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飛走的風(fēng)箏作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的飛走的風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛走的風(fēng)箏作文 1
一個(gè)三角形的筐架，尾部安著三條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，紗布上畫(huà)的是一枝桃花和一只鳥(niǎo)，還有一座青山。這是我曾經(jīng)畫(huà)的風(fēng)箏，自從我把它放到床下的雜物箱中后，便再?zèng)]拿出過(guò)。
在我兩歲時(shí)，父親帶著一家人到鄭州謀生。剛到這時(shí)，一家人住在一棟小房里，一樓讓父母拿去開(kāi)了店，二樓和樓頂便是我的天地，不過(guò)每天也只有我在這上面亂跑。我經(jīng)常會(huì)在樓頂上仰望天空來(lái)消磨時(shí)間，那時(shí)天空很是純粹，連白云都不會(huì)飄過(guò)。
半年后，我們搬了家，搬到了會(huì)展中心，也就是玉米樓的附近，父母還是每天忙于工作，我只能到玉米樓旁的湖邊散步，有時(shí)我還會(huì)找塊空地坐下，呆呆地望著天空，這時(shí)的天空不似之前那么純粹，天上還總會(huì)時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾只風(fēng)箏，它們被繩子牽引著，高高的掛在天上，湛藍(lán)的天空上好像被點(diǎn)上了幾個(gè)彩色的點(diǎn)……
之后，媽媽也給我買了只風(fēng)箏，那是只由多片小風(fēng)箏用線穿連在一起組成的.，純白的紗布上也被畫(huà)了千奇百怪的圖案，我拿去空地上，想要放飛它，它卻怎么也不飛起，一次次地垂落在地，我只好一次次地抬起，直到最后把它丟掉。
再一次接觸這風(fēng)等，是在美術(shù)課上，老師發(fā)給我們每人一只風(fēng)等，讓我們畫(huà)上圖案，我很快就畫(huà)好了，我等待著再次放飛它的機(jī)會(huì)來(lái)臨，可是在這高樓屹立的住宅區(qū)，四周都是房屋和電線，它們擋住了明凈的天空，一層又一層的纏繞在一起，根本容不下這一只小小的風(fēng)箏。
再一次的搬家，我們搬到高樓中，我總會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)，俯視那些堆積一起的樓房。我看著手中的風(fēng)箏，心血來(lái)潮，想放上一次，所幸旁邊就有一條河川，河岸寬廣，很適合放風(fēng)箏，我拿其它，來(lái)到河邊放飛。
可這風(fēng)箏還如當(dāng)初那只一般，怎么也飛不起來(lái)，一次次掉落又一次次拾起，總算讓它飛了起來(lái)，可線卻突然斷掉，我看著那只飛箏，它慢慢飛過(guò)樓房，飛向天空……
飛走的風(fēng)箏作文 2
這天，小剛和若若一起在草地上放起了草地上放起了風(fēng)箏。粉紅色小鳥(niǎo)模樣的風(fēng)箏隨著輕柔的風(fēng)兒，飛向藍(lán)天，一看，真的宛如一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒。
若若拉著風(fēng)箏線，飛快的`在草地上奔跑，小剛坐在一旁，看著跑得歡快的妹妹。若若揚(yáng)起手，越跑越快，越跑越快，突然，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，細(xì)小的風(fēng)箏線“啪”一聲，斷了開(kāi)來(lái)。
若若傻愣愣的看著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，許久終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐在地上，大哭了起來(lái)：“哇哇哇，我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏……嗚嗚嗚……我的風(fēng)箏……”小剛也一愣，隨后走過(guò)來(lái)扶起妹妹，安慰道：“你看，那風(fēng)箏變成了小鳥(niǎo)，自然要飛走了�！�
若若好像真的信了，看著展翅高飛的“鳥(niǎo)兒”，露出了花兒一般的笑容，幾只黃色的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，注視著粉紅色的風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒。
小剛和若若追著那只“鳥(niǎo)兒”，在草地上快樂(lè)地奔跑。
飛走的風(fēng)箏作文 3
為期三天的清明節(jié)即將結(jié)束。這三天，我過(guò)得非常愉快。但是在最后一天的下午發(fā)生了一件事，打斷了我的快樂(lè)。因?yàn)椋易钕矚g的風(fēng)箏飛走了。
那天下午，我們?nèi)齻�(gè)從奶奶家回到了寧波。在路上，我父親要做點(diǎn)什么，所以我和母親呆在車?yán)锏戎５堑却侨绱寺L(zhǎng)！等了一會(huì)兒后，我媽媽和我想我們應(yīng)該找點(diǎn)事做，這樣時(shí)間會(huì)過(guò)得很快。所以我們把箱子里的風(fēng)箏拿出來(lái)，準(zhǔn)備放飛它。
風(fēng)很大，非常適合放風(fēng)箏。看來(lái)今天放風(fēng)箏不需要像往常一樣在放飛前跑起來(lái)。隨著一聲“呼”，風(fēng)箏就這樣飛了起來(lái)。我們迅速放出風(fēng)箏線。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)箏線被完全放出來(lái)了。那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏正在空中跳舞。我認(rèn)為它非常漂亮！我的心似乎隨著風(fēng)中的`風(fēng)箏起舞。
