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眼界作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的眼界作文（通用21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
眼界作文 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了蠅頭微利爭(zhēng)得個(gè)面紅耳赤，實(shí)則謬矣。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。燕雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風(fēng)而上的大鵬之飛。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，眼界甚遠(yuǎn)，方能知萬(wàn)物之根本，用其盡哉。
蘋(píng)果CEO喬布斯已故，可當(dāng)初有誰(shuí)能像他一樣，用智能化將手機(jī)與電腦聯(lián)合，讓傳統(tǒng)手機(jī)變成大屏一鍵通的蘋(píng)果系列智能機(jī)。正是因?yàn)樗兄欠驳哪懽R(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)示到智能化是未來(lái)手機(jī)的方向，所以才能開(kāi)啟了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)的新時(shí)代，也一舉使蘋(píng)果公司超過(guò)微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應(yīng)銘記喬布斯，時(shí)刻記得放風(fēng)物于長(zhǎng)眼量。
悠悠歷史長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風(fēng)飄絮，文天祥起兵抗元……他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家的安全，不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng)馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風(fēng)光，頂樓可視�？鬃拥翘┥蕉√煜拢f(shuō)的就是這個(gè)道理。司馬遷忍辱負(fù)重，終創(chuàng)煌煌巨作——《史記》，贏得后世贊譽(yù)，為后世的史學(xué)研究提供了極好的藍(lán)本。不只國(guó)內(nèi)，國(guó)外的例子比比皆是。柏拉圖理想國(guó)的構(gòu)想為雅典小國(guó)寡民的城邦體制提供了理論基礎(chǔ)；美利堅(jiān)民族趕走了英國(guó)殖民者，為了獨(dú)立，為了自由，浴血奮戰(zhàn)，最終成立了世界第一大國(guó)——美利堅(jiān)合眾國(guó)；馬克思主義被中國(guó)化，體現(xiàn)中西合璧。最終馬克思主義在中國(guó)被成功實(shí)踐，中國(guó)形成了具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，指引了中國(guó)向輝煌的明天前進(jìn)的`方向。
身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會(huì)不畏浮云遮望眼。
放下應(yīng)當(dāng)放下的，抬高眼界，前進(jìn)道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會(huì)在此時(shí)變得更加絢麗多姿，光怪陸離。
眼界作文 篇2
我跟其他孩子不一樣，其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)鋼琴”的要求。從那時(shí)起，我就踏上了漫漫學(xué)琴之路!
這一晃，六年苦學(xué)生涯就過(guò)去了，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，同樣也開(kāi)闊了眼界!
前三年，我完全沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)與考級(jí)相關(guān)的資料，完全是在練練習(xí)曲，什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲，那時(shí)候，我對(duì)鋼琴以往產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，想拋棄它。
之后三年，我換過(guò)了琴行，也就開(kāi)始了考級(jí)之路�？技�(jí)并沒(méi)有我想象的那么苦，那么累。此刻回想起來(lái)，還覺(jué)得比前三年的日子要更簡(jiǎn)便!因?yàn)榭技?jí)的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會(huì)兒我就融入到了音樂(lè)長(zhǎng)河中了……
之后，我改變了我的`看法，一開(kāi)始，我總認(rèn)為，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就能夠了，可是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢慢慢地，我對(duì)音樂(lè)有了必須的認(rèn)識(shí)了，我就認(rèn)識(shí)到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中!憑借這種領(lǐng)悟，我彈的每一首曲子都能得到教師的好評(píng)。
漸漸地，我又喜愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的伴侶——鋼琴。在放寒暑假時(shí)，我能一向彈兩、三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得，在彈的過(guò)程中，不僅僅使自我的琴藝得到了提高，還使自我得到了熏陶，讓自我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)!
我愛(ài)鋼琴，是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不一樣觀念，讓我的眼界一下子打開(kāi)了，還讓我在另一個(gè)不一樣一般的境界里享受……
眼界作文 篇3
眼界是什么？眼界，顧名思義，就是眼睛里的世界，是一種見(jiàn)識(shí)，一種閱歷，一種智慧。眼界的高與低，預(yù)示著不同的結(jié)果。
