二十年后的母校
20年過(guò)去了，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。而我的母校，南陽(yáng)市第十五小學(xué)，也已經(jīng)變成了一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)生樂(lè)園。
母校的校園已經(jīng)不再是十分單一，而且操場(chǎng)的面積也是原來(lái)的5倍。其中的三分之二是美麗的風(fēng)景區(qū)。你看，碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，翁翁郁郁的小山上，一條清澈晶瑩的小溪潺潺流下。旁邊是一座大花園，里面有雍容華貴的牡丹、瑰麗嬌嫩的月季……真是百花爭(zhēng)艷，美不勝收。校園其余的三分之一是一個(gè)很大的體育場(chǎng)，各種設(shè)施一律俱全，既可以當(dāng)游泳池，還可以當(dāng)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，充分豐富了學(xué)生的課余生活。在校園周?chē)灿幸粭l“三文化長(zhǎng)廊”，上面有佛家、儒家等中國(guó)近代的“三文化”，使學(xué)生在休息的時(shí)候也可以增長(zhǎng)知識(shí)。試問(wèn)，再這樣幽雅、舒適的`環(huán)境中，誰(shuí)還有理由不好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在的教學(xué)樓早已不是鋼筋水泥的樂(lè)土，它是由非常薄的“泡沫”搭建的。你可能會(huì)擔(dān)心，泡沫是不是很不結(jié)實(shí)？其實(shí)，你的擔(dān)心是多余的。這種泡沫是提取了磚瓦的精華部分，與輕型泡沫結(jié)合而成，百分之百結(jié)實(shí)。并且教學(xué)樓的表面覆蓋了許多“爬行植物”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓青翠欲滴，猶如一座翠綠的屏障，中間是花兒簇?fù)淼娜齻�(gè)大字——“逸夫樓”。逸夫樓如今已是巨大的一幢集博物館、圖書(shū)館、影視院唯一體的綜合性建筑。在博物廳內(nèi)，我們可以與古代的人們對(duì)話(huà)，與歷史交談，觸摸各種珍稀植物標(biāo)本。更讓人稱(chēng)奇的是，這里還有世界各地著名風(fēng)景的微型模樣，讓我們感覺(jué)好像周游世界一樣；在圖書(shū)室里，我們可以閱讀到任何你想閱讀的書(shū)籍，與文中的主人公一起歡笑，一起悲傷，一起落淚……；在影視屋里，我們可以看到數(shù)不盡的精彩故事，了解到許多知識(shí)和許多不為人知的秘密，讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)也開(kāi)發(fā)了大腦，增添了靈感，豐富了我們的學(xué)校生活。
如今的教室也與以前大不相同。以前的教室里只有黑板、桌椅，需要老師靠一張黑板，一支粉筆，一本書(shū)來(lái)跟我們授課了。如今，黑板已經(jīng)換成了一個(gè)像電腦一樣的智能屏幕，老師只用敲擊一下鍵盤(pán)，課文中的場(chǎng)景立刻就會(huì)浮現(xiàn)在智能屏幕上。緊接著課文內(nèi)容便回傳輸?shù)矫恳慌_(tái)學(xué)生所使用的電腦上了，因?yàn)檫@一項(xiàng)發(fā)明，使得盛行千年的課本也自嘆不如了。學(xué)生們呢？只要?jiǎng)邮智靡幌骆I盤(pán)，就可以了解這次老師講解的內(nèi)容并熟練掌握�？荚嚶�，自然也變成高科技的了，老師只要輸入要點(diǎn)內(nèi)容，就會(huì)看到對(duì)應(yīng)的習(xí)題，學(xué)生就可以戴上耳機(jī)口頭回答。你可能擔(dān)心別人會(huì)偷聽(tīng)到，不過(guò)在考試時(shí)，人與人之間會(huì)出現(xiàn)一道“隔音墻”，這樣誰(shuí)也無(wú)法知道別人的答案。這樣一來(lái)，不僅節(jié)省了每年考卷浪費(fèi)的大量資源，也提高了考試的效率。
如今的學(xué)校真是太舒服了，除介紹的外，還有太空基地、原始森林、365音樂(lè)廳，游樂(lè)園……使我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，掌握知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之才。
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