后來(lái)，我想試著自己放風(fēng)箏一次。我把它拿回來(lái)，又放回去。風(fēng)箏很快就上升了。我認(rèn)為我的線速度不夠快，所以我向媽媽學(xué)習(xí)。但我沒(méi)想到風(fēng)箏線會(huì)像脫韁的馬一樣從我手中飛走。我和媽媽看到了一個(gè)糟糕的情況，就跑去拉它，但是已經(jīng)太晚了。風(fēng)突然把風(fēng)箏吹走了。
我的心很難過(guò)，那是我最喜歡的風(fēng)箏！我立即大哭起來(lái)。也許風(fēng)箏飛向了一個(gè)更喜歡它的孩子。我希望得到它的孩子能像我一樣喜歡它，愛(ài)它。
飛走的風(fēng)箏作文 4
清明節(jié)三天假期很快就結(jié)束了。這三天，我過(guò)得很愉快�？墒亲詈笠惶斓南挛绨l(fā)生了一件事，讓我的愉快中斷了。因?yàn)�，我喜�?ài)的風(fēng)箏飛走了。
那天下午，我們一家三口從奶奶家返回寧波。途中，爸爸要去辦點(diǎn)事，我就和媽媽一起留在車上等。可是等待的感覺(jué)好漫長(zhǎng)�。〉攘艘粫�(huì)兒，我和媽媽覺(jué)得應(yīng)該找點(diǎn)事情來(lái)做，這樣時(shí)間才過(guò)得快。于是，我們就把后備箱里的風(fēng)箏拿出來(lái)，準(zhǔn)備放飛。
風(fēng)很大，挺適合放風(fēng)箏的�？磥�(lái)，今天放風(fēng)箏根本不用像平時(shí)那樣助跑后再放飛�！昂簟钡囊宦�，風(fēng)箏就那樣飛上去了。我們趕緊放線，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)箏線就全部放完了。那只美麗的.蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我覺(jué)得美極了！我的心仿佛也跟著風(fēng)箏在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)，我想嘗試一次自己?jiǎn)为?dú)放飛風(fēng)箏，就把風(fēng)箏收回來(lái)，然后又重新放起來(lái)。風(fēng)箏還是很快就升上去了，我覺(jué)得自己放線速度不夠快，就學(xué)著媽媽那樣快速放線�？墒俏覜](méi)料到，風(fēng)箏線竟然一下子像脫韁的野馬一樣，從我的手里飛了出去。我和媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快跑上前去拉，可是已經(jīng)來(lái)不及了。風(fēng)，一下子把風(fēng)箏吹遠(yuǎn)了。
我的心里很難過(guò)，那是我最喜歡的一只風(fēng)箏�。∥耶�(dāng)即大哭了一場(chǎng)。也許那只風(fēng)箏飛到了一個(gè)更喜歡它的小朋友那里吧！我希望，得到它的那個(gè)孩子能像我一樣喜歡它，愛(ài)護(hù)它。
飛走的風(fēng)箏作文 5
在我的記憶中，有那么一只風(fēng)箏，一直被我塵封在記憶中，被一層一層的往事覆蓋。只有當(dāng)我在放風(fēng)箏時(shí)，才會(huì)把它找出來(lái)，仔細(xì)地看著。
最后一次放風(fēng)箏，是在去年的六一兒童節(jié)。照例，學(xué)校放了半天假。在媽媽的`帶領(lǐng)下，我們一家三口來(lái)到了“夢(mèng)江南”。我們?cè)陂T口買了一只風(fēng)箏。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飛上天，一定非常帥氣。
晴空萬(wàn)里，白云飄蕩。在我的牽引下，風(fēng)箏十分順利地升到了空中。我們相互追逐，相互鼓勵(lì)著，眼見(jiàn)著它越飛越高。
一定要和我一起來(lái)的妹妹也搶著要和我一起玩。我們剛驚嘆于風(fēng)箏的高飛時(shí)，結(jié)果一個(gè)不小心，風(fēng)箏就脫線飛走了。我努力地去追逐風(fēng)箏，眼看就要抓住了。不料風(fēng)箏卻一下子飛過(guò)了鐵絲網(wǎng)，越飛越遠(yuǎn)，再也追不上了。
我們不爭(zhēng)氣地嚎啕大哭，像是在緬懷那只“遠(yuǎn)走高飛”的風(fēng)箏……現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得大概我的童年就在那一次，也像風(fēng)箏一樣飛走了。
從那之后，我就一頭扎進(jìn)了題海，再也沒(méi)有去放風(fēng)箏。因?yàn)槲冶幻Ｃｎ}海困住了，當(dāng)漂泊的孤舟駛?cè)氪蠛�，迎接我的只有風(fēng)浪的洗禮，還可以見(jiàn)到我的風(fēng)箏嗎？我兒時(shí)的童真又去哪兒了？
可能春天到了，上帝也需要放放風(fēng)箏吧。
飛走的風(fēng)箏作文 6
天高云淡春風(fēng)好，我和爸爸放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很快升空，甚至不用抖線也能飛得很高，美人魚(yú)風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小點(diǎn)兒在天空中飄來(lái)飄去。爸爸隨后把線軸交給了我，我很快就堅(jiān)持不住了，又把線軸還給了爸爸。爸爸一直看著風(fēng)箏，我提醒他：“小心！”
然而就在他低下頭的那一霎那，線沒(méi)了，風(fēng)箏放飛了。爸爸緊追風(fēng)箏線，我也趕快去追，眼看追上了，可是線越飄越高，已經(jīng)飄上天了，爸爸跳高去夠，離線還差一點(diǎn)點(diǎn)啦，當(dāng)爸爸再次跳起時(shí)，線已經(jīng)徹底夠不著了，我的美人魚(yú)飄飄悠悠地飛走了，越飛越遠(yuǎn)……
我眼巴巴地看著它隨風(fēng)而去，消失在天邊。我傷心極了，爸爸連忙安慰我：“以后再買個(gè)！”我的眼淚忍不住在眼眶中直打轉(zhuǎn)，但已經(jīng)這樣了，只好寬慰自己：丟了可以再買個(gè)更大更好的，但愿撿到美人魚(yú)風(fēng)箏的那個(gè)小朋友喜歡這個(gè)天上來(lái)的禮物，那是我送給他的，那也算我們的'緣分。
飛走的風(fēng)箏作文 7
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由飛翔，另一顆心像鹿在胸前跳躍….
