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      帶上微笑上路

      時(shí)間:2014-01-22 六年級(jí) 我要投稿

      帶上微笑上路

      老師,您是清晨的第一道光,融化了夜的愚昧與無(wú)知……

      說(shuō)到老師,在我的記憶中,讓我永遠(yuǎn)忘不掉的是我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——朱小珍老師。朱老師很喜歡笑,尤其是微笑。她那甜美的微笑似乎有魔法:如果有同學(xué)在課堂上說(shuō)悄悄話,做小動(dòng)作,老師看見(jiàn)了,就對(duì)著那個(gè)同學(xué)微微一笑,那些同學(xué)就馬上改正過(guò)來(lái)了;如果有的同學(xué)遇到什么困難與挫折,老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)送上鼓勵(lì)的笑,同學(xué)們馬上就振作了起來(lái)……我上二年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)非常自卑、膽小的小女孩。雖然成績(jī)還不錯(cuò),但是我膽小如鼠,因此我非常自卑,連上課舉手回答老師提出的問(wèn)題都不敢。老師們平時(shí)也不注意我,同學(xué)們也不跟我玩。下課了,大家都到操場(chǎng)上去玩,只有我孤零零地呆在教室里,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩鬧的身影,我的心里就酸酸的,有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)。

      過(guò)了不久,朱老師來(lái)接我們班的數(shù)學(xué)課。上了幾節(jié)課后,老師了了解了我的情況,知道我是一個(gè)膽小自卑的女孩。老師邁著輕盈的步子,走到我的桌子前,對(duì)我微微一笑,那種微笑,讓我感到從未有過(guò)的感動(dòng),好像讓我站了起來(lái),接著,老師用她那悅耳的聲音輕聲對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后,來(lái)我的辦公室一趟,好嗎?”這是我第一次與老師談話,竟變得不知所措,看著笑盈盈的朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭!扳忊忊彙毕抡n了,同學(xué)們都背著書(shū)包陸續(xù)走出教室。朱老師向我走來(lái),拍了拍我的肩膀,給我一個(gè)甜甜的`微笑,這微笑讓我全身充滿了動(dòng)力。我迅速背上了書(shū)包,跟在老師的后面,進(jìn)了辦公室。這時(shí)候,我的心跳得出奇的快,像揣著一只小兔子。朱老師好像看出了我的緊張,對(duì)我又笑了笑,這笑是讓我自信的笑,鼓勵(lì)了我,讓我看著老師,好像不再那么害怕了。接著老師給我講了一個(gè)《帶著微笑上路》的故事,其實(shí)是講了一個(gè)自卑女孩靠著微笑來(lái)鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,最后成為了一個(gè)出色的開(kāi)朗的女孩子的故事。朱老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你遇到困難時(shí),鼓足勇氣,以微笑來(lái)面對(duì),沒(méi)有什么困難能呀到人的。你在平時(shí),多多微笑,心情就會(huì)變好。只有你自信了,堅(jiān)強(qiáng)了,才會(huì)取得成功。你要記住老師的一句話——帶著微笑上路!闭f(shuō)完老師便叫我回家了。

      從那以后,我以微笑來(lái)鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,慢慢地自信起來(lái)了。上課也積極舉手回答問(wèn)題,成績(jī)變得更好了。在班上我也結(jié)識(shí)了很多的朋友。我在遇到困難時(shí),就以鼓勵(lì)的微笑激勵(lì)自己;當(dāng)我還有什么煩心事時(shí),我也甜蜜的微笑讓自己開(kāi)心;當(dāng)我失敗時(shí),我就以下次一定會(huì)成功的微笑為自己加油……總之,我變成了一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。這都要?dú)w功于朱老師。 皫е⑿ι下贰,這句話會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。同樣留在我的心中使我無(wú)法忘懷的,還有我那可親可敬的朱老師。

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