未來的我

20年后，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

我改變了傳統(tǒng)的教學方法，將嚴肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

我給每一個孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨立學習和研究的能力，以便更好地迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

我將用公平的態(tài)度對待每一個學生，在我眼里沒有優(yōu)秀生和差等生之分，我認為我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發(fā)掘出來的，鼓勵出來的，培養(yǎng)出來的！我會努力地發(fā)掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。

這就是我——一個極其普通的小學教師，心里裝著每一個孩子的夢。

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