“哦，放風(fēng)箏！”在歡樂(lè)純凈的笑聲中，我們來(lái)到了少年宮。隨著“解散”的口令，所有的學(xué)生都像被關(guān)在籠子里很久的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大自然的懷抱。他們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備把幼小的.心靈帶到溫柔的藍(lán)天。我也拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，系好了線，準(zhǔn)備放飛我的寶貝。
“呼，呼，呼……”我飛快地跑著，耳邊有沙沙的聲音。��！向上飛！我的風(fēng)箏在空中飛舞。沒(méi)想到我的風(fēng)箏一開(kāi)始玩就乖乖的起飛了。可以說(shuō)是“開(kāi)門的時(shí)候很開(kāi)心”。又吹來(lái)一陣調(diào)皮的風(fēng)，我趕緊松手。風(fēng)箏漸漸飛過(guò)樹(shù)林和廣場(chǎng)的旗桿，把我溫柔的心帶得很高。我覺(jué)得自己好像想輕輕一躍，被帶到天上去。我不停地放線，風(fēng)箏飛啊飛，卻放不下。于是直到線出來(lái)，風(fēng)箏從線中掙脫出來(lái)，飛得越高，我的心仿佛越被帶走。
現(xiàn)在有時(shí)候我在想那個(gè)風(fēng)箏是不是已經(jīng)“越洋”了。
飛走的風(fēng)箏作文 8
風(fēng)和日麗，天空中五彩斑斕的風(fēng)箏在暢游，伴著春風(fēng)舞蹈。我站在寬廣的天空下，亨受著春風(fēng)溫柔的撫摸。張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，空氣中帶著無(wú)限的誘惑與香氣，我貪婪的迷戀著這種感覺(jué)，如癡如醉，夢(mèng)幻般美麗，卻全然不顧我的風(fēng)箏。
懶懶得睜開(kāi)眼，有很多風(fēng)箏已向太陽(yáng)的`地方飛去，帶著自豪，揮著雙臂。但也有很多風(fēng)箏停在半空中，亨受著安適。我有些迷惑，為何不亨受這恩惠，去追尋未知呢？突然，風(fēng)箏斷了線，被春風(fēng)帶領(lǐng)著，奔向未知。
你懂嗎？風(fēng)箏也要去追，找尋它夢(mèng)想的天空，不顧牽絆寧可舍棄自己的港灣。猛然間像懂了什么，我瘋狂的追著風(fēng)箏，它是屬于我的，它是我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，我要努力，盡管追尋的路上是未知，有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。
在夢(mèng)覺(jué)醒的那一刻，我選擇了前進(jìn)。而你呢？風(fēng)箏斷了線，你是任它漂泊，貪婪汲取快樂(lè)。還是去追，朝著你的目標(biāo)，奔跑、奔跑……
飛走的風(fēng)箏作文 9
今天下午，我和哥哥一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。剛到廣場(chǎng)上，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的`，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。
我的風(fēng)箏是藍(lán)貓和小狗的圖案，是我非常喜歡的。我們來(lái)到指定地點(diǎn)上，我拿著線盤在前面跑，哥哥則是托著風(fēng)箏跟著后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，哥哥用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話，好像在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。我和哥哥雖然是滿頭大汗，但卻沒(méi)有放棄。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在廣場(chǎng)上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，哥哥松開(kāi)手，讓我一個(gè)人慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗w在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要是能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
今天我玩得真開(kāi)心。
飛走的風(fēng)箏作文 10
在清明節(jié)那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放風(fēng)箏，我一聽(tīng)放風(fēng)箏，興奮的不行。我們來(lái)到蓮花山公園，那里的空氣清晰，天氣明朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓人的感覺(jué)是分美好。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們把線綁在風(fēng)箏上，我把風(fēng)箏使勁的往上一丟，弟弟馬上跑起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我和弟弟開(kāi)心極了，一下放線，一下收線，當(dāng)我們正放的開(kāi)心時(shí)，忽然，我們的線別人的線纏住了，風(fēng)箏一下就像到下面來(lái)休息休息，我們馬上把別人的'線拿走，我們的風(fēng)箏有再次飛向藍(lán)天。
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)停止了，我們的風(fēng)箏又像無(wú)頭蒼蠅一樣拼命的往下掉，我們十分著急，我們又跑有收線，風(fēng)箏有飛上天了。
最后，我們的風(fēng)箏就掛在樹(shù)上了，我們和姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們的風(fēng)箏想不開(kāi)了，自殺了，我們不用幫它埋葬了，讓它一直掛在樹(shù)上把！
飛走的風(fēng)箏作文 11
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們?cè)陂T口買了一個(gè)像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是干什么用的？”爸爸回答：“是為了支持。”然后，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來(lái)。我們開(kāi)始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開(kāi)始放線，可是線不聽(tīng)我的。過(guò)了一會(huì)兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當(dāng)我們要把它掛上去的時(shí)候，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來(lái)了，打在我頭上。最后因?yàn)轱L(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒(méi)有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的'知識(shí)。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
飛走的風(fēng)箏作文 12
