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      知道珍惜

      時(shí)間:2013-03-05 五年級(jí) 我要投稿

      知道珍惜

      一節(jié)手工美術(shù)課剛過(guò),滿地的紙屑,暖器片里紙屑都要對(duì)成山了!偏偏又是我們組的值日,工程巨大啊!看了看表,呦!已經(jīng)快五點(diǎn)了,十分鐘趕緊搞完。

      掃著掃著,從許多同學(xué)的桌子底下掃出了印著各式各樣圖案的鉛筆,英雄鋼筆等各種文具。

      我把它們一一撿起,把這些“孤兒”送到它們的“收養(yǎng)所”——講臺(tái)的一號(hào)桌倉(cāng)。

      不看不知道,一看嚇一跳!

      有冒油的圓珠筆,沒(méi)筆套的魔筆,大半截的像皮,甚至還有幾個(gè)看上去很新的文具盒和壞了的改正帶,可樣子卻很漂亮。真是五花八門(mén),各式各樣,令人眼花繚亂。我不禁為這些可憐的文具們叫苦,它們的主人拋棄了它,雖然有些不能用,但他是怎么壞的呢?如果小主人不去有意破壞它,可憐的文具能有今天的`下場(chǎng)嗎?

      每個(gè)班里都有幾個(gè)大富翁,他們的文具時(shí)常跟換,今天文具小店進(jìn)了針管筆,他們便不管好不好用就買(mǎi)上好多只。那么多根本用不完,許多就進(jìn)了“收養(yǎng)所”。還有好看并不實(shí)用的兔兔彩色鉛筆,并不好用的改正帶……

      是呀!這些浪費(fèi)文具的家伙可真是可恥,你們可記得一塊橡皮為你擦了多少的錯(cuò)別字?你們可記得一枝鋼筆為你寫(xiě)下了多少既工整又漂亮的字?你們可記得一把直尺為你劃出了多少條筆直的線條?你們就忍心拋棄這些伙伴嗎?它們默默地奉獻(xiàn)自己,可你們殘忍地扔了它們,讓它們離開(kāi)自己的崗位嗎?

      好好使用你的文具,雖然并不昂貴,但浪費(fèi)文具,就是浪費(fèi)了金錢(qián),浪費(fèi)了父母的愛(ài)。

      有些同學(xué)經(jīng)常有丟失文具的悲慘經(jīng)歷,我想原因如以下:

      第一,不看好文具,或者將文具借給了別人,忘記提醒別人將文具歸還。

      第二,上完課,不收拾文具,隨便一扔了事。

      第三,老是喜歡亂扔文具,把文具當(dāng)作玩具,把文具弄壞了。

      現(xiàn)在文具的質(zhì)量很差,再加上你的使用,破壞,讓你的文具老“下崗”。我不太愛(ài)浪費(fèi)文具,在文具盒里最“高齡”數(shù)我的英雄鋼筆,使用期——4年。我有幾個(gè)愛(ài)惜文具的好習(xí)慣告訴同學(xué)們,希望“下崗”的文具越來(lái)越少。

      愛(ài)惜文具的好習(xí)慣有:

      第一,不亂扔文具,愛(ài)護(hù)文具,從沒(méi)有損壞或只有少許損壞。

      第二,在使用文具時(shí)有正確的方法。

      第三,將自己的文具寫(xiě)上名字,以免丟失。

      現(xiàn)在看看怎樣愛(ài)護(hù)不同的文具:

      鋼筆:在寫(xiě)字的時(shí)候,筆尖夾角應(yīng)為45°,要把筆帽插在筆上,這樣有兩個(gè)好處:第一,筆尖不會(huì)磨損;第二,筆帽不會(huì)丟失。

      尺子、三角板、量角器等塑料文具:不要用小刀去劃,也不要磨桌子。

      簽字筆:在使用過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把簽字筆當(dāng)玩具玩,所以在這里提示下:這是很危險(xiǎn)的!戳到人會(huì)受傷的!

      涂改帶:應(yīng)該平行著用,不能立起來(lái),不然涂不出來(lái)的。

      涂改液:用完后應(yīng)蓋好蓋子,以免尖端前面的涂改液干掉、出不來(lái)了或是漏液,造成“白色污染”。

      你的文具是你最好的“伙伴”,里面包括爸爸媽媽對(duì)你的那濃濃的愛(ài)……

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