)巫婆的藥水,面對(duì)姐姐們的幫助,面對(duì)王子和公主,我是否還會(huì)像童話故事里那樣變成泡影升上天空?

      雖然有時(shí)候我成事不足,但很少敗事有余,因?yàn)榛孟肟偰軒椭医鉀Q點(diǎn)什么。我時(shí)常在睡覺前躺在床上,幻想明天學(xué)習(xí)的課文,老師會(huì)提出的問題或與同學(xué)產(chǎn)生什么糾紛,我都會(huì)在幻想中想好面對(duì)的策略,以及合適的臺(tái)詞。也許正是因?yàn)槲医?jīng);孟,說以經(jīng)常說什么是什么,因此,說我“料事如神”的人有,叫我“千年老烏鴉”的人也有。

      有時(shí),我也時(shí);孟胱约洪L大似的樣子。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根粗粗的'長辮子,折好了,放進(jìn)頭上頂著的軍帽里,身上穿著迷彩的軍裝,英姿颯爽的立在那里。

      有時(shí),走在大街上,看見地上的水果皮,我也會(huì)“突發(fā)奇想”;孟胫约罕还せ,周圍好心的陌生人會(huì)不會(huì)上前扶我一把,放學(xué)的孩子看見了會(huì)不會(huì)嘲笑我,自己的“仇家”看見了會(huì)不會(huì)說我“活該”……所有的可能和場面我都幻想進(jìn)去了。

      有時(shí),走到商場,我也會(huì)“就地取材”。看見玻璃碗,幻想自己不小心把它打碎而被售貨員責(zé)罵;摸摸褲兜里的錢包,幻想錢包丟了而被拾金不昧的好心人送還。

      有時(shí),考試前緊張的時(shí)候,我也會(huì)幻想,利用幻想放松自己的心情。我幻想自己在一個(gè)陽光明媚的中午,躺在綠色蓬松的草地上,太陽透過云層暖暖的照射著大地,陽光在我身上跳躍。我閉上眼睛,靜靜地傾聽著周圍鳥兒清脆的鳴叫。

      ……

      幻想真的很奇妙,可是喜歡幻想喜歡幻想到底是好是壞呢?為了這個(gè)問題,我都快煩死了。愛幻想好處固然很多,比如:可以豐富頭腦,使想象更為豐富,放松心情,久了,還會(huì)養(yǎng)成遇事冷靜、不沖動(dòng)的習(xí)慣呢!話雖這么說,可幻想也給我惹了一些麻煩。

      那天,老師評(píng)講作業(yè),可能是由于是在下午的緣故吧,我聽得很不認(rèn)真,越覺得無聊,便又一次習(xí)慣性的開始了“暢游”幻想。我從地上幻想到海里,又從海里幻想到天上,一會(huì)兒幻想在公園,一會(huì)兒幻想在家里,不亦說乎。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了開小差的我,便故意提了一個(gè)很簡單的問題,當(dāng)然,我沒有聽清,接著,老師要求由我來回答。起先老師叫我的名字時(shí),我還嚇了一跳,然后茫然地站了起來,一臉的不知所措,大腦里只是一片空白!罢塘x”的同桌小聲地告訴了我答案,可惜我沒聽清,十根手指纏在一起絞來絞去,也沒絞出個(gè)答案來。老師氣急了,狠狠的批評(píng)了我,還讓我到教室后面去罰站。唉,這下丟人丟大了。愛幻想到底是好是壞呢?

      看吧,為此我仍在糾結(jié)。不過,我仍喜歡幻想。這,就是一個(gè)愛幻想的我。

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