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)畫(huà)風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)箏前，我先準(zhǔn)備了材料：風(fēng)箏布、畫(huà)筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開(kāi)始在腦中構(gòu)圖。在風(fēng)箏布東北角畫(huà)一個(gè)大太陽(yáng)，東南角畫(huà)一個(gè)池塘，池塘邊畫(huà)一個(gè)小人，在正中央一個(gè)大房子，西北角畫(huà)一朵白云……構(gòu)圖結(jié)束，然后，我拿出筆開(kāi)始畫(huà)圖。我先畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，它火紅火紅的，像一個(gè)紅紅的`大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開(kāi)始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色�？粗瓿傻娘L(fēng)箏，我喜從心來(lái)，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風(fēng)箏�？吹健懊谰啊彪S風(fēng)飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項(xiàng)作業(yè)―畫(huà)風(fēng)箏。
飛走的風(fēng)箏作文 13
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒(méi)來(lái)得及高興，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的好，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f(shuō)著，都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
我看著空中的風(fēng)箏，又覺(jué)得：“為什么我放的'風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
飛走的風(fēng)箏作文 14
一個(gè)春天的早晨，金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像在對(duì)我說(shuō)“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的.是一條金魚(yú)風(fēng)箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動(dòng)著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時(shí)而高，時(shí)而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)我們一起來(lái)捉迷藏吧！
你瞧，不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，它們像自由飛翔的小鳥(niǎo)，我感受著它們無(wú)比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
飛走的風(fēng)箏作文 15
今日，教師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自我心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀……
我和王利拓放起東方紅3號(hào)飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的`皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳教師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。教師邊說(shuō)邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的東方紅3號(hào)就像是一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著我們祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，并且我還明白了一個(gè)道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
飛走的風(fēng)箏作文 16
霸氣側(cè)漏的老鷹風(fēng)箏，盤旋在天空中的龍風(fēng)箏，瞪著兩只大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏，楚楚可愛(ài)的的燕子風(fēng)箏，五彩繽紛的三角風(fēng)箏，小剛、小明和小美出去放風(fēng)箏啦！
天空中飄著許多風(fēng)箏，有帥氣的老鷹風(fēng)箏，騰云駕霧的龍風(fēng)箏，在天空中暢游的金魚(yú)風(fēng)箏……各種各樣。
小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，不停地跑著步，希望能夠把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)想到，調(diào)皮的小剛抓著風(fēng)箏不撒手，怎么都飛不起來(lái)，這時(shí)忽然掛起一陣大風(fēng)，把小剛手里的風(fēng)箏瞬間吹上了天。小美舉起了她的蝴蝶風(fēng)箏，像小剛和小明炫耀，“看我的`風(fēng)箏好不好看？上面的花紋可是五彩繽紛的，肯定特別好看�！薄爱�(dāng)然，肯定好看呀，隔壁一家人的風(fēng)箏都沒(méi)有你好看呢！”小明拍著小美的馬*，“哈哈，我就知道，來(lái)，放了！”小美的風(fēng)箏，飛上了天空，三個(gè)人歡樂(lè)的跑來(lái)跑去，不停地放著風(fēng)箏，快樂(lè)極了。
太陽(yáng)下山了，三個(gè)人才戀戀不舍地回家了。
飛走的風(fēng)箏作文 17
它們?cè)诳罩姓宫F(xiàn)光彩，它們?cè)陲L(fēng)的懷抱里飛向太陽(yáng)。它們是誰(shuí)呢?它們便是風(fēng)箏。
它們形態(tài)各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤旋，像是在保衛(wèi)自己的領(lǐng)土;有的像鯨魚(yú)，自由自在地暢游在無(wú)邊的海洋上，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的'樂(lè)曲;有的像帥氣無(wú)比的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中表演了一場(chǎng)震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過(guò)它，那么你看到這個(gè)風(fēng)箏的第一眼絕對(duì)會(huì)認(rèn)為小豬佩奇從電視上跑到風(fēng)箏上了。
每到刮起大風(fēng)的時(shí)候，我就會(huì)帶上風(fēng)箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個(gè)疑惑，為什么風(fēng)箏能夠“向太陽(yáng)進(jìn)發(fā)”呢?
原來(lái)這都是風(fēng)姑娘的功勞。每當(dāng)風(fēng)箏想要飛向廣闊藍(lán)天時(shí)風(fēng)姑娘便會(huì)捧起它，后腿一蹬，風(fēng)箏就正式“起航”了。
風(fēng)箏的世界可真是多姿多彩啊!