眼界，對(duì)我們的生活至關(guān)重要。一個(gè)人的眼界，決定著自己的高度。中國(guó)興衰的歷程無(wú)疑是最有力的證明：盛唐之時(shí)，推行積極的對(duì)外交流政策，放眼世界從而雄踞于世界；晚清閉關(guān)鎖國(guó)，夜郎自大，眼界變得狹小，國(guó)家發(fā)展滯后于世界，最終被列強(qiáng)欺凌，民不聊生，受盡了屈辱與折磨。一個(gè)人的眼界，決定著別人看待他的目光。所謂的井底之蛙，眼界不夠?qū)掗煟凰蓝⒅约侯^頂?shù)囊黄{(lán)天，從未嘗試去擴(kuò)大自己的眼界，最終遭動(dòng)物們的嘲笑。時(shí)時(shí)擴(kuò)大自己的眼界，才能被別人追捧，贏得他人的尊敬。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著事業(yè)的興旺。曾有一個(gè)鞋廠派兩個(gè)考察員甲乙到一個(gè)孤島。他們都發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藳](méi)有穿鞋的先例。
甲沮喪的認(rèn)為該地投資計(jì)劃的必定破產(chǎn)；乙卻興奮地報(bào)告上司，這里商機(jī)無(wú)限。兩個(gè)人的眼界不同，面對(duì)同樣的現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。很顯然，乙的眼界為他贏得了上司的寵愛(ài)。好的`眼界，必會(huì)使你受益無(wú)窮，事業(yè)有成。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。袁術(shù)只看到了彈丸之利，自尊為帝，眾叛親離，最終落得個(gè)被天下英雄群毆的下場(chǎng)。袁術(shù)沒(méi)有擴(kuò)大眼界，放眼天下，最終失敗。拿破侖作為法國(guó)王族的炮軍司令，在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，掌控大權(quán)。正是他廣闊的眼界使他成功，讓萬(wàn)千人民為其效勞。眼界，與人生息息相關(guān)。讓我們開(kāi)闊自己的眼界，讓自己的生活變得更美好！
眼界作文 篇4
上周末很有幸，媽媽帶我去杭州一來(lái)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)秋天的衣物，二來(lái)順便放松放松學(xué)習(xí)時(shí)緊張的心情。
那天我因?yàn)榕d奮起得特早，我和媽媽吃了早飯，媽媽開(kāi)著車(chē)就出發(fā)了。兩個(gè)半小時(shí)，我們就到了杭州，我和媽媽直奔“銀泰百貨”，商場(chǎng)里人特別得多，人山人海�！巴廴虉�(chǎng)里還真熱鬧非凡，是我們鄉(xiāng)下孩子難得見(jiàn)到的場(chǎng)面”我心里嘀咕著。
嘿，女人逛街，除了想買(mǎi)衣服，還是想買(mǎi)衣服，一眼瞄準(zhǔn)地就是服裝店。首先，我和媽去了童裝專(zhuān)柜。我和媽媽看中了一件紅白相間的外套，價(jià)格也合理，沒(méi)還價(jià)便買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)，我們還買(mǎi)下了一套秋裝。
接著我們又去了女裝專(zhuān)賣(mài)區(qū)，那兒的女裝琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有T恤，有裙子，有外套，還有冬天的羽絨服。媽媽拉著我，逛了一家又一家店，真是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)檫@里衣服的`價(jià)格太昂貴了，都是幾千幾千一件的，上百一件的幾乎沒(méi)有。
我和媽媽“漫游”了一個(gè)上午，不知不覺(jué)，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，便央求媽媽領(lǐng)我去吃海鮮。我點(diǎn)了許多樣海鮮，心想：好不容易出來(lái)一趟，今天，我得好好向媽媽“敲詐敲詐”，叫她“大出血”一次，什么梭子蟹，什么富貴蝦我都要嘗個(gè)遍，吃得我有滋有味。
吃了海鮮，我又陪同媽媽去了各種折扣服裝店，見(jiàn)這店的衣服便宜，挑了這樣，揀了那樣，不一會(huì)兒，買(mǎi)下一大袋的衣服，收獲還真不少哩！
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)西墜，暮色籠罩，該回家了，我和媽媽依依不舍地回家了，我默默地與熱鬧的大街告別，這趟真是流連忘返，真爽，拎回一大袋衣物，還帶回了滿懷的好心情，哈哈！這次還真讓我打開(kāi)眼界哩！
眼界作文 篇5
那是一個(gè)暑假的清晨，周末。
那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開(kāi)一條縫的窗戶。
我從床上跳起，打開(kāi)了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的鳥(niǎo)叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺(jué)一下子被我銘刻在心中。
那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋�(gè)好開(kāi)頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂(lè)譜仿佛在我面前活了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與
興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂(lè)曲的第一個(gè)音符開(kāi)始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂(lè)譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”
人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過(guò)了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的.成功所慶幸。
我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開(kāi)朗。其實(shí)，沒(méi)有必要那么緊張，放松的過(guò)去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開(kāi)朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開(kāi)眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天!
眼界作文 篇6
我身邊的許多地方都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓我大開(kāi)眼界。
我從小不愛(ài)讀書(shū)，即使被逼著去圖書(shū)館，也止步于借書(shū)與還書(shū)之間，直到一次朋友提及去圖書(shū)館自習(xí)吧，我才知道原來(lái)圖書(shū)館是有自習(xí)室的。
