八年級優(yōu)秀作文（優(yōu)選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文1
夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的.精神傷害和無法彌補的損失。針對預防溺水，學校開展了安全教育、主題班會、黑板報等教育活動。我也收集一些信息，給同學們?nèi)缦聨c建議：
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳，在成人陪同下，才能下水游泳，否則，不準私自下水;
2、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒�，以免手腳抽筋;
3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。
如果溺水發(fā)生了，如下幾種自救辦法供同學們參考：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
每個人的生命只有一次，同學們一定要重視安全教育，預防溺水，珍愛生命。預防溺水，珍愛生命，要從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。
八年級優(yōu)秀作文2
有歡樂就必定會有悲傷；有付出就必定會有收獲。一路上有許多風景，或許快樂，或許艱難，或許憂傷，但都很美麗……
記起那次去陜西游玩，雇了一個導游，她讓我改變了對這個職業(yè)的看法。她并不是某個景點的導游，只是帶著我們走完一天的行程，邊介紹路過的景點。我起初并沒有注意到她，直到她在車上面對著我們講解時，才注意她是沖著我們倒著坐的，車子顛簸得厲害，不由感到她很盡職，在她講解期間，依稀聽出聲音中夾著一絲沙啞，不明顯，不留意不會發(fā)現(xiàn)，這時，我不由對她生了一絲敬佩之意以及對她工作盡職的態(tài)度的佩服！
“此時我們經(jīng)過的是秦始皇的陵墓，他的陵墓面積很大……，有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能消散……
她工作盡職盡責，無疑是我對她的印象的最突出的一點。走在街旁，一曲《Letitgo》的.音樂驟然響起，沒想到她還跟著哼唱了兩句，我不禁苦笑：“原來，她還是位很跟風的導游啊�！痹谲嚿�，講解過程中不禁調侃一句，帶幾句笑話。講到嚴肅的問題時，又語氣突變，變得凜然正氣起來。真是讓人有點“哭笑不得”！
她在不知不覺中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲，她卻無閑暇時間盡一個“媽媽”該盡的責任，外出忙碌“導游”這個早出晚歸的工作，甚是辛苦。語氣里出奇的平靜，此時，街上的鳴笛聲，人們的說話嘈雜聲，馬路邊的音樂聲，都已近耳旁風，此時只有她的聲音，那樣，平靜，堅定，無一絲震動，眼神無一絲波動……我的內(nèi)心如大浪翻滾，驚駭、驚訝，已不知怎樣形容……
她很偉大因為她照顧兒子不辭辛苦；她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來歡樂；她很堅強，在困難的壓迫下依舊頂住……
那不經(jīng)意的動作引起了我的注意，那講解中的細節(jié)被我捕捉，那無意中講解的家境令我心動�！八笔亲顐ゴ蟮摹皨寢尅�，我們最盡職的“導游”，路上最美麗的風景。
八年級優(yōu)秀作文3
當人類文明跨進21世紀的門檻，不知不覺間也迎來了信息化，全球化，知識大爆炸的新時代。如今，電腦早已走進尋常百姓家，網(wǎng)絡也隨之成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。網(wǎng)絡的出現(xiàn)成為現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標志，為人類提供互相交流與溝通的平臺。網(wǎng)絡拉近了人與人之間的距離，使“天涯若比鄰”成為可能，偌大的世界變成了一個溫暖的地球村。
