不讓生命白白流失！

不讓生命白白流失

“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,這樣,臨死的'時(shí)候,他就可以說(shuō)：我的一生全獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)！”

小朋友,你可知道生命的價(jià)值?或許你們不知道生命的可貴吧?是誰(shuí)給了我們生命?我們應(yīng)該怎樣珍惜生命?讓有限的生命,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值.現(xiàn)在有的同學(xué),不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),天天去網(wǎng)吧,不去上學(xué),這無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜生命,讓生命白白流失.而又有一些人,卻身殘志堅(jiān),努力工作、學(xué)習(xí).三都縣羊福鄉(xiāng)的陸永康老師,從小就患上了脊髓灰質(zhì)炎,雙下肢不能正常行走,可是就是這樣一位身殘志堅(jiān)的老師,毅然走上教學(xué)育人的人生道路,也許你并不相信,但是他用他那一雙雙的“船鞋”幾乎翻越了一道道崇山峻嶺,走遍了羊福鄉(xiāng)的每一個(gè)村寨去動(dòng)員學(xué)生們讀書,到如今已經(jīng)是桃李滿天下.顯然他這是在珍惜時(shí)間,珍惜生命.

以上是對(duì)待生命的兩種不同的態(tài)度,前一種是浪費(fèi)時(shí)間,糟蹋生命,后一種是珍惜時(shí)間,珍惜生命不讓生命白白流失,我們應(yīng)該選擇的是后一種,珍惜時(shí)間,珍惜生命,好好學(xué)習(xí).莫等閑白了少年頭,空悲切.

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