我的假期我做主

我舅公是南京工業(yè)大學的教授，今年暑假回家看望外公、外婆，幾天來，他看見我在家里忙忙碌碌補習功課，便對我爸媽說：“暑假還給孩子，讓他自己做主，養(yǎng)成獨立自主的好習慣”。爸媽聽了他的話以后，額外開恩，今天暑假讓我自己做主，放寬政策我便興高采烈地去找我的同學到我家共同學習，組織一個學習小組，訂立了學習計劃，還選了我們學習課代表，有語文、數(shù)學、文娛等課代表，代表們各有各的特長，真是“三人行必有吾師”。我們學習小組井井有條，每逢周末組織小組同學們到郊外游玩，參觀紀念館，參加社區(qū)活動，幫助單身老人打掃衛(wèi)生，參加各項比賽。回家以后，我們把當天活動的情況寫下來，再也不愁作文無內(nèi)容可寫了。就這樣同學們學習熱情非常高檔一點也不覺得暑期難過。

假期真快轉眼就過去了，開學時，當我們學習小組同學作業(yè)交給老師檢查時，老師驚奇的發(fā)現(xiàn)與以往大有不同，作業(yè)做得很認真，字跡很端正，一問才知道，假期是同學自己做主，帶來了假期快樂。學習、活動兩不誤，這個方法很好、值得推廣。

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