走上三樓，我吃驚地在一排排桌椅中穿行。自習(xí)室這么大，占據(jù)了整整一層樓；自習(xí)室人這么多，幾乎已經(jīng)找不到并排的兩個(gè)座位；自習(xí)室又是這么的安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)輕輕的挪動(dòng)一下椅子都怕打破這里的和諧氣氛。這里的'人，有寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)的中學(xué)生，更有工作后依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的成年人。我第一次看到如此龐大的學(xué)習(xí)陣容，原來(lái)有這么多人在這樣一個(gè)安靜的所在努力學(xué)習(xí)，我也趕緊找到一個(gè)位子坐下看起書(shū)來(lái)了。自習(xí)室的學(xué)習(xí)氣氛，真是讓我大開(kāi)眼界，督促我也好好學(xué)習(xí)！
我曾認(rèn)為辦公室是一個(gè)自帶黑暗氣息的地方，只有那些差生才會(huì)被叫去挨批，別說(shuō)進(jìn)去，就是想想也令人畏懼�？墒俏乙�?yàn)椴坏靡训膯?wèn)題，一定要找數(shù)學(xué)老師，我站在門(mén)口猶豫不前，很久才推門(mén)探了個(gè)頭，但看見(jiàn)的一幕讓我震驚：原來(lái)中午的辦公室如此忙碌，如此擁擠。老師們?cè)谧簧辖o俯身傾耳的年級(jí)第一講題，同學(xué)們有的做題，有的背書(shū)，有的在小聲討論著，數(shù)學(xué)老師前已經(jīng)有學(xué)生排隊(duì)了！原來(lái)辦公室并不只是老師批評(píng)學(xué)生的場(chǎng)所，原來(lái)這么多同學(xué)利用中午的時(shí)間主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，我竟然連走進(jìn)辦公室都還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，真是讓我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)自習(xí)室和辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多人在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這些濃厚的學(xué)習(xí)氣氛真是讓我大開(kāi)眼界，我再也不會(huì)自以為是了，我會(huì)在這樣的讓我大開(kāi)眼界的學(xué)習(xí)氣氛中好好學(xué)習(xí)的。
眼界作文 篇7
眼界決定看待事物的高度與境界，在我們走向成功的道路中，眼界決定了我們每個(gè)人的發(fā)展方向，決定了我們成功與否，可見(jiàn)眼界決定成敗。
當(dāng)一個(gè)人身處絕境，眼界低的人可能自甘墮落，不思進(jìn)取，而最終掉入失敗的鴻溝；眼界高的人則會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，克服困難，走向成功。提高眼界絕境中獲得重生，著名企業(yè)家俞敏洪高考三次失利，連他的任課老師都勸他放棄，但他仍然堅(jiān)持，終于被北大西語(yǔ)系錄取，畢業(yè)后他放棄優(yōu)厚的.國(guó)企工作機(jī)會(huì)，開(kāi)始白手起家創(chuàng)業(yè)，最終大獲成功，俞敏洪能在困難中選擇堅(jiān)持，能在安逸中選擇奮斗，正是他眼見(jiàn)高的體現(xiàn)，只有用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看未來(lái)才能走出當(dāng)前的絕境。
提高眼界走過(guò)坎坷，奔向成功。一個(gè)23歲的小伙子，赤手空拳和同伴到東京闖天下。來(lái)到東京，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)：人們?cè)谒堫^上接涼水喝都必須付錢(qián)，同伴們都感到愈發(fā)失望，都紛紛返回了故鄉(xiāng)。小伙子卻想這地方連涼水都能賣(mài)錢(qián)，一定是掙錢(qián)的好地方。他便留在東京，開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)生涯，后來(lái)他成為日本著名的水泥大王，他的名字是淺田一郎。我們可以說(shuō)淺田一郎抓住了一次寶貴的機(jī)遇，但更應(yīng)該說(shuō)淺田一郎的眼界高深長(zhǎng)遠(yuǎn)。倘若他和同伴一樣回到了故鄉(xiāng)，那石油大王的稱(chēng)號(hào)肯定也不屬于他。
當(dāng)今我們作為高三的學(xué)生，在學(xué)校中奮勇拼搏著，更應(yīng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼界，有些同學(xué)他貪戀一時(shí)的樂(lè)趣，而放棄了走向成功的機(jī)會(huì)，實(shí)在是不太值得。
讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中不懈追求拼搏進(jìn)取，提高眼界，走出一段屬于我們自己的成功之路。
眼界作文 篇8
有一只小蟲(chóng)子，它住在土壤里，它的營(yíng)養(yǎng)就是來(lái)自那些植物的根。你們大家都應(yīng)該知道吧，根是長(zhǎng)在土里面的，所以這只小蟲(chóng)子從不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什么樣子，所以啊，小蟲(chóng)子有個(gè)好朋友，它的這個(gè)好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。
每個(gè)周末，小紅一寫(xiě)好作業(yè)就跑到小蟲(chóng)的'家門(mén)口，也就是小蟲(chóng)家的洞外，跟小蟲(chóng)聊天。小蟲(chóng)經(jīng)常問(wèn)小紅外面有什么，小紅也經(jīng)常勸小蟲(chóng)出來(lái)看看，每次他們倆都會(huì)說(shuō)這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲(chóng)吃完了，小蟲(chóng)只能搬家，可是它不想再吃根了，因?yàn)樗呀?jīng)吃膩了，所以它決定要到洞外面去看看，要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。