網(wǎng)絡，方便了人們的生活。它的出現(xiàn)改變了人們的生活，在我們的'生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中，就可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書；幾秒種內(nèi)，便可收到千里之外的來信。利用網(wǎng)絡，人們可以足不出戶就能買到漂亮的衣服，可口的食物。通過網(wǎng)絡，游子的思鄉(xiāng)之情就不愁無處傾訴，哪怕遠在天邊，也能聽到父母的嘮叨。有了網(wǎng)絡，繁重的作業(yè)完成后，也可以得到適當?shù)姆潘�，即使“壓力山大”，也可以得到合理的宣泄。有了網(wǎng)絡，百思不得其解的難題，只要百度一下，你就可以得到滿意的答復。有了網(wǎng)絡，人們可以玩游戲、看新聞、刷微博······對于學生，網(wǎng)絡也有很大的幫助，它極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。網(wǎng)絡的確方便了你、我、他，方便了我們大家。
不過網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利又有弊，它帶給我們的傷害也是無處不在的。
網(wǎng)上信息五花八門，一應俱全。正是這些繁雜的信息使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。網(wǎng)上信息良莠不齊、魚龍混雜，“亂花漸欲迷人眼”學生容易受有害信息影響。網(wǎng)絡游戲是一種娛樂活動，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡游戲，就會產(chǎn)生越來越強烈的心理依賴和反復操作的渴望。不能玩時便會出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。沉迷于網(wǎng)絡游戲還有很多危害：對視力、神經(jīng)都造成很大的傷害，使大腦的靈活性下降。還會影響學習成績，容易誘發(fā)勒索財物、打架斗毆、等違法行為，嚴重者甚至走上犯罪道路。嚴重的影響我們的身心健康。例如一些社會青年日日夜夜地呆在網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲。他們整天逃學。甚至拿自己的生活費去買一些網(wǎng)絡游戲中的虛擬物品。最后，還可能為了錢財而上街搶劫、觸犯法律。白白斷送了自己充滿活力的生命。記得在報紙上讀過一個報道，主要內(nèi)容是：一名在校學生小燕通過上網(wǎng)聊天，認識了網(wǎng)友小z，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小z為知己，當小z向小燕介紹自己的“真實身份”和“基本情況”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、學校、家庭住址等真實信息都告訴了他。不久后，小燕家被盜了，而真正的作案者正是小z。這件事情告訴我們，網(wǎng)上交友還是有風險的。但只要我們不靠近這種有害的網(wǎng)絡傳播，自然也就不會受到其影響了。
總之，我們要正確對待并使用網(wǎng)絡，擦亮眼睛，取其利，去其弊，讓網(wǎng)絡真正走進并且豐富我們的生活。
八年級優(yōu)秀作文4
在小學六年的時光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！
嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！
風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我?guī)湍銈儗懓�？”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。
頑皮的'體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準備活動后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個�。 蔽覀兙驼f就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，但是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了個跤……
