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      小小的存錢(qián)盒

      時(shí)間:2010-04-19 六年級(jí) 我要投稿

      小小的存錢(qián)盒

      作文課上,劉老師拿著一個(gè)小紙盒子,說(shuō)要帶我們做這個(gè),還神秘地說(shuō):“做好這個(gè)手工可不容易呢!边@一下激起了我的興趣,我想:“劉老師都覺(jué)得難,一定很有挑戰(zhàn)性,我喜歡!

      挑戰(zhàn)開(kāi)始了,劉老師發(fā)每人一張正方形的彩紙,首先做存錢(qián)罐的底部,只見(jiàn)劉老師先將紙對(duì)折,用大拇指使勁地刮折痕,再以對(duì)角折,折成“米”字形。劉老師強(qiáng)調(diào)說(shuō):“一定要用手指使勁壓,接著把紙翻過(guò)來(lái)四角向中心對(duì)折,這樣存錢(qián)罐的底部就做好了。”我想這哪有老師說(shuō)的那么難,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,不知后面的步驟會(huì)怎樣……

      想著想著,老師說(shuō):“難的還在后面吶!比缓髣⒗蠋熃涛覀?cè)臁皣鷫Α,劉老師接著剛才的步驟把兩邊的平行邊向中心線折,打開(kāi)后換個(gè)方向再重復(fù)同樣的步驟。在老師示范的`時(shí)候我一眼不眨地看著,所以動(dòng)手時(shí)很輕松地就把這步做好了。接著老師把其中的一邊完全打開(kāi),把一邊開(kāi)口的角往上折,最后把角向下折到盒子底部。

      這下可難住了我,弄了半天我也沒(méi)折好一個(gè)角,我有點(diǎn)急,兩手都出汗了,這就是老師說(shuō)的難點(diǎn)吧。這時(shí)快下課了,我的同桌幫我快速地找出了錯(cuò)誤,是我少折了一條邊,因此另一個(gè)圍墻壘不起來(lái)?焖侔焉倭说牟襟E補(bǔ)上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來(lái)的“圍墻”,用食指把兩邊的折痕往里頂,中指也同時(shí)托起后面的邊,三指一配合,“圍墻”立起來(lái)了!原來(lái)劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),真的很難!我腦袋上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。

      下課的時(shí)候,我的小盒子已經(jīng)做好了,我打算用它來(lái)裝我的零錢(qián),做我的小小存錢(qián)盒。回家后我要再做一個(gè)送給我的好朋友。

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