又到了一個(gè)周末，小紅就帶著小蟲(chóng)去吃匹薩，小紅點(diǎn)了一份海鮮匹薩，小蟲(chóng)呢，點(diǎn)了一份雞翅匹薩，因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后，小蟲(chóng)來(lái)到小紅的家里，和她一起睡午覺(jué)。小紅還特意為小蟲(chóng)做了一個(gè)小窩呢，她把媽媽的首飾盒鋪了一層柔軟的布，給小蟲(chóng)作被子。晚上，小紅又帶著小蟲(chóng)區(qū)吃“功夫煲仔”，他們倆都點(diǎn)了“茄柳煲仔飯”，可還覺(jué)得沒(méi)吃飽。于是，他們又去吃了肯德基。當(dāng)然了，小蟲(chóng)也要點(diǎn)雞翅，不過(guò)，小紅可要換口味了，她要吃“深海鱈魚(yú)漢堡”，又要了一份大份的薯?xiàng)l，他們還要了四袋番茄醬，一人兩袋呢。還是覺(jué)得沒(méi)吃飽，他們又去了“甜點(diǎn)屋”，小蟲(chóng)點(diǎn)了一份牛奶面包，小紅點(diǎn)了一份紅茶和水果沙拉。這下，兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡，小蟲(chóng)心里想：今天可是讓我開(kāi)了一次大眼界�。�
眼界作文 篇9
今天，天氣格外的好，是這個(gè)冬天少有的晴天。太陽(yáng)掛在天空，似乎很低，直照在我們的臉上，但卻一點(diǎn)兒也不熱，只有一種溫暖的感覺(jué)，和我們的心一樣。因?yàn)槲覀內(nèi)煌瑢W(xué)要和老師一起去爬我們馬邊城邊最高峻而美麗的山——蓮花山。 我們一行四人準(zhǔn)備好了路上的“給養(yǎng)”，就開(kāi)始出發(fā)。時(shí)間是下午一點(diǎn)。我們沿著不太好走的山路往蓮花山的方向攀登，不一會(huì)兒我們就累得喘不過(guò)氣來(lái)了，甚至汗水都流出來(lái)了，于是我們邊走邊休息邊欣賞沿途和馬邊城的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景雖然不是很美，也許是冬天的緣故？但卻有不少鳥(niǎo)兒的叫聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。地里還有工作的農(nóng)民，他們?cè)谑崭畹乩餂](méi)有收完的莊稼。從他們的村莊還不時(shí)傳來(lái)雞鳴狗叫之聲，使人仿佛置身世外桃源之感�；仡^望去，穿過(guò)樹(shù)林，可以清楚地看見(jiàn)我們美麗的馬邊城，在冬日陽(yáng)光的映照下顯得十分迷人。那一幢幢鱗次櫛比的.高樓大廈無(wú)不彰顯著馬邊城日新月異的變化？還有人民生活的安居樂(lè)業(yè)？
來(lái)到半山腰，我們都感覺(jué)更加累了，于是我們停下來(lái)休息。老師拿出許多吃的東西來(lái)，給我們補(bǔ)充能量。我們吃飽喝足之后又繼續(xù)趕路。越往上走風(fēng)景越美，但我們還是越走越累，我和王朱珠就對(duì)老師說(shuō)我們回去了吧？老師的話啟發(fā)了我們，并且鼓舞了我們。老師說(shuō)：你們看看那些住在這上面的人家戶。他們一年四季住在這上面，每次上街回來(lái)都要背那么重的東西，他們都能受的了，我們赤手空拳，怎么就不能爬上山？再說(shuō)我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，返回去不是白走了這么遠(yuǎn)嗎？你們就不想去看看山上的風(fēng)景和山那邊是什么嗎？
眼界作文 篇10
小學(xué)升初中考試之后，爸爸媽媽領(lǐng)我去大連游玩，這既是兌現(xiàn)了他們的承諾，又算是對(duì)我即將步入初中的鼓勵(lì)吧。那一次游玩，真讓我大開(kāi)眼界，別提我有多高興了。
我們來(lái)到了大連的老虎灘，我看到了一片蔚藍(lán)的大海，海風(fēng)吹拂著海面，海水涌過(guò)來(lái)，想把礁石吞噬的樣子。我站在石頭上，面對(duì)著大海。
我很想在大海的上空看看壯觀的大海，于是，我們便坐上了纜車(chē)。我第一次做纜車(chē)，非常害怕，提心吊膽。連眼睛都不敢睜開(kāi)。
“不要怕，你是勇敢的孩子�！眿寢屧谂赃吂膭�(lì)我。我穩(wěn)定好情緒，慢慢地睜開(kāi)眼睛，試探著往下看，哇！深不可測(cè)的大海！我俯瞰大海：海面漾著微波，朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的金光閃爍在海面上，也隨著清爽的海風(fēng)蕩漾著。成群的海鷗盤(pán)旋在海面上，如此美麗，如此壯觀！原來(lái)，這就是令我向往的大海。雖然纜車(chē)滑過(guò)大海，但是大海卻留在了我的心間。那后浪推前浪的`大海，開(kāi)闊了我的視野，瞬間使我感覺(jué)到：我的世界向大海一樣寬闊。
下了纜車(chē)，我們來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，顧名思義，鳥(niǎo)語(yǔ)林里面都是鳥(niǎo)，我聽(tīng)見(jiàn)那種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像鳥(niǎo)兒在唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。位于虎灘灣的鳥(niǎo)語(yǔ)林，占地面積1.8萬(wàn)平方米，是我國(guó)最大的一處半自然狀態(tài)的人工鳥(niǎo)籠�；\體造型氣勢(shì)滂沱，將半個(gè)山谷罩起來(lái)，使人們走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，立即投入大自然的懷抱。居住在這里的孔雀，丹頂鶴，白天鵝等80多種鳥(niǎo)類(lèi)，2000余只珍禽活潑可愛(ài)，悠閑自得。1995年，鳥(niǎo)語(yǔ)林將膾炙人口的古詩(shī)“孔雀東南飛”付諸現(xiàn)實(shí)，成為老虎灘海洋公園鳥(niǎo)語(yǔ)林一道誘人靚麗的風(fēng)景線。
雖然我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)們的話語(yǔ)，但我能猜想到它們一定在說(shuō)：“人類(lèi)很友善，很智慧！”
如此美好的自然景觀，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈！
眼界作文 篇11
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“你呀，一定要開(kāi)開(kāi)眼界，不然你就長(zhǎng)不大啦！”從小到大我一直聽(tīng)家人對(duì)我說(shuō)這句話，可我今天總算明白了眼界是什么。