飛走的風(fēng)箏作文 18
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，包括剪紙、陶瓷、快書(shū)、象棋和圍棋；但是我喜歡風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，每個(gè)人都喜歡放風(fēng)箏。但是，你知道嗎？如果你不明白，我告訴你。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的時(shí)間用木頭做了一個(gè)木制的風(fēng)箏，它飛到了天上，但是僅僅一天就斷了。這個(gè)由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國(guó)最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，已經(jīng)存在了2400多年。
中國(guó)山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個(gè)星期六，風(fēng)箏之都濰坊都會(huì)舉辦一場(chǎng)國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天，五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍，有的是雄鷹，有的.是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA，點(diǎn)綴著寂靜的天空，給天空增添了一點(diǎn)生機(jī)。
風(fēng)箏給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡它。你呢？
飛走的風(fēng)箏作文 19
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花笑紅了臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱著歌，柳樹(shù)姐姐正梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在一望無(wú)際的草原上，有一個(gè)小女孩在自由地放著風(fēng)箏，她情不自禁地吟唱道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
小女孩的風(fēng)箏可漂亮了，那是一只燕子，大大的眼睛，黑色的翅膀，像剪刀一樣的尾巴……小女孩把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，趁著風(fēng)來(lái)的方向一路小跑，她邊跑邊放手中的線，風(fēng)箏越飛越高，越飛遠(yuǎn)遠(yuǎn)，真的`就像一只活潑的小燕子在空中自由地飛翔。
不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，小女孩該回家了，她收好手中的線，意猶未盡的看看風(fēng)箏自言自語(yǔ)道：“下次，我還要放風(fēng)箏�！闭f(shuō)完她拿起風(fēng)箏一蹦一跳地消失在夕陽(yáng)里。
飛走的風(fēng)箏作文 20
今天，陽(yáng)光明媚，我和小明、小紅一起去放風(fēng)箏。小草長(zhǎng)出新的嫩芽，藍(lán)天哥哥和白云弟弟在天空中你追我趕，太陽(yáng)公公溫暖的光輝灑向大地，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
公園里，天空中的風(fēng)箏各式各樣，有蟲(chóng)子風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏。最漂亮的`還是我的燕子風(fēng)箏，它擁有一對(duì)綠配紅的翅膀，加上五顏六色的腦袋，畫(huà)有多姿多彩圖案的身體，湊成了天空中一道美麗的風(fēng)景。
小明負(fù)責(zé)在后面舉著風(fēng)箏，小紅負(fù)責(zé)在旁邊指揮，我負(fù)責(zé)放線。我心里可緊張了，如果沒(méi)放起來(lái)，那不就很沒(méi)面子？我的手也在發(fā)抖，手緊緊的握著風(fēng)箏線，向前跑去，我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了，大喊一聲，放！小明立馬松了手，我感覺(jué)到風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。成功了！
今天真是美好的一天，我希望我也可以像我的燕子風(fēng)箏一樣，越飛越高。
飛走的風(fēng)箏作文 21
有一天，一直引以為傲的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥(niǎo)正在努力練習(xí)飛翔。于是，風(fēng)箏飛向小鳥(niǎo)，嘲笑它說(shuō)：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你太以風(fēng)箏為榮了�！憋L(fēng)箏得意地說(shuō)：“哼！你個(gè)小家伙，還敢教訓(xùn)我！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“風(fēng)箏，你要有繩子和風(fēng)，才能在天空中輕盈地飛翔。沒(méi)有他們，你永遠(yuǎn)飛不到高高的.藍(lán)天�！憋L(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有它們我也能飛上天�！�
就在這時(shí)，風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“看，我飛得多快！”然而誰(shuí)也沒(méi)想到，風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)頭地落在地上。然而，鳥(niǎo)兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進(jìn)，驕傲落后。
飛走的風(fēng)箏作文 22
花樣年華的我們，朝氣蓬勃。我們有點(diǎn)任性，就像那飛翔的風(fēng)箏，想擺脫線那頭的束縛，飛向自由的天空。
人人都說(shuō)青春是個(gè)好季節(jié)，它擁有盎然的生命，五彩繽紛的夢(mèng)想，可不是嗎？校園里我們談闊論，從古到今，從天到地，無(wú)事不談。那清脆的笑聲，那歡樂(lè)的笑臉，就是描述著我們歡暢的歲月。
青春的我們有喜有悲，有笑有淚。我們?cè)敢庾叱瞿瞧踩貛�，背上自己的包袱，闖自己的天下，去領(lǐng)悟人生的哲理。我們?cè)敢庥米约旱碾p手親自操作，品嘗失敗后的辛酸，勝利后的甘甜。我們也愿親手描繪，親手涂料。創(chuàng)作一幅屬于自己的畫(huà)卷。
青春的我們猶如那飛翔在高空的風(fēng)箏，心里有著燦爛的`夢(mèng)想，卻不敢放手去追，只能在心里默默期盼：風(fēng)，使勁兒吹，吹斷那條束縛我的線，展示我自己的姿態(tài)。祈禱完，又只能隨著線那頭一扯一拉扭曲的搖擺，沒(méi)有那婆娑的舞姿。哎~……受人牽著的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也展示不出自己的風(fēng)采��！
飛走的風(fēng)箏作文 23
10月1日，是偉大祖國(guó)的生日，我來(lái)到博物館參加“畫(huà)風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動(dòng)為祖國(guó)慶生日。
風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時(shí)期，用木頭制成的木鳥(niǎo)是最早的風(fēng)箏，后來(lái)魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時(shí)期，風(fēng)箏是用來(lái)傳遞信息的工具。到了隋唐時(shí)期，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，人們開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)，稱為放紙鳶。
