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      小鹿米丹的苦惱

      時(shí)間:2014-04-12 六年級(jí) 我要投稿

      小鹿米丹的苦惱

      小鹿米丹在中心動(dòng)物小學(xué)上學(xué)。她沒(méi)有上幼兒園,但是她上了幾個(gè)興趣班,學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),因此從她上學(xué)起每門(mén)功課都是優(yōu)秀,可是到了四年級(jí),她在體育課上遇到了從未有過(guò)的困難---跳繩。

      體育老師說(shuō),跳繩是這個(gè)學(xué)期的體育重點(diǎn)內(nèi)容,期末要進(jìn)行考試。這對(duì)米丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。由于米丹從小多數(shù)時(shí)間都是在練琴中度過(guò),體育鍛煉很少,因此她的動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差,跳繩對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一個(gè)高難度動(dòng)作。她怎么跳也跳不好,不是手慢一拍,就是腳慢一拍,弄得一會(huì)兒踩到繩子,一會(huì)兒繩子又纏到頭發(fā),很是狼狽。看到松鼠、兔子、猴子、貓咪、小狗、狐貍等小動(dòng)物們個(gè)個(gè)跳得興高采烈、生龍活虎,米丹心里難過(guò)極了,痛苦極了。她非常怕上跳繩課,認(rèn)為老師和同伴們看到她不會(huì)跳繩是一件十分丟臉的事,她寧愿讓她做任何她不愿做的事,就是不要跳繩。

      她受不了這種痛苦的折磨,回到家里她鼓起勇氣把事情告訴了媽媽。媽媽和藹地說(shuō):“不會(huì)跳繩沒(méi)有關(guān)系,每個(gè)動(dòng)物都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),再?gòu)?qiáng)悍的.動(dòng)物比如獅子大王也是有缺點(diǎn)的。有不足、有缺點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,我們慢慢地客服、慢慢地改正,那么缺點(diǎn)就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。你可以每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí),肯定是有一天會(huì)跳的!泵椎ぢ(tīng)了媽媽的話,心情開(kāi)朗了很多。

      第二天,米丹到學(xué)校把她的好朋友小兔羅莉叫到一邊悄悄地說(shuō):“我告訴你一個(gè)秘密---我不會(huì)跳繩,更不敢在體育課上跳繩,怕別的小動(dòng)物笑話我,你說(shuō)怎么辦?能幫我出主意嗎?蘿莉安慰我說(shuō):“別怕,這個(gè)我是強(qiáng)項(xiàng),上體育課我來(lái)教你吧!”米丹高興地說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友!”米丹現(xiàn)在的心情又好了很多。

      從那天起,每到上體育課米丹和蘿莉這一對(duì)好朋友就會(huì)單獨(dú)躲在一邊練習(xí)跳繩。回到家里米丹第一件事還是練習(xí)跳繩,就這樣經(jīng)過(guò)第一天、第二天、第三天------米丹終于從一個(gè)不會(huì)跳,到能跳一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),終于可以連續(xù)跳二十幾個(gè),成功了!終于成功了!別的小動(dòng)物知道米丹會(huì)跳繩了都來(lái)為她鼓掌,此時(shí)此刻米丹感到了從未有過(guò)的幸福。

      米丹從這件事上懂得了,自己能夠成功是與媽媽的鼓勵(lì)和好朋友的幫助分不開(kāi),今后要更加珍惜友誼,多多幫助在學(xué)習(xí)上有困難的小動(dòng)物,讓大家都有一個(gè)快樂(lè)的心情。

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