叮咚咚，叮咚咚，鬧鐘有響了。“今天要做什么呢？”我我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“��！練！練口語(yǔ)，今天可是口語(yǔ)比賽第四場(chǎng)啊，如果晉級(jí)了我就是前五了！”于是我騎著自行車(chē)，飛快的到達(dá)了口語(yǔ)教室，一到口語(yǔ)教室，我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都用遲到的眼神看著我，于是我馬上放下書(shū)包，跟他們站在一起。這是老師從外面進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天是第四次小考比賽，小考的題目是課文熟練度，今天誰(shuí)背的最快，誰(shuí)就會(huì)成為今天第一個(gè)安全的同學(xué)，祝你們好運(yùn)，我們下午見(jiàn)�！边@時(shí)我看到旁邊的同學(xué)都瑟瑟發(fā)抖，好像他們都很害怕似的，于是他們馬上拿起自己選擇的文章背了起來(lái)，但是我做什么事情都更他們不同，他們?cè)诒澄恼�，我卻在悠閑的吃著早餐。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不背啊？難道不怕被待定嗎？”說(shuō)完他便拿起文章焦急的背了起來(lái)。兩個(gè)面包，一杯牛奶，我終于吃完了。我拿起我的文章立刻讀了起來(lái)，讀了三遍不到老師就來(lái)了，大聲的'問(wèn)；都準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在考試開(kāi)始，同學(xué)都排著背，眼看著同學(xué)都要被完了，就只有我沒(méi)背，于是我用書(shū)本遮住臉，想逃避，但是到了最后，同學(xué)們大聲叫我的名字。我一看沒(méi)法逃避了，只能低著頭走到老師面前，背起了我的文章，哇啦啦，哇啦啦，我的文章一下就像順口溜似地背完了，這時(shí)老師用疑惑的眼神看著我，我心里突然想不會(huì)是我背錯(cuò)了吧！過(guò)了一秒鐘，全場(chǎng)都的掌聲像鞭炮一樣，想了起來(lái)，頓時(shí)我的心里就像一朵還沒(méi)綻放的花，美滋滋的。
這件事情，可總算讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了，只要有努力就會(huì)有收獲。
眼界作文 篇12
我跟其他孩子不同，其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)鋼琴”的要求。從那時(shí)起，我就踏上了漫漫學(xué)琴之路！
這一晃，六年苦學(xué)生涯就過(guò)去了，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，同樣也開(kāi)闊了眼界！
前三年，我完全沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)與考級(jí)相關(guān)的內(nèi)容，完全是在練練習(xí)曲，什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲，那時(shí)候，我對(duì)鋼琴曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，想拋棄它。
后來(lái)三年，我換過(guò)了琴行，也就開(kāi)始了考級(jí)之路�？技�(jí)并沒(méi)有我想象的那么苦，那么累�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得比前三年的日子要更輕松！因?yàn)榭技?jí)的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會(huì)兒我就融入到了音樂(lè)長(zhǎng)河中了…。
后來(lái)，我改變了我的看法，一開(kāi)始，我總認(rèn)為，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢？慢慢地，我對(duì)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)了，我就認(rèn)識(shí)到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我彈的每一首曲子都能得到老師的好評(píng)。
漸漸地，我又喜愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的`伴侶——鋼琴。在放寒暑假時(shí)，我能一直彈兩、三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得，在彈的過(guò)程中，不僅使自己的琴藝得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)！
我愛(ài)鋼琴，是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念，讓我的眼界一下子打開(kāi)了，還讓我在另一個(gè)不同一般的境界里享受……
眼界作文 篇13
北京，六朝古都，有著厚重的文化底蘊(yùn)。推開(kāi)北京沉重的城門(mén)，游歷其中，你會(huì)大開(kāi)眼界的！
走進(jìn)幽深的胡同，感受老北京的豐富內(nèi)涵，讓我大開(kāi)眼界。“帽兒胡同”與繁華的街道相接，經(jīng)常會(huì)看到綠蔭道下，時(shí)尚的跑車(chē)與古老的三輪車(chē)，交錯(cuò)行駛在紅門(mén)灰墻間，帶給我們對(duì)時(shí)代發(fā)展的感慨。但其中讓我印象最深刻的是人力車(chē)。坐上車(chē)，聽(tīng)司機(jī)生動(dòng)形象的給我講解胡同的歷史時(shí)，那純正的京腔兒，讓我感覺(jué)十分親切。胡同的歷史，讓我大開(kāi)眼界。
漫步于地壇公園，體會(huì)京劇的魅力，讓我大開(kāi)眼界。五顏六色的油彩，有條理地畫(huà)到臉上。我坐在臺(tái)下，看臺(tái)上的京劇演員們，舞著長(zhǎng)矛，老唱少學(xué)。翻著筋斗，揮著長(zhǎng)袍。讓生活在信息時(shí)代的我，又一次深切體會(huì)到了老北京文化的魅力。從其他觀眾的眼神里，我看到了他們對(duì)那傳統(tǒng)時(shí)代的向往，不禁感嘆時(shí)光匆匆，以后要多來(lái)看看。京劇的魅力，讓我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)百年老店，在飲食中領(lǐng)會(huì)北京的文化，讓我大開(kāi)眼界�！皝�(lái)了您吶！”伙計(jì)響亮的.迎送聲響徹了整個(gè)老店。他臉上的笑容就像是在繁忙的生活中，開(kāi)出的最美麗的花。吃著炸灌腸，吃著炒肝兒，再配上一碗老北京炸醬面，那感覺(jué)簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。一邊吃一邊著著貼在四周的歷史簡(jiǎn)介，看看自己正在吃的食物的由來(lái)，真是在“吃”的過(guò)程中學(xué)到了很多東西。遇到不懂的再問(wèn)問(wèn)坐在我對(duì)的地道北京人——我的爸爸，瞬間理解清楚。在可口的北京小吃中領(lǐng)會(huì)北京的文化，讓我大開(kāi)眼界。
北京是古老的，厚重的，卻又是充滿活力的。紅墻，油彩，香噴噴的小吃，無(wú)不蘊(yùn)藏著豐厚的文化內(nèi)涵。這些，讓我大開(kāi)眼界！
眼界作文 篇14
那是一個(gè)涼爽的上午，我和媽媽約好一起去香山公園作為我在家好好看書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