這就是我們小學的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。
八年級優(yōu)秀作文5
人的大腦就像一塊高級集成電路，那數(shù)以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經(jīng)科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。
這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細胞內(nèi)，能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經(jīng)纖維的生長方向。
人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的'神經(jīng)網(wǎng)絡的工作。因此，神經(jīng)纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。
八年級優(yōu)秀作文6
自然界的萬物都有其規(guī)律，而雨，作為大自然的一種現(xiàn)象，也擁有著獨特的韻味。
春雨如絲，滋潤了大地。春天的雨，就像一位細心的母親，溫柔地撫摸著大地，生怕有所遺漏。她輕輕地灑落在田野，給予大地生機；她柔柔地親吻著花朵，催促著花朵開放。春雨的到來，宣告著春天的到來，使得大地充滿了生機與活力。
夏雨匆匆，喚醒了清晨的生機。夏天的雨，就像一位熱血的青年，以自己的方式喚醒了大地，使大地充滿了活力。夏雨的到來，宣告著夏天的到來，使得大地更加生動。
秋雨如片，化作了金黃的果實。秋天的雨，就像一位智者，給予大地豐收的歡喜。它悄悄地滴落在稻田，化作了金黃的果實，使得大地充滿了豐收的喜悅。
冬雨如絮，鋪滿了厚厚的白雪。冬天的雨，就像一位老人，以自己的經(jīng)驗告訴我們，生活的真諦。它落在窗戶上，化作了厚厚的白雪，給我們帶來了思考。
雨，無論是春雨、夏雨、秋雨還是冬雨，都是大自然的一部分，它們以自己的方式，給大地帶來了生機，給大地帶來了喜悅。雨，是大自然的恩賜，是我們生活的源泉。
雨，是大自然的規(guī)律，是我們生活的見證。我們應該珍惜雨，感恩雨，因為雨，使得我們的生活更加美好。
在雨中，我們可以感受到大自然的韻律，可以感受到生活的美好。雨，是我們的朋友，是我們的`家人，我們應該尊重它、愛護它。
讓我們在雨中，感受大自然的魅力，感受生活的美好。讓我們在雨中，找到生活的真諦，找到生活的方向。
雨，是自然的恩賜，是生活的源泉。讓我們在雨中，找到生活的美好，找到生活的方向。讓我們在雨中，感受大自然的魅力，感受生活的美好。
雨，是大自然的恩賜，是我們生活的源泉。讓我們在雨中，感受生活的美好，感受生活的魅力。讓我們在雨中，感恩大自然，感恩生活。
八年級優(yōu)秀作文7
小時候，當我看見表哥在玩各種各樣驚險、刺激的電腦游戲時，我心中十分地羨慕，心想：要是我也有臺電腦的話，那該多好��！回到家，我跟媽 媽說，媽 媽，我也想要跟表哥一模一樣的電腦。媽 媽考慮了好一會兒后對我說，好！一個星期之后，我的房間里來了一位“新朋友”——電腦。當時，我都不知道對媽 媽說些什么了，心中很高興，感覺自己很幸福。
長大之后，我又發(fā)現(xiàn)同學們都喜歡玩一種平板電腦——IPad，里面有許多好玩的小游戲，便于攜帶，隨時可玩，我羨慕得不得了，心想：要不跟媽 媽說說，讓她也給我弄一部玩玩。誰知媽 媽拒絕了我，還把我扎扎實實地訓了一頓，弄得我十分傷心，那天晚上我把頭蒙在被窩里哭，心想：為什么別人可以有，我不可以有呢？為什么媽 媽不給我買呢？——我就這樣帶著無數(shù)個為什么進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，似乎每一個跟我差不大多的人都有一部Ipad，他們邊玩，邊笑我呢。第二天早上，當我回想起夢中的畫面，我又哭了起來，我覺得自己一點也不幸福，我覺得媽 媽一點也不愛我�？墒钱斘掖┖靡路瑴蕚涑鋈サ臅r候，我在床頭柜看到了一部Ipad，那一瞬間，我推翻了先前的結 論，重新評價：媽 媽是愛我的`，我是幸福的。
而現(xiàn)在，當我回想起這一幕幕時，我感到羞愧無比，我想，這并不是幸福，真正的幸福不是索取，而是付出… …
八年級優(yōu)秀作文8