聽(tīng)完風(fēng)箏的發(fā)展史，我們來(lái)到博物館后院，每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏
涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的.風(fēng)箏就完成了。
我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚(yú)，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
飛走的風(fēng)箏作文 24
星期二，上美術(shù)課的時(shí)候，老師帶我們畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫(huà)什么。想好后，我就開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)了一只小兔子，小兔子很可愛(ài)。我還給小兔子畫(huà)了一個(gè)房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺(jué)。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹(shù)，樹(shù)的上面有花紋，還有小蘋(píng)果和小鈴鐺。圣誕樹(shù)下有小人在那里跳舞，小人多么活潑��！接著，我開(kāi)始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我畫(huà)上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長(zhǎng)著紅色的花、白色的'花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“小兔子”。
畫(huà)風(fēng)箏真開(kāi)心，我喜歡畫(huà)風(fēng)箏。
飛走的風(fēng)箏作文 25
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我的心情無(wú)比周記激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒(méi)來(lái)得及高興，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的'好抒情想象，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f(shuō)著，都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
我看著空中的風(fēng)箏作文題材，又覺(jué)得：“為什么我放的風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)我的好朋友是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
飛走的風(fēng)箏作文 26
在一年的四季之中，我最喜愛(ài)的季節(jié)是春光明媚的春天，因?yàn)榇禾炖镉形易類?ài)的風(fēng)箏。
每年春節(jié)過(guò)后不久，大街上就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)花花綠綠的風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目。它總是絆住我的腳跟，勾走我的眼神。這時(shí)媽媽總會(huì)給我買一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏。
我便興沖沖地拿回家，盼望禮拜天的來(lái)臨，好去老家找小伙伴們放飛我們的風(fēng)箏。
禮拜天終于來(lái)了。我們每人帶著自己的風(fēng)箏，早早的來(lái)到了約好的.田野，我們找到了一大塊沒(méi)有莊稼的空地�？偸且M(fèi)很大的力氣，我們的風(fēng)箏才能在天空中翱翔。
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，在天空中比賽誰(shuí)飛的更高。我們的心情也跟風(fēng)箏一樣高高飛揚(yáng)。歡笑聲此起彼伏。
我喜愛(ài)春天，更喜歡春天的風(fēng)箏。它給我童年的生活帶來(lái)了歡笑。我想：就算我長(zhǎng)大，它也會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里……
飛走的風(fēng)箏作文 27
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”早春二月的天空藍(lán)得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。地上的小草像綠絨毯一般柔軟。
孩子們來(lái)到碧綠的草地上放風(fēng)箏。笑得最燦爛的田田高高舉著風(fēng)箏，哇！多么漂亮的風(fēng)箏啊！紅的邊，又黑又大的眼睛，湊成了那樣可愛(ài)的雨燕風(fēng)箏。拿著細(xì)軸的蒙蒙一溜小跑，過(guò)了一會(huì)兒，他一邊加快腳步一邊對(duì)著田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，穿梭在潔白的白云之間，像一只真正的雨燕在天空中飛翔。在蒙蒙的旁邊有一個(gè)小女孩，她就是梳著妹妹頭的`小吳，身穿粉紅色的連衣裙，手上抱著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，小孩子樂(lè)得直拍手。所有的孩子們都在快活地笑著、叫著、跳著、喊著。
瞧！天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，蜈蚣扭來(lái)扭去，老鷹展翅翱翔，金魚(yú)游來(lái)游去……不由讓人想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，切莫辜負(fù)美好春光！
飛走的風(fēng)箏作文 28
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾欤F(xiàn)在是二三月的春日里，放風(fēng)箏是公園里經(jīng)�？吹降那榫�，今天，我們313班的`同學(xué)一起畫(huà)風(fēng)箏。
當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來(lái)時(shí)，整個(gè)教室開(kāi)始沸騰起來(lái)，老師先用廢報(bào)紙鋪?zhàn)烂�，因�(yàn)榕伦雷优K，再發(fā)放材料：風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等，風(fēng)箏剛發(fā)下來(lái)是無(wú)生無(wú)趣的，連風(fēng)箏的感覺(jué)都沒(méi)有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說(shuō)話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫(huà)眼睛，用綠色畫(huà)腿，用黃色畫(huà)翅膀，一只無(wú)生無(wú)趣的風(fēng)箏，在我一筆一畫(huà)下畫(huà)得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說(shuō)：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風(fēng)箏線，我大功告成了，心里十分開(kāi)心。
看著我畫(huà)的風(fēng)箏，覺(jué)得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空，乘著自己的夢(mèng)想，飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
飛走的風(fēng)箏作文 29
