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八年級(jí)作文集錦(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過去了。早已迎來了嶄新的八年級(jí)，對(duì)于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時(shí)刻縈繞在我耳旁。
課間，早已沒有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽的笑聲，嘰嘰喳喳的說話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中，我們每天都過得很充實(shí)�？�！倆兒同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備去背給組長(zhǎng)書；聽，四面都是同學(xué)們討論聲。在休閑的時(shí)間里，有的小組討論數(shù)學(xué)，有的討論物理；個(gè)個(gè)都侃侃而談，講述著自個(gè)兒的`見解。
要說可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因?yàn)檫@些課一個(gè)星期只有一節(jié)或兩節(jié)。體育課上，同學(xué)們好不容易可以出來一節(jié)課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時(shí)那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！
時(shí)間總會(huì)過去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過去了的終會(huì)成為回憶。過去的我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；美好的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的美好品質(zhì)。
我生活在一個(gè)美麗的村莊里，村子里的人們勤勞勇敢、樸實(shí)敦厚，整天臉朝黃土背朝天地干農(nóng)活，日子過得普通單調(diào)而又充實(shí)滿足。
可是，這寧?kù)o的生活卻被突如其來的建筑工程打破了。
村莊里，來了一群“不速之客”，說不速之客，還 不如說是利國(guó)利民的好事情。什么事呢？那我們村要造高鐵了！
我著實(shí)高興，為了飛速發(fā)展的祖國(guó)，為了日益快速的交通，更為了自己以后能天天看到火車了。
只不過……
要規(guī)劃造的一個(gè)橋墩剛好在我家的房子那。
當(dāng)然，我家就毫無疑問得拆了�？墒牵也鹆�，我們住哪呢？這可是個(gè)大問題。
當(dāng)然，拆房子，國(guó)家是有補(bǔ)貼的，很多人家高興還 來不及呢？我家的長(zhǎng)輩們卻一籌莫展，愁眉苦臉的。
這不，晚上，在我正看電視的時(shí)候，他們又熱火朝天地吵開了。
“太不劃算了！這點(diǎn)補(bǔ)貼就想打發(fā)我們，甭想！”大伯剛開始就來了個(gè)下馬威。
“就是！”所有人異口同聲地應(yīng)道。
“怎么這樣！國(guó)家也太小氣了！補(bǔ)貼還 不夠我們?nèi)野肽甑纳钸�！”精打�?xì)算的嬸嬸說道。
“不能！太不劃算了！”清瘦的爺爺，眼睛瞪得老大老大，兇得像一只獅子！
“真是的！房拆了，咱住哪？”奶奶龜裂的手往桌子使勁敲了一敲，面紅耳赤地說道。
但并不是所有人都是反對(duì)意見。正上初中的哥哥就和大人們理論起來：“造高鐵是利國(guó)利民的好事，你們這樣不講理，要是讓我的'同學(xué)們知道了，真給我丟臉！”哥哥扔下這句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，“啪”的一聲重重地關(guān)上了房門。
房間外，爭(zhēng)吵聲依舊。
當(dāng)時(shí)，我真想沖上前，與家人理論。可我還 是個(gè)小學(xué)生，人微言輕，平時(shí)更是不敢頂撞他們，始終沒去。
于是，我家就這樣成了阻礙鐵路順利暢行的“釘子戶”，我們家人也理所當(dāng)然與那些工作人員成了“仇人”。
但，幾天之后發(fā)生的一件事，卻化開了我們之間的恩怨。
那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的早上，全家都出門忙自己的事了，只剩奶奶和年僅3歲的妹妹在家。奶奶叮囑妹妹在家玩，她去邊上的菜園的摘點(diǎn)菜�？�，她前腳剛走，妹妹就跌跌撞撞地走到池塘邊玩水，踩到了濕滑的石頭上，跌進(jìn)了池塘。奶奶卻沒有聽見。
此時(shí)，一群穿著工作服的工人們正有說有笑地向池塘走來，看到了在水中撲騰的妹妹，二話沒說，連衣服也沒脫就往下跳，救上了妹妹。
后來，妹妹有驚無險(xiǎn)。經(jīng)過這次事件，全家人都舉雙手同意無償讓出自己的房子，給高鐵讓道。
村莊恢復(fù)了寧?kù)o，只不過，多了美麗的橋墩，圓了幾代人的夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
“嘩！”，六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下，我百無聊賴的坐在門前，卻發(fā)現(xiàn)……
那一滴滴雨點(diǎn)像小精靈一樣躍入了門前的一個(gè)水洼中，與洼中原有的積水來了個(gè)親密接觸，發(fā)出了清脆悅耳的聲音，在水面濺起了一個(gè)個(gè)水晶似的水滴，漾起了層層漣漪，一圈一圈的向外散開。一滴滴雨點(diǎn)，一聲聲“叮咚”，一圈圈漣漪，這司空見慣的景象卻激發(fā)了我的好奇心：為什么水滴到水中會(huì)發(fā)出響聲而不是直接融到里面呢？為什么水面會(huì)濺起漣漪和水珠呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)立刻占據(jù)了我的大腦。