有人說，旅途中你的行囊反映出你的性格。從一個人的背包能看出這個人的生活方式。人生是一場未知終點的旅程，備好行囊、充實裝備更顯得格外重要。
記得小時候每次出門，母親總是對我叮囑：飽帶干糧，暖帶衣裳。以前不懂她的意思，還老是嫌她嘮叨，直到自己遭遇著天氣的變化，旅程的變動才發(fā)現(xiàn)，做好充分的準備、未雨綢繆的重要性。比如一把雨傘，便是旅程必不可少的元素。天氣猝不及防，一把雨傘就能將你解救于遠方的落寞與孤獨中。
長大后我明白，人生的行囊不只有一把雨傘那么簡單。
如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路將難以為繼。信念就像背包里的指南針，關鍵時刻指引著我們的前行。多少人走著走著就將自己逼向了絕路，如果你的行囊里沒有信念這個法寶，哪里還會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜�！独先伺c�！分校B續(xù)84天沒有釣到魚的老漁夫，正是憑借著“一個人并非生來就要被打敗的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他”不屈不撓的信念才到第85天釣到了一只巨大的巴馬林魚。而那最后拖回的一條赤裸裸的魚骨頭，也象征著他不屈服于命運的執(zhí)著與堅守。誰的青春不迷茫，誰的人生不是一地雞毛，沒有了信念的人，就像是沒有了靈魂的機器，遇到困難和障礙只會是故障再故障。
如果你不把“知識儲備”放入行囊，人生的道路將缺乏力量。知識儲備就像背包里的干糧，沒有一定的儲備，或者過早的消耗掉，人生的旅程將饑腸轆轆，缺乏必要的能量。有的人工作之后就喪失了學習的能力，而有的人卻能堅持活到老學到老，這便是成功與平庸的區(qū)別。年近六旬的楊絳先生為了翻譯《唐吉柯德》從零開始學習西班牙文；96歲高齡出版散文集《走到人生邊上》，探討人生的價值和靈魂的`去向；98歲開始創(chuàng)作《洗澡之后》；即便在她103歲生日之時，也要謝絕外界一切做壽之禮，以續(xù)寫的書稿為自己賀壽。什么叫“活到老學到老”，楊絳先生給了我們最好的示范。古人說：書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因為人生的行囊里常常放入知識的食糧，保留自我前進的能力。
有些東西是行囊的必需品，而有些東西卻必須從行囊里剔除。行囊超重將阻礙我們前行。有些人喜歡將一路的收獲、榮譽統(tǒng)統(tǒng)放到自己的背包里，殊不知過去的越多，附加的越重。人的一生精力和時間都是有限，只能把有限的生命放進更值得珍惜的東西上面。人生必須有選擇，同樣是10斤重的行囊，有人裝滿了陳舊，有人卻裝滿了希望。有這樣一個故事：一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“美貌”“健康”“夢想”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負重，客官須丟棄一個背囊方可過難關�！蹦贻p人哪一個都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”最后，這個年輕人還是不舍得丟棄任何一個行囊，結果船因為負重下沉，這個年輕人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，沒有取舍終將一無所獲。
人生不能缺少行囊，行囊里窺見人生。掌握好自己的行囊平衡，便是選擇了一條一往無前的人生路……
八年級優(yōu)秀作文9
那是一個太陽很暖的下午，父親突然說帶我去買衣服，父親身高一米七多，走在前面，略微彎著背，把平整的衣服挺得把撒在上面的陽光映得發(fā)亮，那一小片白，很美。父親走在路上，后襟一搖一擺，把父親本來就高瘦的身體存托得更空瘦了。仰頭望望父親，那黝黑的頭發(fā)自然地垂在額上，一雙嚴厲的眼睛，幾乎能照映前方的道路，但我看來，那眼神就是一個正直的人應有的。嘿，我常這樣傻傻地夸父親。
走在綠化帶的一側，一切都很安靜，我默默地走在父親的右側，望著父親，不必太多話語，這樣足矣，多幸福。我從未撒過嬌，特別是對父親，因為我知道，父親從骨子里就是一個十分剛毅的。，但一想到，父親很難得在家和我促膝相談，還是默默走上前，拉住父親的手，孩子氣地笑笑，繼續(xù)走。
