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      寫三國演義的讀后感

      時間:2024-08-30 22:53:51 四年級 我要投稿
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      寫三國演義的讀后感范文3篇

        導(dǎo)語:寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。下面小編整理了寫三國演義的讀后感范文3篇,歡迎參考借鑒!

      寫三國演義的讀后感范文3篇

        三國演義讀后感

        滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

        “神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。

        關(guān)云長單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

        成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個從容赴死的背影,赤誠,雋永……

        其實在當(dāng)時,見風(fēng)使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時會威名遠揚,但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是唯一的。因為,我們不僅活在生命的百年里,還要注重活在千年的歷史中。

        余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的'蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

        關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

        忠義永存,英雄無愧!

        三國演義讀后感

        趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

        《三國演義》這本書,用半神話,半現(xiàn)實的方法,記敘了三國時期,黃軍起義,三國立鼎,最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史,更教會了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識了智慧的力量;張飛教會我們要勇往直前……

        其中,我最為之敬佩的,莫過于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng),來了個火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個部落。

        除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會背叛,只是因為舍不得他的武力才留下他的,他臨死時交給了姜伯約一個錦囊,里面寫著方法,還道破了司馬懿的`計謀,看透了他的心思。

        諸葛亮的種種,值得學(xué)習(xí)。

        三國演義讀后感

        前些天,我讀了四大名著之一《三國演義》,它是羅貫中寫的,它產(chǎn)生于元初明末,述說了一段輝煌的時期——三國時期。

        《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關(guān)羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,就是“擁劉抗曹”。

        為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),是因為劉備出生貧賤,卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖,終成正果,當(dāng)選帝王后劉備堅持以仁為本,安定民心,把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處。注重人才,著名的'劉張關(guān)“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸······都足以說明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如云,但只要有一技之長,不論出身,不計恩仇,都能重用。這在當(dāng)時包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。

        我之所以喜歡這本書,一方面是故事情節(jié),最重要的一方面:我喜歡這本書給予我們的道理

        我要學(xué)習(xí)諸葛亮的絕頂聰明——他巧妙地設(shè)計圈套,不費吹灰之力便把五路大軍擊退;學(xué)習(xí)劉備的以人為本。他攻打吳國失敗后還帶著人民一起逃亡;學(xué)趙云的勇猛;學(xué)習(xí)張飛、關(guān)羽的自信······

        這本書給于我的道理與影響太多太多,有時間,你也可以看一看!

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