周末，我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。我選了一個(gè)主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏，然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來(lái)舉到頭頂，然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來(lái)，飄在空中。我立刻接過(guò)父親手里的卷軸，自己控制住。風(fēng)箏越飛越高，我手里的.線越放越多。一不小心，所有的線都被拔掉了，直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過(guò)。其他朋友還在玩他們的風(fēng)箏，所以他們讓我父母給我買另一個(gè)風(fēng)箏。我媽帶我又買了一個(gè)冰雪風(fēng)箏。我很開(kāi)心。我又有一個(gè)新風(fēng)箏了！但是玩了一會(huì)，結(jié)果還是一樣，風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買了第三只風(fēng)箏，告訴我線一定要綁緊，不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說(shuō)的小心翼翼地放好了風(fēng)箏，但這次風(fēng)箏沒(méi)有飛走。最后玩了一天開(kāi)心的回家了。
飛走的風(fēng)箏作文 30
一眨眼，時(shí)間就過(guò)了40年。有許多東西都變了，包括童年最愛(ài)玩的風(fēng)箏，只不過(guò)它已經(jīng)變成了富含高科技。
那時(shí)候，人類在航天事業(yè)的進(jìn)展很慢，而且中途犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因?yàn)檫@種事的不斷發(fā)生，科學(xué)家就想用其他物體代替人類探索外星球，想了非常多的辦法，最終人類選擇了它——風(fēng)箏！
于是，科學(xué)家們就對(duì)風(fēng)箏“下手”了。他們把牽風(fēng)箏的`繩子給去掉了，還把風(fēng)箏改大了一倍，在上面安上了“眼球攝像頭”，這種高科技拍出來(lái)的東西，是超超高清的。因?yàn)樵谔盏臇|西會(huì)到處亂飛，所以他們就讓退下來(lái)的宇航員來(lái)操控，如果遇到外星生物，風(fēng)箏就會(huì)隱形起來(lái)；要是需要聞嗅的時(shí)候，它們只要靠近那個(gè)物體，就能知道是什么味了。
當(dāng)然，它的制作過(guò)程也是很艱辛的，要想做出一個(gè)這樣的風(fēng)箏，需要花費(fèi)三年的時(shí)間。它整個(gè)身體大部分都是用很堅(jiān)硬的塑料制成的，因?yàn)橛描F的話太重了。
這樣的風(fēng)箏你們還會(huì)喜歡嗎？
飛走的風(fēng)箏作文 31
風(fēng)箏很喜歡飛行，每當(dāng)我?guī)教炜丈⒉綍r(shí)，它就會(huì)欣喜若狂，飛向天空廣大的懷抱，又和親朋好友說(shuō)說(shuō)話，當(dāng)它說(shuō)得起勁時(shí)，咻──！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹過(guò)它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng)，在湛藍(lán)的天上，好像漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，飛！飛！飛！沖！沖！沖！
風(fēng)箏呀風(fēng)箏！你雖然玩得很開(kāi)心，但我卻要緊緊的抓住你，要是我一放手，你將會(huì)變成一個(gè)孤兒，漫無(wú)目的的'走失了！所以，你不可以迷失喔，我要緊緊的拉住你！
還記得我牽著你，走到了一個(gè)平靜的草原，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我上前撲過(guò)去，拉著你的尾巴，害得我們連滾帶爬，好糗��！
風(fēng)箏��！天上是多么美妙��！有小鳥(niǎo)跟你打招呼，有太陽(yáng)跟你點(diǎn)點(diǎn)頭，還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽，看誰(shuí)飛的最高、最遠(yuǎn)、最快！我還要跟太陽(yáng)公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫(huà)一幅畫(huà)……
所以，請(qǐng)你載著我一起飛翔，我們一定玩得更開(kāi)心、更過(guò)癮！
飛走的風(fēng)箏作文 32
星期六的早晨，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我心里美滋滋的，高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，可是一開(kāi)始風(fēng)箏馬上就給我來(lái)了個(gè)下馬威。無(wú)論我怎么努力。風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我冷靜地想了想：風(fēng)箏是怎么放起來(lái)的呢。媽媽說(shuō)：“要隨著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的反方向跑起來(lái)。”于是，我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸，把風(fēng)箏迎著風(fēng)往上一送，然后快跑幾步，果然風(fēng)箏飛上了天。風(fēng)箏在藍(lán)天中翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，可把我樂(lè)壞了。我像一只快樂(lè)的.兔子，高興得又蹦又跳。
不一會(huì)兒，天空中漂蕩著好多各式各樣的風(fēng)箏，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有的像威風(fēng)的蝙蝠，還有的像鼓著圓溜溜眼睛的大金魚(yú)。五顏六色的風(fēng)箏，把天空裝扮成萬(wàn)花筒一樣。
天空成了風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。
飛走的風(fēng)箏作文 33
從前，有一個(gè)三角形的風(fēng)箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的美麗。一天，天氣正好，風(fēng)箏在太陽(yáng)暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍(lán)天下翩翩起舞著，一只小鳥(niǎo)正在不遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)飛行。
風(fēng)箏嘲笑小鳥(niǎo)飛得低還很慢。小鳥(niǎo)不慌不忙說(shuō)：“那我們比試比試！”風(fēng)箏不屑一顧地說(shuō)：“就你這小不點(diǎn)還能贏得過(guò)我，不要開(kāi)玩笑了，我比你大，力量比你強(qiáng)�！毙▲B(niǎo)不氣餒說(shuō)：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風(fēng)婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來(lái)！”
比賽開(kāi)始了，目空一切的風(fēng)箏叫風(fēng)婆婆停止刮風(fēng)，并且不顧一切的'往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長(zhǎng)。忽然風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏驚慌失措地掉進(jìn)了臭水溝里。小鳥(niǎo)贏得了比賽，從此風(fēng)箏再也不敢嘲笑小鳥(niǎo)了。
風(fēng)箏最終明白了：說(shuō)大話往往是要付出代價(jià)的！
飛走的風(fēng)箏作文 34