父親仍是一臉坦蕩，一臉讓我崇敬地坦蕩。我緊握住父親的手，能觸及父親手上的每一塊皮膚。兩指深處，會有一段較粗糙的皮膚，像剛制成的尚未細細打磨的木板，有些許如木屑一般脫開的表皮，父親的指甲尖，沒有臟物，這是父親講衛(wèi)生講得似有潔癖的象征，一向就崇敬父親的我，更是夸張地把這性格推崇到圣潔、高貴的地步。有時候，自己想起來也會發(fā)笑，這種心理簡直莫名其妙，但是，也許在每一個子女的心中，都有這樣一顆愛的種子吧，小時候播種下去，往后的歲月里，在它越長越高的莖稈上，就會綻出一朵朵精巧而圣潔的花，里面裝的，是自己小小的心里，窮其天下所有褒義詞編織給父母的光環(huán)。
我的小手緊貼著父親的大手，很安全的樣子，我仿佛能感覺到父親手上的`每一根靜脈，乃至毛細血管里殷紅的血液在流動，我能感受到父親的體溫，能感覺我們緊貼著的相同的黑皮膚下細胞的分化，能聽到我們左側胸腔內(nèi)，兩顆同時躍動著、呼應著的紅色的心的跳動，獨有的戀父情結在告訴我，我是父親這根樹枝延伸出的一個小小的枝丫，一脈相承，又是如此難以割舍，興許，這就是血濃于水吧，無論相隔多遠，記憶中的一次小小的觸及，兩個身體里的神經(jīng)也會為此相互繃緊，遙相呼應的感覺真好。
父親一點兒也沒有多想什么，仍是大闊步，一聲不吭地走著，他哪里知道，身邊女兒的腦海中，正十分細膩地用柔和的色彩將他勾勒，一筆一畫都飽含摯愛。
說真的，握著父親的手，像是系上了安全帶，分明身處喧鬧的馬路上，卻如同推開了一扇虛掩的門，置身于一個插滿康乃馨的房間，轉眼間，一切都豁然開朗。穿過馬路時，我想再次想起了一幅場景，六年前的場景：父親邁著大闊別，牽著我的小手，穿行在大街小巷，車輛、行人、廣告聲，紅綠燈之中，途徑圣安娜面包店時，總會為我買上幾個滑而不膩的奶油面包，作為誘惑我寫完作業(yè)的餌，然而又像一個失聲者一樣靜靜走著，繁華中，沉默依舊。這和今天的情景多么相似��！父親，我，牽著手，沉默闊步，目光聯(lián)想……這是穿越時光了嗎？
和父親并行在路上，陽光把我們睫手的影子映在水一般澄澈的眸子上，一高一矮的瘦瘦的身影，長長地追隨不逝……
八年級優(yōu)秀作文10
秋天的腳步走進了我的家鄉(xiāng)，小草慢慢地變黃了，花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門前金色的'桂花飄來濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。
秋天是一個豐收的季節(jié)。田野上，放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷，辛勤的汗水讓他們得到了回報�？茨且慌枧杈栈ㄕ诎了拍�，它們五彩繽紛，隨著秋風翩翩起舞，一股股香氣撲鼻而來。
秋天是一個滋潤的季節(jié)。秋天的雨，細細的，像細絲，輕輕地打在你臉上，像溫暖的絲巾劃過。秋雨滋潤了大地，滋潤了花朵，滋潤了你我的心田。
秋天是個丹桂飄香的季節(jié)。我的家門前有一棵桂花樹，每到秋天，一股清香撲鼻而來，令人心曠神怡。記得小時候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，家鄉(xiāng)的秋天是個美麗的季節(jié)。它令人陶醉，令人心曠神怡，我愛你———秋天！
八年級優(yōu)秀作文11
歲月匆匆走過，從幼小的身軀逐漸成長，在這漫長的旅途中，經(jīng)歷過風雨，遇見過彩虹。在茫茫人海中，遇見了朋友，懂得了更多。
從呱呱落地，到長大成才。在這個過程中，我們不知不覺地與許多事擦肩而過，或許我們到這一刻還不明白，中間我們經(jīng)歷過什么，收獲到什么。
夜間了，躺在床上的我不同嘮叨著妹妹，只因為她貪玩不愛做作業(yè)。話從嘴里排山倒海地涌出，成了妹妹耳朵里的不速之客，仿佛有說不盡的話想把它一次說完。我僅僅只是想幫媽媽教育好妹妹，不想讓她太辛苦。話從嘴出，但往事也似乎耐不住性子，一波波地出現(xiàn)在我的腦海。
細細回想以前，我不也曾是這個樣子嗎？那個越叫越跑，到處亂竄的小孩現(xiàn)在成了一個性格并不太開朗的.學生，這樣的變化讓我也覺得這并不是同一個人。但在這過程中，誰又會發(fā)現(xiàn)，或許這就是成長，一個讓人難以發(fā)現(xiàn)又必須經(jīng)歷的事情。
夜間，寧靜的小路上唯有青蛙的獨叫聲，風呼呼吹過，我并沒沉睡�？粗块g里的一件件物品，仿佛是我成長的印記。