一到香山腳下我便被這里的精致給迷住了。遠(yuǎn)處綠樹(shù)環(huán)繞，幾只小鳥(niǎo)愉悅地從遠(yuǎn)處飛來(lái)。在離我們較近的地方這幾只突然愉悅地唱起歌來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)一般。在我的身邊是一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了各色野花，它們?nèi)继街闷娴男∧X袋，看著像我這樣的小游客。
我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來(lái)越難走了，稍不小心就會(huì)從山坡上跌下去，有時(shí)還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。
我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們"第一瓶水喝完了！""第二瓶也喝完了！"的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。
我們沿著山上的長(zhǎng)廊來(lái)到了一個(gè)茶園。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的.古建筑層層疊疊、錯(cuò)落有致地掩映在綠樹(shù)叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點(diǎn)綴著金色的小花。我望對(duì)面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見(jiàn)幾棵蒼翠的松樹(shù)從那面墻上伸出來(lái)。后來(lái)，一位服務(wù)員阿姨告訴我，這些樹(shù)早就有了，只不過(guò)砌墻時(shí)把樹(shù)砌進(jìn)了墻里，真有趣。
我們?cè)谏舷律酵局�，看到了許多動(dòng)物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥(niǎo)……香山的松鼠不怕人。每當(dāng)游人靠近時(shí)，松鼠不但不逃跑，還跑到游人跟前，看它的眼神，像是想討點(diǎn)兒吃的。
這次旅行使我大開(kāi)眼界，我喜歡旅行。
眼界作文 篇15
課堂上，老師拿著一張紙用筆在紙的中心畫(huà)了一個(gè)小圈。
“在這張紙上你們看到了什么？”老師對(duì)下面的同學(xué)提問(wèn)。
“一個(gè)圓圈！”同學(xué)們異口同聲的回答。
老師笑了笑，搖頭，接著在那個(gè)圓圈的中心畫(huà)了一個(gè)圓。
“那現(xiàn)在呢？”老師憧憬的等待著。
“兩個(gè)圈！”同學(xué)們回答。
老師又搖搖頭。最后，老師在小圓圈中間畫(huà)了一個(gè)更小的圓。
“還能看到什么？”
講臺(tái)下學(xué)生面面相覷，疑惑著看著那張紙，幾秒鐘之后依舊齊聲回答“是三個(gè)圈啊！”
老師還是搖搖頭。同學(xué)們頓時(shí)變得不知所措。
隨后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們的答案也不是錯(cuò)的。而是，同學(xué)們沒(méi)有把眼光放得更開(kāi)，只注意到的是紙上的小圓圈而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)鋵?shí)還有比圓圈更多比例的空白…”
“其實(shí)，我們看到這個(gè)世界的眼光也是這樣，往往只注意到的是其中細(xì)微刺眼的部分，更多的部分卻被我們刻意忽視了。于是，我們往往對(duì)一件事或一個(gè)想法盲目而無(wú)措，我們用自己所理解的，觀察到的，感受到的來(lái)評(píng)判一個(gè)意義，好的，或是壞的，于是這種意義變得雷同且平淡化。我們不愿意去更多地思考為什么會(huì)這樣或者為什么只能這樣，于是我們對(duì)生活的熱情漸漸消失，人心變得散漫，覺(jué)得世界只是這樣，世界在自己想象中是多么無(wú)賴(lài)多么荒唐，可是事實(shí)真的是這樣么？不，所有的`角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新?lián)Q一個(gè)角度去審視所以，一切又會(huì)發(fā)生各種奇妙的變化，你曾經(jīng)厭惡的，無(wú)視的，討厭的，不一定都是壞的…”
“記住，如果你不出去走走，你便以為著就是全世界�！�
眼界作文 篇16
去年暑假回老家，香沙公路附近的一個(gè)村子，記得是第五次回去了。這一次給我一個(gè)全新的印象，就是自然有趣。
在回老家的路上，田野間嵌著黃色的小路。蝴蝶在道路兩旁翩翩起舞。花是彩色的，草是可愛(ài)的。它們一起構(gòu)成了一個(gè)有趣的裝飾，讓這些小路看起來(lái)比公路可愛(ài)多了。
快到家了，空氣很清新，沒(méi)有污濁的煙霧和廢氣。村子里有一個(gè)池塘。池塘里的荷葉又大又綠，像打開(kāi)的巨傘；蓮花含苞待放，就像哪吒重生！池塘四周有幾棵像碗一樣粗的樹(shù)，是我5歲的時(shí)候自己種的。從他們被種下的那天起，他們就和我一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的長(zhǎng)大。
回到家，看到表哥來(lái)教我浪費(fèi)水。我聽(tīng)了，高興得跳了三尺高，毫不猶豫地跟著他們出了門(mén)。當(dāng)我來(lái)到池塘?xí)r，我看到一群人在爭(zhēng)奪水。在裁判的命令下，雙方同時(shí)往池水里扔了一塊石頭，石頭一起掉在水里，就像運(yùn)動(dòng)員在蛙泳比賽一樣，蔚為壯觀。誰(shuí)把石頭扔在一起的次數(shù)多，誰(shuí)就贏了。我被這個(gè)活動(dòng)迷住了，吵著要哥哥教我。聽(tīng)了哥哥的講解和示范，我隨意扔了一塊小石頭，卻看到“咚”的聲音再也沒(méi)有反映。第二次還是一樣。我在想，哥哥說(shuō)：“選石頭扔掉很重要。”。這個(gè)招數(shù)真的很有效，扔出來(lái)的.石頭一起掉在水里。雖然起伏的頻率不高，但還是讓我欣喜若狂。畢竟我掌握了浪費(fèi)水的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)更多的練習(xí)，我正式加入了比賽的隊(duì)伍，并獲得了一次冠軍。
晚上，在回市里的路上，我不自覺(jué)地回憶起白天的活動(dòng)。原來(lái)農(nóng)村那么美，好玩的東西那么多。我以為回去后會(huì)有另一種癮，但我又想，在城市的池塘里哪里可以玩？哪里可以扔石頭？唉，這癮只能留著下次回老家了。
眼界作文 篇17
今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生去科技中心實(shí)習(xí)。我們六年級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的科目是《f1賽車(chē)》。
