- 相關(guān)推薦
歌唱天才
巨人學(xué)�？偛课迥昙�(jí)施佳燁指導(dǎo)老師：林承霞
每當(dāng)我在電視中看到音樂(lè)節(jié)目，都會(huì)想起我們合唱團(tuán)的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎成馬尾辮，每次一跑，頭發(fā)就在身后左右搖擺，一雙有神的大眼睛下有著高高的鼻子，一張不大的嘴卻總能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
“再唱幾遍就放學(xué)！”李老師扯著嗓子喊�！鞍ρ剑�唱�！薄岸紟c(diǎn)了�！苯淌依锿瑢W(xué)們抱怨著。“也是，都8點(diǎn)了，還不放學(xué)�！蔽倚睦镆膊蛔〉乇г怪�。我一回頭，便看到了她，她靜靜地坐著沒(méi)有一句話。大家也很快就注意到了她，便都不作聲了。
第二天一大早我們就開(kāi)始練聲，大家的狀態(tài)都不是很好，她卻挺著胸抬著頭很賣(mài)力地唱。老師請(qǐng)她給我們做示范，只見(jiàn)她快步走上前，雙腳分開(kāi)一點(diǎn)，雙手自然下垂，先把眉毛向上挑，眼睛睜得大大的，嘴巴張成“o”型�！案杏X(jué)整個(gè)人向上提，”老師總這么說(shuō)。我們也都感覺(jué)到了她正是這樣做的。很快，一組優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律就產(chǎn)生了。唱完，她像一只歡快的小鹿，跑回座位，臉蛋上露出了兩個(gè)小酒窩。
由于這次任務(wù)重，老師決定讓她指揮一首曲子。在老師的帶領(lǐng)下，她很快就學(xué)會(huì)指揮了。每次練習(xí)時(shí)，她手一挑，我們嘴里就會(huì)唱出優(yōu)美的歌，她的手有節(jié)奏地畫(huà)著三角，我們也有節(jié)奏地唱歌。
到了比賽那天，我們的發(fā)揮特別好。只見(jiàn)她手一挑，我們就開(kāi)始唱，她也不與自主地把眉毛一挑，嘴張成“o”型，歡快地唱著，臉上的表情像一朵綻開(kāi)的大牡丹花。
她指揮的好，我們唱的也好，得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她又笑了，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)深深的酒窩。
這次成功，她功不可沒(méi)。這當(dāng)中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那種任勞任怨，刻苦的精神！
【歌唱天才】相關(guān)文章：
天才與勤奮10-18
天才夢(mèng)08-31
隕落的天才07-26
歌唱09-09
勤奮出天才10-09
天才也有困境08-11
蠢兒與天才10-19
天才豬的發(fā)明09-23
我不是天才10-21
歌唱思念08-01