朋友
“什么？你要轉(zhuǎn)學(xué)？留下吧，沒了你，我怎么辦？”這是我在聽到嚴(yán)將要轉(zhuǎn)學(xué)說時(shí)唯一的一句話，其余的只剩下久久的沉默……
嚴(yán)是我的朋友，不！準(zhǔn)確地說是我的知己！我不記得我和他什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的。但我確信，在我還讀幼兒園時(shí)印象里就有了他，雖然從沒講過話，那時(shí)誰也不認(rèn)識(shí)誰，不過在我幼兒園的畢業(yè)照上，左邊的是他，右邊的是我。
我們也算有緣，我們同上了一個(gè)小學(xué)，還被分到了同一個(gè)班！這才讓我與他慢慢熟悉。當(dāng)時(shí)的他在班上，甚至全校成績都是數(shù)一數(shù)二的。成績優(yōu)秀的他成了我想要超趕的對(duì)象，也因此成了我的朋友。小學(xué)的.六年里，放學(xué)路上便多出了一對(duì)好友的身影，考試的“戰(zhàn)場”上也出現(xiàn)了兩位猛將！直到六年級(jí)畢業(yè)考前，在最后一天的放學(xué)路上，我與他約定，在市里最好的中學(xué)的門外一同拼搏，在門里相見。最終的結(jié)果，我以比他底了9分的成績被錄取了，他也不例外，我們兩都遵守了約定。
不過這次可沒那么幸運(yùn)，我被分到了7班，他呢被分到了6班，我與他，也就是一個(gè)走廊，兩堵墻的距離，他也成了個(gè)住校生。但我們之間的聯(lián)系從沒有間斷，我們的心都被友誼緊緊地拉在一起。我們時(shí)常在校園的長凳上一起討論問題，在那談心，似乎只有那長凳能使我們?cè)谝黄稹Ｓ浀盟蛭艺f過：“王，你來住校就好了，我們兩個(gè)就有伴兒了，我到時(shí)候就去和老師申請(qǐng)讓我們兩在一個(gè)宿舍！你說好不好？”我的答案可想而知，我沒去住校。
轉(zhuǎn)眼間，期末也到了，這意味著什么？意味著我與他將再分高下。我詢問了他的考場，和我的考場是在隔壁，沒當(dāng)進(jìn)人考場時(shí)，我們兩個(gè)都給予對(duì)方自信我微笑，鼓勵(lì)對(duì)方！考場之中，我們?cè)谂�。結(jié)果卻是平手，也就代表我沒輸，他也沒贏。難道上帝是要用這中方式來結(jié)束我們之間的友誼？
他最終告訴了我：“王，我要轉(zhuǎn)學(xué)了去江西的鷹潭了。”“什么？你要轉(zhuǎn)學(xué)？留下吧，沒了你，我怎么辦？”我拉著他的手，幾乎是用哀求的語氣�？伤c我卻是久久的沉默了。
他走的那天，我去送了他。那時(shí)正是黃昏，我們兩個(gè)臉上掛著被鍍上了一層今的笑容。他臨時(shí)要上車時(shí)對(duì)我說：“王，我放暑假會(huì)回來的，到時(shí)候你一定要來找我呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。車子越開越遠(yuǎn)，最終消失在夕陽中。一對(duì)朋友就被拆散了嗎？我們打過，鬧過，但沒過幾天又和好如初……一切都結(jié)束了？
在我寫這篇文章之時(shí)，他正在去鷹潭的路上。離別時(shí)，我們沒哭�，F(xiàn)在，他，我不知道，但現(xiàn)在的我卻已是個(gè)淚人……
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