兒時父母對我們的教訓都已煙消云散，可我卻更懂得去尊重別人，理會別人的感受。在我的心里，有一個自己的密室，那里隱藏著許多的淚水和痛苦，而這一切，我都不愿與別人傾訴，因為我總想給別人帶來快樂，也因此，我真正地長大了。
當我慢慢翻開日記本時，細細地品讀著過去記錄下的一點一滴，字跡并不整齊，只是偶爾打發(fā)時間的工具，但在這一刻，成了我唯一回往過去的腳步。
一字一句里包含著兒時的快樂與天真的憂愁，當看完最后一個符號，我知道，所有的改變都只因為我長大了。
八年級優(yōu)秀作文12
真沒想到僅是一片愛心挽救了一個奄奄一息的生命，也真沒想到我心靈的翅膀，竟是一只小鳥挽救的……
我家門前有一排柳樹，夏風拂過，柳枝伴著柔風舞動，柳葉搖曳的“沙沙”作響，我從茂密的樹下走過，奇怪我被什么用力的拉了一下，“好痛”我這才發(fā)現(xiàn)拉鏈上刮了一條很長的風箏線，腦中突然想起電視里說過，斷了的風箏線夜間勒傷行人的事件，心里十分后怕，小區(qū)來來往往那么多人，誰要不小心再被這線刮著……于是我快步回家拜托爸爸，希望他能幫我一起解決。爸爸隨我來到那樹下，把線一點點屢下，咦？怎么線屢不動了？我們發(fā)現(xiàn)線上好像有一個東西在動，定睛一看，原來是一只鴿子纏在線上，這可怎么辦？爸爸跑上四樓和鄰居講明原因，戶主很樂意配合，好不容易才在四樓涼臺上救下這只鴿子，可它的翅膀被線纏著好幾圈，取下線時已經(jīng)不能飛了，小鴿子驚恐地用力拍打翅膀，卻怎么也飛不起來，有一只翅膀怎么也伸展不開，終于它趴下不再動彈，好像在等待命運的宣判，我把它捧回家喂了些水，可這小家伙寧死不屈！跟我玩裝死游戲，于是我便學媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的”開導”工作，累得我口干舌燥，或許它聽懂了我說的話，或許它看沒有傷害它的意思，也或許它閑眼前的大塊頭太煩，這才意思似的喝了點兒水，讓我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任務，那就是照顧那小家伙，幾天后和它熟了，竟也不怕我了，敢當著我的面喝水。吃東西，翅膀也不總低垂著，時不時還能上下動一動。真沒想到它真的活下來了，翅膀也漸漸好了，這讓我十分興奮。
一個月的時光轉眼即逝，它的傷痊愈了，看它在籠子里又蹦又跳，還不時“咕咕”高唱兩句的樣子，又回想起救它時的情景，在這一月的'等待中，它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼，想起一句名言；等待也是一種幸福，絕不要放棄等待的勇氣。它真聰明，至少比我強，因為它知道在不消極充滿準備的情況下去等待。而我呢？常常急于求成，或陷入消極的等待中……在這些思索中，使我明白：要有準備的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同別人一樣去搏擊風浪，迎接精彩的未來！
真沒想到我挽救了一只小鳥的翅膀，而那只小鳥卻挽救了我心靈的”翅膀”。
八年級優(yōu)秀作文13
有一天傍晚，我乘坐859路公交車去海滄。車上人滿為患，人挨人，人擠人。天氣很不好，空中飄著一絲絲毛毛雨。正值高峰期，人們摩肩接踵，好像全世界的人都來了似的，在爭著世界上僅有的一車空氣。車上，熱心的廈門年輕人會主動讓出座位，攙扶著老人到位子上面坐。放眼望去，座位上盡是老人小孩。
“岳陽小區(qū)站，到了。”播報員的聲音傳遍了整間車廂，岳陽小區(qū)站——這個換乘點的人是最多的。我把身子往里挪了挪，方便更多的乘客上下車。一開門，乘客們便從四面八方涌來，讓本就擁擠的車廂變得更加沉悶了。人們挨肩并足地站著，像一些龐然大物被禁錮在一個小盒子里。
“上不了了，你們等下一輛吧！”司機看著擠滿人的車廂，對門外的人說，隨后關上了前門。可后門還是有人擠進來，司機師傅嘆了一口氣，把后門也關上了。我看著從后門上車的人，內(nèi)心不住想：從后門上來，都沒付車錢！此時此刻，車窗外的雨點變大了，“嗒嗒嗒”地拍打著窗戶。
“謝謝您，幫忙傳過去刷一下卡！”一張公交卡，開始了他的誠信之旅！傳到我這時，卡變得溫暖了，我的心頭涌出一股暖流，接過了卡，往前面遞去�！班�！”隨著一聲刷卡成功的聲音，那張卡又被送了回來，安然無恙地回到了原主手上。這一刻，這個陰暗的、沉悶的'、擁擠的小車廂里充滿了光明！
我望向窗外，雨，已經(jīng)停了。雨過天晴，世界變得明亮起來。夜景燈已經(jīng)亮了，整個廈門陷入夜晚的寧靜。可那彩色的樓房上的燈光卻告訴我們，這座城市還沒睡著，她依舊是熱忱、光明、充滿愛心的。