為了揭開謎底，我準(zhǔn)備模仿雨滴落入水洼的場(chǎng)景，用裝了半池水的'水池充當(dāng)水洼，再用注射器噴射出的水充當(dāng)雨點(diǎn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著平靜的水面，大氣不敢出。當(dāng)我推動(dòng)注射器時(shí)，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢(shì)投入了水中，我愣在那兒還沒反應(yīng)過來，那清脆的水滴聲早已將我拉回了現(xiàn)實(shí)，再一看，水面卻也只留下一圈圈漣漪。
科學(xué)家可不是好當(dāng)?shù)�，為了弄清這一小小的問題，我將注射器中的水射了大半才找到了答案：原來，當(dāng)水珠落入水中時(shí)，與水面來了個(gè)碰撞，使水面產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音，那漣漪就是水面波動(dòng)的波紋，且水面是有張力的，所以水滴和這股力量撞擊時(shí)會(huì)反彈起一個(gè)小水滴。
可第一個(gè)問題剛解決第二個(gè)就緊接而來了：睡眠既然可以通過振動(dòng)發(fā)聲，那別的物體在水里時(shí)聲音會(huì)被水給吞噬嗎？為了發(fā)揚(yáng)科學(xué)家打破砂鍋問到底的探究精神，我決定再做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找了一個(gè)小鈴鐺，把它放入水池里輕輕搖動(dòng)，清晰悅耳的“叮鈴，叮鈴”從水中傳出，一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開。
天放晴了，我臉上的笑也扯開了，原來生活中處處是學(xué)問，生活里，要學(xué)也要問，更要自己親手揭開謎底。
八年級(jí)作文 篇4
每天清晨醒來，我總是特別快樂，我喜歡陽(yáng)光熱情的沐浴，喜歡和風(fēng)溫柔的洗禮。每當(dāng)聽見鳥兒在樹上歡快的歌唱，或聽見樹下那潺潺溪水流動(dòng)的聲音時(shí)，我總會(huì)甚感歡暢、愉悅，只因在我心中有著這樣一個(gè)信念：生活需要快樂。
我總是喜歡把自己的微笑帶給他人，因?yàn)槲抑�，人非草木，自己的微笑，是心靈的喜悅，帶給他人的更是一種堅(jiān)定、鼓舞、支持和幫助。
生活需要快樂，也許有人會(huì)問：“快樂是什么？”我可以很確定的回答：“快樂不是鴿子身上潔白的羽毛，不是飛燕嘴上的火紅，也不是蘆笛聲的清脆響亮。快樂，是大地哺育萬物的無私與熱情是海納百川的寬宏大量，是白云飄在藍(lán)天里的.溫馨，更是鳥兒展翅高飛的激情！”
生活需要快樂，它是心靈發(fā)出善良、幫助的呼喊，是一切動(dòng)物都有的本性。我堅(jiān)信任何一個(gè)人都不喜歡生活在一個(gè)沒有歡聲笑語(yǔ)、每個(gè)人都冷眼相對(duì)的社會(huì)里。當(dāng)你去商店購(gòu)物時(shí)，售貨員的莞爾一笑會(huì)給你帶來什么樣的感覺呢？當(dāng)你看到他人真誠(chéng)的微笑時(shí)，你的感覺又會(huì)是如何呢？快樂無處不在，她像空氣一樣，彌漫在地球的各個(gè)角落，益滿人們的心扉……
如果世界上沒有快樂，人們的生活就會(huì)像枯萎了的花朵、斷了翅膀的鳥兒一樣，毫無生機(jī)而又痛苦無比。然而我慶幸，慶幸我們這個(gè)世界上擁有快樂。不信？只要你心存一份仁愛，一份無私，自然就會(huì)得到快樂、感受快樂！
悄悄地，新的一天又來臨了，太陽(yáng)依舊微笑著灑下縷縷陽(yáng)光，鳥兒依舊在茂密的林子里歡歌，流水蕩漾著清波，依舊“叮叮咚咚”……而我，也將帶著微笑度過我人生中的每一天。
八年級(jí)作文 篇5
在我的學(xué)習(xí)生涯里，曾經(jīng)遇到過很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴(yán)厲……一直以來我就對(duì)他們有諸多感受，想對(duì)他們說出自己的心里話，其中尤其像對(duì)劉老師說說我的心里話。
感謝劉老師一直以來的悉心教導(dǎo)，如果沒有你，我可能現(xiàn)在還只是一個(gè)默默無聞，只會(huì)躲在角落的人。
那是一個(gè)平常的星期二，那天我補(bǔ)完課就走出了校門，還沒走了一會(huì)兒居然就發(fā)現(xiàn)天空中飄來了一大片烏云，這無疑在我的心中是燃起了一個(gè)小型炸彈，怎么辦吶!今天我可沒有帶傘，早知道我就聽媽媽的話每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來接我，我只好躲到門房間避雨，這時(shí)劉老師批完了我們的.作業(yè)，準(zhǔn)備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨�！�
劉老師聽了，對(duì)我說：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì)著急的呀!”劉老師說：“那我?guī)湍愦騻�(gè)電話給你媽媽吧。”說完，他便打起了電話，過了一會(huì)而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著劉老師回家了，我剛做完作業(yè)，劉老師就幫我檢查作業(yè)，看見我題目做錯(cuò)了，劉老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：劉老師怎么會(huì)知道我愛吃的菜呢，我便問劉老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢?”劉老師對(duì)我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么�！蔽衣犃耍浅８袆�(dòng)，我想，劉老師對(duì)我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛著我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì)很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝劉老師照顧了我這么久，可劉老師卻微微一笑，說：“沒什么，這是應(yīng)該的，我們做老師的，本來就應(yīng)該這樣做啊，我只是在盡我的責(zé)任呀�！蔽覐男牡赘兄x劉老師對(duì)我的無私的關(guān)愛!
