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      視力的調(diào)查報告

      時間:2013-08-21 六年級 我要投稿

      關于視力的調(diào)查報告

      我們已經(jīng)是六年的學生了,當然,學習任務也就更重了,也有很多近視,有同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調(diào)查班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。

      關于視力的調(diào)查報告

      上星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇!

      最終結果是:全班有20個人戴了眼鏡,有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班這有六個人不近視,大約有七分之一的`人不近視,全班有38個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。

      但是38個近視的人當中只有20個同學戴了眼鏡,這又說明了這18個同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業(yè),上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。

      老師的任務并不是非常重,班上有很多同學并不是因為學習,而是因為經(jīng)?措娔X而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網(wǎng)的時間和次數(shù)。

      學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人并沒有認真做眼保健操,怎么能讓視力恢復呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄英語家業(yè)和數(shù)學每日一練時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業(yè),這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環(huán)。

      所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。

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