廈門好美，真的好美……
八年級優(yōu)秀作文14
那天媽媽有事，讓我中午自己回家。到了車站，我才真正意識到，秋天真的來了。
不知為何，今天的意識總在夏天與秋天的交界處轉圈圈�？偸歉杏X，秋天離我們還有80多丈遠呢。當樹葉滿地，紙片亂飛時，才真的繞回秋天這個圈。
車站的人不多，偶爾有幾個人打打手機，開個玩笑，車站里才算有了點生機。是呀，在這種季節(jié)里，不悶才怪。到處一片黃，枯萎得不成樣。
然而，一陣風吹來，樹葉們隨風飄起。飄起的不僅有樹葉，還有什么煙頭，廣告紙，小紙片及一些雜草。想想吧，當這群“烏合之眾”一下子擁到你面前，你是什么感受?閃啊!誰知道閃也閃不過，那風好像是追蹤器一般，你到哪，它就跟你到哪。風的那些“小跟班”們見風捉到我后，一擁而上，把我圍了個嚴實。事后，我揪出頭上和帽子里的幾片樹葉，嘀咕著“再也不來這里了”之類的話，其實心里早就為秋風的頑皮而樂開了花。
往遠處一望，呦，不得不承認，秋天是個編織好手。一排排法國梧桐一字排開，樹上結了一個個小果實;樹上的葉子掉下來已是金燦燦的了，落在地上，像一層脆脆的地毯，讓人忍不住上去踩一腳。天空藍湛湛的，幾朵白云像棉花一樣點綴著這片藍。偶爾飛來的大雁，排成“人”字形，給這片空曠的天空充實了點生機。多么美麗的一幅十字繡啊!
雖然秋天的`風很調皮，一會兒吹到這，一會兒吹到那，讓我們的清潔工作費了大篇周章，但是，我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹葉，成熟的果實以及可愛的秋風。
八年級優(yōu)秀作文15
戊戌年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。
七年級時，較少的學業(yè)下，我們玩物出游，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。（如何玩物出游，是否可以再具體一些）
現(xiàn)在，日益繁重的學業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。（如何繁重？可以舉個例子）
八年級想想就可怕（怎么可怕），當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。
八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二周課程相應增多，第三周也是如此。
面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。
丁酉年，九月金秋七年級，戊戌年，九月金秋八年級，變化可想而知。
我偶爾停息的'時候，我會情不自盡的想起我的七年級。
那時的我們是多么的幸福，整個校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業(yè)少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。
在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。
為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學之心。
其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學習之余，各項藝術話動或興趣愛好，不僅調節(jié)了我們的身心同時也放松了我們對學習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧！不讓青春后悔。
努力吧！我快要趕上我的夢啦？
（文章心理活動描寫較多，感覺有點發(fā)牢騷，究其原因，沒有具體可感的事例。比較面面俱到，沒有抓住重點，口子其實可以縮小。另外文章的題目叫做《八年級一個更努力的我》，那么“更”字需要有對比，比如七年級與八年級之間的對比，或是八年級開學與現(xiàn)在的某種對比，再次文章當中還要體現(xiàn)自己“努力”的意思，如何“努力”？怎么“努力”“努力”過后，與之前相比又取得了哪些收獲等。）
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