讀海

秦皇島是第七中學(xué)初二十六班孫婉晴

藍(lán)，是他不變的色彩；靜，是他迷人的姿態(tài)；寬，是他廣闊的胸懷；美，是我對他最誠摯地贊嘆-----滄海

——-題記

生長在海濱小城的我，從小就對海有著說不出的喜愛。

從呀呀學(xué)語時起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤的沙灘上，當(dāng)海水撫平沙灘時，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。

長大一些時，無論日出日落海灘上總會有三個身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧靜又有力。海，他記住了我的聲音。

再大些時，伴著朝陽一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對奇異的組合，直到夕陽西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時的我，早已愛上了大海。

如今，我對海得愛從未改變。我愛它更愛品讀它。他有寬闊的胸懷，他海納百川；當(dāng)一輪紅日從海平面升起時也激活了大海，他澎湃著面對每天的太陽，他都以最活力的一面迎接海；他沒有煩惱，他告訴我無論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里，每一天都要做一個全新的自己，人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅定自我，不為旁事動搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說放棄，哪怕一時沒人支持你也要堅持走下去，只有風(fēng)雨過后才會有彩虹。海，他堅持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚在低聲歌唱？我有想起了兒時稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚，又哼起了不變的歌謠。

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