春天假期里，我們常�？梢栽诠珗@的草地上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友，有的拿著美麗的風(fēng)箏跑來(lái)跑去，有的.在看別人放風(fēng)箏，有的把風(fēng)箏放上蔚藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空上飄著栩栩如生的金魚(yú)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等等，美麗極了！
你們看！那位穿著紫色衣服的明明正用雙手舉著一只雨燕風(fēng)箏，大喊著：“風(fēng)箏，風(fēng)箏！快快起飛吧！”說(shuō)著他就借助風(fēng)的助力把風(fēng)箏向前一推，前面的亮亮牽著風(fēng)箏線往前一跑，風(fēng)箏就慢慢升起來(lái)了。在他們兩個(gè)旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧著一個(gè)精美、別致的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著他們放風(fēng)箏——她，就是萌萌。
瞧！遠(yuǎn)處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看著他們可愛(ài)的兒子放風(fēng)箏：“我們的兒子小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，真棒！”
這場(chǎng)景正如古文所說(shuō)的：青春地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。
飛走的風(fēng)箏作文 35
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，天氣也開(kāi)始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個(gè)五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，喜笑顏開(kāi)地對(duì)東東說(shuō)：“可以跑起來(lái)了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，東東和明明心里樂(lè)開(kāi)了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的'風(fēng)箏也能飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處有一個(gè)幸福的家庭，爸爸和媽媽一會(huì)兒看看景色，一會(huì)兒看看放起來(lái)的風(fēng)箏，再看看自己的孩子玩得那么開(kāi)心。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體，金魚(yú)把天空當(dāng)小溪，歡快地游來(lái)游去……天空簡(jiǎn)直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛(ài)的朋友，拿起你心愛(ài)的風(fēng)箏，一起來(lái)放風(fēng)箏吧，讓自己的心隨著舞動(dòng)的風(fēng)箏歡樂(lè)起來(lái)吧！
飛走的風(fēng)箏作文 36
走在小路上，“呼”一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來(lái)啊，這樣才飛得高�！蔽�?jiàn)^力跑著，聽(tīng)著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時(shí)間加速流逝。
下午，我們?cè)谛∩狡律嫌姓f(shuō)有唱，手一個(gè)不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無(wú)能為力�！L(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來(lái)，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺(jué)的烙在鄉(xiāng)月的`記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來(lái)吧！”那個(gè)追風(fēng)箏的回過(guò)頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說(shuō)，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動(dòng)“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
飛走的風(fēng)箏作文 37
一個(gè)美好的春天，小明拿起電話，對(duì)小彩說(shuō)：“你想出去放風(fēng)箏嗎？今天的天氣很適合放風(fēng)箏的。”小彩對(duì)他說(shuō)：“好��！”
于是，他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，小朱和小明拿了一個(gè)燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開(kāi)心。小朱把風(fēng)箏舉起來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)放的高吧！”小明邊跑邊說(shuō)：“好，你現(xiàn)在可以把風(fēng)箏放下來(lái)了�！�
他們的風(fēng)箏放起來(lái)了！而且越放越高，請(qǐng)了不少小朋友的目光。相反，小彩的`風(fēng)箏超級(jí)低，她十分失望，只好把風(fēng)箏放下來(lái)�？粗鴦e人放，學(xué)一點(diǎn)技巧。
遠(yuǎn)處，有一對(duì)十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風(fēng)箏。他們?cè)诳粗炜�，看著白云，看著老鷹風(fēng)箏展翅飛翔；鯉魚(yú)風(fēng)箏自由暢游；還有蜈蚣風(fēng)箏開(kāi)心爬行……
隨夕陽(yáng)落下，大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。
多開(kāi)心的一天！
飛走的風(fēng)箏作文 38
這節(jié)班隊(duì)課，項(xiàng)老師讓我們自由組合來(lái)放風(fēng)箏。
我、王曉蕓、鄭瑜來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已人山人海。飄動(dòng)著五顏六色的風(fēng)箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，王曉蕓先放。我托著風(fēng)箏，心里默數(shù)一、二、三后，把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。那風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒(méi)有多少時(shí)間，風(fēng)箏又飄落了下來(lái)。
鄭瑜第二個(gè)放，她放得非常成功。風(fēng)箏時(shí)而驟然騰起，時(shí)而滑下，時(shí)而打著轉(zhuǎn)兒，時(shí)而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。
該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄來(lái)飄去，好像一只小鳥(niǎo)在天空中翱翔。眨限間，我的風(fēng)箏化作一個(gè)小小的白點(diǎn)，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，像一片輕盈的云。
玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍(lán)的`晴朗的天空里，飛翔著許多風(fēng)箏，它們帶著我們的希望自由飛翔。
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