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      把握自己

      時(shí)間:2012-06-19 六年級 我要投稿

      把握自己

      有時(shí)總是覺得時(shí)間過得很快,眨眼間就一天過去了。

      有時(shí)又總覺得時(shí)間過得很慢,等待久了還是那樣子。

      一天,在網(wǎng)上瀏覽一篇文章的時(shí)候,它說“把握好今天就是把握住昨天!毕胂胍彩,可是生命中的28480的天數(shù),我也在不知不覺中度過了八分之一的時(shí)光;叵胍幌逻^去的日子也沒有文人筆下的詩句那樣精彩,也沒有文人所說的那樣耐人尋味。只是普普通通的,活著。快樂的一天也是一天,它會(huì)過去;傷心的一天也是一天,它也會(huì)過去。

      記得上次學(xué)校舉行的六一歡慶活動(dòng):跳蚤市場。因?yàn)槲覀兪且冗^最后一次兒童節(jié),所以我們?nèi)巳硕挤浅M度搿V播中的響聲一起,人人都?xì)g快的應(yīng)和著,將自己班的東西搬下來擺好。叫賣聲、砍價(jià)聲、笑聲在我的耳旁此起彼伏,時(shí)間就那么一點(diǎn)點(diǎn)的過去了。每個(gè)攤檔的人都使盡了渾身解數(shù),比比誰站的高,看看誰喊的好。當(dāng)廣播中的聲音再次響起,帶來歡慶活動(dòng)結(jié)束的尾聲時(shí),人人都依依不舍的不肯離開,不住的抱怨時(shí)間為什么過得那么快,1小時(shí)也會(huì)過得那么快。那天的情景深深的印在我的腦海里。

      “哎!明天要放假了!”在班里,同學(xué)揚(yáng)著手中好似圣旨一樣的放假通知單,臉上露出掩飾不住的'喜悅之情。

      當(dāng)最后一節(jié)課的上課鈴打響時(shí),大家都乖乖的坐在位置上,等待一節(jié)1小時(shí)的自習(xí)課下課鈴打響。剛開始,同學(xué)們都忙忙碌碌的在做作業(yè),可是等到還有10分鐘的時(shí)候已經(jīng)有人等不急了,一個(gè)勁的抱怨時(shí)間怎么過得那么慢,有的還懷疑鈴是不是壞了。在吵吵嚷嚷中度過了那10分鐘。

      時(shí)間是公平的,同樣都是一個(gè)小時(shí),卻好像截然不同。因?yàn)橐,專注的過好這一天的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)如流水一樣,當(dāng)你停止你的專注時(shí),時(shí)間就會(huì)慢悠悠的過去。

      把握住今天,就是專注的過好這一天。也同等于過好昨天。

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