在賽車(chē)亭前，我們聽(tīng)科技中心的老師講解f1賽車(chē)。通過(guò)老師漂亮的介紹，我知道賽車(chē)本來(lái)是用來(lái)加速的，輪胎會(huì)隨著電機(jī)的加速快速滾動(dòng)。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，有點(diǎn)入迷，更喜歡賽車(chē)。
剛進(jìn)賽車(chē)工作室的時(shí)候，我們趕緊把書(shū)包放到教室的柜子里，迫不及待的.去買(mǎi)賽車(chē)的組裝部件。我選擇買(mǎi)“重鯊”賽車(chē)的零件。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”，但它不是。從組裝圖案來(lái)看，挺嬌小可愛(ài)的。
到了座位上，我小心翼翼的拆開(kāi)零件，按照?qǐng)D案仔細(xì)組裝。我在賽車(chē)雪白的外殼上貼了一張彩色貼紙，按下了散熱器。接下來(lái)，組裝底盤(pán)。底盤(pán)上主要有大齒輪和小齒輪。為了讓大齒輪快速帶動(dòng)小齒輪，我給它們涂了潤(rùn)滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達(dá)的組裝。他們之間總有一段很近的距離，彼此扣不上。二十分鐘過(guò)去了，壓了好大勁。回頭看看四周，教室里還響著“噼啪可對(duì)比！哎！”根據(jù)聲音。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了，所有的學(xué)生都聚集在教室門(mén)口的飲料機(jī)前，自覺(jué)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。有的買(mǎi)了巧克力牛奶，有的買(mǎi)了桃子，一杯一元，不僅不貴，而且味道還不錯(cuò)。
喝完飲料，吃了午飯，休息了一會(huì)兒，學(xué)生們回到教室。我仔細(xì)研究了我組裝好的賽車(chē)，給它裝上電池，為下午的比賽做準(zhǔn)備。
“開(kāi)始！”當(dāng)我聽(tīng)到密碼時(shí)，我按下了遙控器�！班玻 敝宦�(tīng)到一個(gè)聲音，賽車(chē)就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。為了尋求一點(diǎn)刺激，我加快了遙控器的速度�！肮�，我的車(chē)先跑了。”
這一天，我不僅學(xué)到了很多賽車(chē)知識(shí)，還組裝了賽車(chē)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！眼界真的開(kāi)闊了很多！
六年級(jí)：劉家豪
眼界作文 篇18
老師昨天說(shuō)他今天要去開(kāi)發(fā)區(qū)參觀。不，今天我們8：30離開(kāi)。哇！還坐公交？一想到這我就熱血沸騰。出發(fā)！
公共汽車(chē)把我們帶到了薛飛服裝有限公司
下車(chē)后，一位解說(shuō)員的阿姨給我們講了公司的大致情況。然后，我們參觀了生產(chǎn)車(chē)間。工人們不停地忙碌著：有的裁剪，有的縫紉，有的質(zhì)檢……有條不紊，一絲不茍。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)車(chē)間，那里裝的是拉鏈。拉鏈成千上萬(wàn)，工人忙得滿頭大汗。最后我們來(lái)到了檢驗(yàn)包裝車(chē)間，有的工人在認(rèn)真的'檢驗(yàn)每一件衣服，有的工人在認(rèn)真的熨燙，有的工人在折疊，裝袋，包裝。帶領(lǐng)參觀的工作人員告訴我們：“一件服裝的生產(chǎn)要經(jīng)過(guò)裁剪、縫紉、檢驗(yàn)、熨燙、折疊、包裝等多個(gè)過(guò)程。”他補(bǔ)充說(shuō)，“我們生產(chǎn)的外貿(mào)服裝必須經(jīng)過(guò)海關(guān)的二次檢查。”
離開(kāi)薛飛服裝有限公司后，大巴把我們帶到了淮安尼龍集團(tuán)。解說(shuō)員阿姨告訴我們：“淮安尼龍集團(tuán)是全國(guó)500強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)金輪集團(tuán)旗下的骨干企業(yè)。生產(chǎn)的主要產(chǎn)品“簾子布”世界第二，亞洲第一�！睂W(xué)生們聽(tīng)到這些都很驚訝！我們參觀了生產(chǎn)車(chē)間：有牽伸、紡紗、卷繞、牽伸、加捻、織造等。每個(gè)車(chē)間都有一種“味道”。最讓我吃驚的是織布車(chē)間，很多織布機(jī)都在有節(jié)奏的織布，工人們都在旁邊站著監(jiān)視。我感覺(jué)：“機(jī)器那么多，只有幾個(gè)人在操作。這就是現(xiàn)代化！"
這次訪問(wèn)讓我大開(kāi)眼界。我也知道做一件衣服，生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品有多難。我必須努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，制造先進(jìn)的機(jī)器，為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
眼界作文 篇19
在這個(gè)炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。
或許是因?yàn)橄肟纯瓷衩囟謮?mèng)幻的海底，又可能是想當(dāng)一回美人魚(yú)，在海底與魚(yú)兒們嬉戲和玩耍。
現(xiàn)在，換一鯊魚(yú)服的我，將要和奇妙的海底生物進(jìn)行近距離的接觸。我開(kāi)始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚(yú)兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚(yú)嘴巴有點(diǎn)凸出來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)中，它們的嘴巴與普通魚(yú)兒的嘴巴差不多，只是看起來(lái)肥嘟嘟的，很招人喜愛(ài)。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚(yú)，顏色那么老土。海里的魚(yú)不僅僅只有小丑魚(yú)，還有會(huì)發(fā)光的，深藍(lán)色的小魚(yú)，它們的體長(zhǎng)只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護(hù)精靈一樣可愛(ài)又迷人。
在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來(lái)飄去，就像無(wú)數(shù)只手在向游人們問(wèn)好。五顏六色的'珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了水下5-6米，看見(jiàn)了更多的野生動(dòng)物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動(dòng)物，那些是海底獨(dú)有的海參，它們可比市場(chǎng)上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺(jué)的大海蛇。
