我們班的“24號(hào)”
我們班有23名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的學(xué)號(hào)。而我們最喜歡的卻是那位“24號(hào)”。也許你會(huì)問：你們班不是只有23名同學(xué)嗎？怎么會(huì)有“24號(hào)”？這可是一個(gè)秘密。
你看，下課了，那位“24號(hào)”正在給我們講故事呢！愛迪生怎樣發(fā)明了電燈？他講得繪聲繪色，一會(huì)兒逗得大家哈哈大笑，一會(huì)兒又神情專注地沉思。放學(xué)后，“24號(hào)”總愛和我們聊天，什么“神舟5號(hào)”怎么上天的？太空中看地球是什么樣子的？聊的大家都不想回家。課堂上，有一次，我們的口語交際學(xué)到了“要路還是要樹”，同學(xué)們大聲爭(zhēng)論，你一言，我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)，“24號(hào)”一會(huì)說甲方說得有理，一會(huì)說乙方說得也行。直到某一方有了一個(gè)充分的理由駁倒了對(duì)方，“24號(hào)”才手一揮，堅(jiān)定地支持勝者：“我贊成你們的意見！”開始，我們還真有些納悶，“24號(hào)”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？后來我們明白了，他是想通過爭(zhēng)論，讓我們學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)更理智的看待事情。
我們和“24號(hào)”在一起學(xué)習(xí)，非�？鞓罚埠荜P(guān)心我們的健康成長。
有一次，我們班的打架王——李明洋的'弟弟李子豪讓王亮給打哭了，鼻血也流出來�？焐险n了，“24號(hào)”看見李子豪在哭，連忙把李子豪扶下樓去洗干凈，直到不流鼻血了，才回到教室。他又耐心地對(duì)他倆進(jìn)行了教育，讓他們認(rèn)識(shí)到打人是不對(duì)的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而且要成為好朋友。從此，他倆再也沒有發(fā)生過矛盾，想為弟弟“幫忙”的李明洋也受到了教育。
知道他是誰了嗎？告訴你吧！他就是我們?nèi)昙?jí)的班主任——龐老師，我們班最受歡迎的“24號(hào)”！
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