啊，劉老師，我想對(duì)你說謝謝你對(duì)我的關(guān)愛!
八年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)善良又能吃的爸爸，我很愛我的爸爸。今天就讓我給大家說一下我這個(gè)善良能吃的好爸爸吧。
我的爸爸個(gè)子很高，剃了個(gè)平頭，嘴唇比較厚，挺著一個(gè)大大的啤酒肚。
我爸爸很能吃，尤其喜歡我媽媽包的水餃。有一次吃完飯后大家都休息了，我起來找點(diǎn)東西，發(fā)現(xiàn)廚房里亮著燈，就走了過去，向里一看，原來是我的爸爸在偷吃水餃呀。我在心里想，爸爸真能吃。也許是因?yàn)榘职謵鄢�，他在廚藝方面的'悟性非常好。他很喜歡看電視上那些教做菜的節(jié)目，而且看一次就能學(xué)會(huì)，像水晶蝦餃、烤魚……只要爸爸做這些菜，我這個(gè)不喜歡吃海鮮的都能吃得一干二凈。
別看我爸爸平時(shí)看起來很嚴(yán)厲，但是非常善良，非常樂于助人。有一次下大雨，我沒帶傘，而水把校門口堵上了。我們都出不去，急得大哭起來。忽然，門口傳來一個(gè)熟悉的聲音，循著聲音看過去，爸爸正在大喊：“快，快找石頭做一個(gè)簡(jiǎn)單的橋，讓孩子們先出來！”大家一聽，趕忙搬起石頭來，橋做好后，我們都迅速地跑了出來。
我出來后發(fā)現(xiàn)爸爸的手出血了，驚訝地問：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑著對(duì)我說：“沒有事，一點(diǎn)小傷，別怕�！币刈邥r(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)傘沒了，原來在搬石頭的時(shí)候忘在校門口了。爸爸說：“現(xiàn)在回去拿太晚了�！闭f完，就把他自己的衣服脫下來給我頂上。回家后爸爸一直說沒事，可是第二天爸爸就感冒了，看著爸爸不舒服的樣子，我傷心了很久。
這就是我的爸爸，一個(gè)嚴(yán)厲又善良的爸爸，一個(gè)廚藝好又愛吃的爸爸，一個(gè)愛我疼我的爸爸，我愛我的爸爸！
八年級(jí)作文 篇7
見證這世間的，會(huì)有很多東西，而很多東西都在變化。萍水只是一個(gè)小小的載體，但他身上承載的東西卻多如星漢。他是一個(gè)史學(xué)家，而與史學(xué)家不同的是他是用并不寬廣的.河床來書寫歷史�，F(xiàn)實(shí)之中，歷史在湮滅，這不可避免，但記錄歷史的載體卻可以讓人銘記心間。就好比中國(guó)人信仰黃河、揚(yáng)子江，美國(guó)人癡情于密西西比，印度人崇拜恒河一樣，我們自然倡導(dǎo)我們的精神紐帶，畢竟他見證了這里的滄桑變化，滋養(yǎng)了此方沃土。有時(shí)想想，現(xiàn)在的我們是否完全具備了這種精神呢？無從知曉，但可以肯定，我們需要這種心境。
八年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽對(duì)我說：“姐姐住校了，你以后就一個(gè)人睡吧！”我一聽，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)的呆在那了。
晚上，我睡在床上連燈也不敢關(guān)�！耙恢谎颍瑑芍谎�，三只羊……”姐姐的`方法今天一點(diǎn)也不靈驗(yàn)。夜已經(jīng)很深了，我還是睡不著。媽媽現(xiàn)在該睡著了吧。我輕輕地打開房門，躡手躡腳地上了媽媽的床。慢慢的，我睡著了。第二天，媽媽出賣了我。我下定決心晚上一定睡自己的床。
又一個(gè)安靜的夜晚，我畫了一張姐姐的像貼在床邊。很快，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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