這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚(yú)，有會(huì)發(fā)光的小藍(lán)魚(yú)，有看到就想躲開(kāi)的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開(kāi)眼界，我一定永生不忘。
眼界作文 篇20
現(xiàn)在我看我書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕；蛟S已經(jīng)到了另外一個(gè)時(shí)間階段，我開(kāi)始定期的去清理那些不喜歡的書(shū)，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有收藏價(jià)值的書(shū)了，以前上高中的時(shí)候我總是喜歡把自己喜歡的那些書(shū)都買(mǎi)了實(shí)體版的，然后帶回家來(lái)放在我的書(shū)架上來(lái)收藏著，我知道其實(shí)收藏著自己喜歡的東西是一件很美的感覺(jué)，也是一種很享受的`樣子，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前喜歡的東西并不代表以后還會(huì)喜歡，因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)也會(huì)變的廣闊，興趣愛(ài)好也會(huì)隨之發(fā)生變化。
就好像在我中學(xué)時(shí)代，我非常討厭粉色這種小姑娘的顏色，也非常喜歡那種黑色灰色霧霾藍(lán)色那種很深沉的顏色，可是后來(lái)漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的喜好，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)生了變化，我漸漸的覺(jué)得粉色也挺好看的。
也許對(duì)于我們這人生一路上的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，很多風(fēng)景都會(huì)有他們自己獨(dú)特的意義，但是每個(gè)人接受過(guò)來(lái)信息之后主觀反映是完全不一樣的，我們可能會(huì)喜歡他可能會(huì)非常的真愛(ài)，也可能會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有什么意義，甚至都不愿意去搭理。我也知道這是很正常的一種現(xiàn)象，就好像是你上一堂課，無(wú)論是中級(jí)微觀課還是裝機(jī)宏觀課，總有人會(huì)喜歡上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候認(rèn)真做筆記，因?yàn)樗X(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程，當(dāng)然同時(shí)也有人非常不喜歡這些課程和內(nèi)容，或許是從根本上就討厭這些知識(shí)和架構(gòu)。也非常討厭老師講課的方式，或者更討厭這種上課的形式。
就好像那些歌曲當(dāng)中所唱的那樣，每個(gè)人都知道在主觀的世界里很多東西都有著千差萬(wàn)別的影響，很多人看書(shū)有著完全不同的見(jiàn)解，所以才會(huì)產(chǎn)生了那么多精彩的書(shū)評(píng)和影評(píng)。也許在這個(gè)世界上，我們就是要接受這些差異化的東西，不斷地求同存異才能夠有更好更精彩的發(fā)展，這個(gè)世界才能夠更加循序漸進(jìn)地走向更好的未來(lái)。
這些都是我的看法。
眼界作文 篇21
一個(gè)人的眼睛能看到什么?我不能說(shuō)清楚，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。
曾經(jīng)有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個(gè)世界，整個(gè)人類(lèi)歷史，他看到了社會(huì)的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略，他放眼整個(gè)宇宙，整個(gè)空間，他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn)，將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會(huì);韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰(zhàn)功;諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局，他影響了漢末的天下大勢(shì)�！�
眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)固然有極深的心機(jī)，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性�，只浮于表面。他沒(méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令，卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依賴(lài)的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。
“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲�！边@就是說(shuō)，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際，雷霆之所以引動(dòng)暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開(kāi)闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光，再有本事的人平庸而無(wú)所作為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的`實(shí)力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。
人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開(kāi)步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。
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