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      漫畫(huà)《父與子》改編

      時(shí)間:2010-02-23 六年級(jí) 我要投稿

      漫畫(huà)《父與子》改編

      今天在課堂上,老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“湯姆,你作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的'嘲笑聲,湯姆心里很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見(jiàn)了,還不把他打得皮開(kāi)肉綻?

      漫畫(huà)《父與子》改編

      放學(xué)了,湯姆垂頭喪氣地先前走著,邊走邊想對(duì)策,不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”,他趕忙跑回家。一進(jìn)門(mén),就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們玩一個(gè)游戲吧,我先給您做一個(gè)示范!闭f(shuō)著他放下書(shū)包,找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸:“爸爸,你看我的簽名怎么樣。磕悴恍邪桑俊薄斑@有什么呀!”不出所料,爸爸上當(dāng)了。說(shuō)著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì),躡手躡腳地走到書(shū)包前,取出自己的作業(yè)本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫(xiě)呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。

      看到大功告成,湯姆如釋重負(fù)地說(shuō):“爸爸好了,游戲可以結(jié)束了!卑职终聡,對(duì)著簽名自我欣賞起來(lái),看著看著,有點(diǎn)納悶,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我明明簽了四個(gè)字,怎么只剩三個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。

      作者:羅驍驍

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