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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
你認(rèn)識(shí)的我是這樣的嗎？是的話，謝謝你出現(xiàn)在我的生命中，讓我對(duì)你完全信任，讓我不需要任何掩飾，把真實(shí)的我展現(xiàn)出來(lái)。如果不是的話，對(duì)不起，或許我還沒(méi)有學(xué)會(huì)信任，還沒(méi)學(xué)會(huì)接受……
第一次見(jiàn)到我，還不了解我的，要么說(shuō)我安靜，要么說(shuō)我冷血。沒(méi)錯(cuò)，都是這樣說(shuō)的。不過(guò)，那是因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)會(huì)在陌生人面前表露自己。
我是個(gè)白羊座的女生。我很平凡，一旦走進(jìn)人群就再也認(rèn)不出來(lái)了，就喜歡這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就行。我不太會(huì)控制自己的情緒。我愛(ài)笑，遇上高興的事我會(huì)拉住一個(gè)人特激動(dòng)地滔滔不絕，也許我會(huì)一個(gè)人傻笑，即使那在別人眼里特傻，可是改不了。我也愛(ài)哭，遇上傷心的事，我也會(huì)偷偷地哭。一般除了我特信任的人其他人是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我哭的樣子的，不過(guò)控制不住的時(shí)候我或許會(huì)像個(gè)小孩子一樣不顧別人異樣的目光蹲在地上哭。我有時(shí)開(kāi)朗積極向上，覺(jué)得世界到處充滿陽(yáng)光，每個(gè)地方都特美好。有時(shí)又特別悲觀多愁善感，感覺(jué)世界是黑白的。一件簡(jiǎn)單的事我總會(huì)想得特復(fù)雜，一件復(fù)雜的事我卻很少想得簡(jiǎn)單。這是很累的事我也知道，可是沒(méi)辦法�。【拖衲橙苏f(shuō)的，習(xí)慣了就好。我不發(fā)脾氣的時(shí)候，大家都說(shuō)：“嗯，好，沒(méi)有什么脾氣�！笨墒钱�(dāng)我真的爆發(fā)的時(shí)候，一般都會(huì)被我嚇個(gè)半死，因?yàn)榍昂髢烧邔?duì)比反差太大了。這個(gè)CBH同學(xué)深有感觸。我自信，可以微笑直視別人的目光，我也自卑，低著頭看著地面匆匆的從人群中走過(guò)怕被發(fā)現(xiàn)。我愛(ài)熱鬧，什么地方熱鬧我就往哪邊湊，我也愛(ài)獨(dú)處，一大早獨(dú)自一人背個(gè)包包到處走的感覺(jué)真的很享受。我有時(shí)愛(ài)逛街，走遍大街小巷也不覺(jué)得累，有時(shí)特討厭逛街，想叫我出去，還不如去登天。我有時(shí)勇敢，敢想敢做；有時(shí)有特別懦弱，喜歡的人，喜歡的事，喜歡的東西，我不敢勇敢地去追求，只會(huì)永無(wú)止境的給自己找借口：“呵，我放棄可是有原因的，可以原諒……”直到真的無(wú)法挽回的時(shí)候才后悔，可是我卻忘了世界上的后悔藥還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)。我愛(ài)發(fā)呆，前面擺著書(shū)，看著覺(jué)得好積極啊�？墒俏覍�(shí)際上在魂游。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)偷偷走了好幾圈。我會(huì)自己站在走廊上，一站就好久，可是本人時(shí)間觀念不太行，只有手表會(huì)告訴我：“你這個(gè)笨蛋，可以走啦��！”我愛(ài)臉紅，特紅的，而且是紅到耳根子的那種，有時(shí)感覺(jué)特搞笑，因?yàn)槟樇t事出無(wú)因啊。我愛(ài)幻想，幻想開(kāi)始，幻想發(fā)展，幻想結(jié)局。有時(shí)幻想得太美好，有時(shí)幻想得太凄涼，這是看心情的。我懷舊，童年，美好的事，逝去的日子。雖然知道未來(lái)在眼前不在身后，可是還是懷舊，生怕那些生命中美好的東西不小心被我放在記憶的太平間了。我愛(ài)倒著走，特別是在沙灘，看著自己一步一腳印，看著自己路過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)過(guò)的人，那種感覺(jué)，很好。倒著走，看見(jiàn)的風(fēng)景感覺(jué)不太一樣，好像更好看了。我愛(ài)美食，可是卻不會(huì)做美食。雖然不似FWC說(shuō)的連狗狗都不愿聞，可是也實(shí)在不能讓人提起食欲��！我愛(ài)說(shuō)俏皮話，我罵過(guò)你傻瓜嗎？罵過(guò)你笨蛋嗎？說(shuō)你是豬腦袋無(wú)藥可救嗎？叫你死遠(yuǎn)點(diǎn)過(guò)嗎？哈哈，不要介意，那是我把你當(dāng)朋友了。我是路癡，這點(diǎn)我要勇敢地承認(rèn)。我會(huì)搭著公車滿廣州跑，我一轉(zhuǎn)過(guò)一條巷子我就找不著北了。有時(shí)真恨不得在左手刻個(gè)“左”，在右手刻個(gè)“右”，可是覺(jué)得這樣實(shí)在白癡得太明目張膽了，所以想想還是算了。我很健忘，出門(mén)不用帶鑰匙在門(mén)口等上大半天，最后才發(fā)現(xiàn)鑰匙就在我身上的某個(gè)兜兜里；要去某地拿某東西，到了目的地卻在那里徘徊：“咦？我來(lái)這是要干嘛來(lái)著？”我有時(shí)在想我是不是老啦？我粗心，123我可以看成ABC，要選擇對(duì)的，我一般都會(huì)選成錯(cuò)的'，虧我還在鼻梁上架了那么大的一雙眼鏡。我在想是不是小時(shí)候我太頑皮所以撞到腦袋啦？？我有點(diǎn)男孩子氣，只是壓在心底，很深很深的地方。我也想在操場(chǎng)上打打球，也想騎著自行車在空地上大聲吶喊，可以像男生一樣跟朋友搭著肩膀一起走（有點(diǎn)難，首先身高就不支持）。有時(shí)覺(jué)得自己太壓抑，也很想放開(kāi)自己。在網(wǎng)上聊天我可以談天說(shuō)地，但真的見(jiàn)面的時(shí)候，我也許連直視你的眼睛的勇氣都沒(méi)有。我要強(qiáng)，也是不知道要強(qiáng)的原因。我木訥，不太會(huì)說(shuō)話。有時(shí)被別人當(dāng)場(chǎng)堵得說(shuō)不出話來(lái)，等事情過(guò)去好久我才想起來(lái)該怎么回駁�！罢姹�！那時(shí)怎么不這樣說(shuō)呢？！”我固執(zhí)，這一點(diǎn)ZYZ同學(xué)沒(méi)少罵過(guò)我。我老是在堅(jiān)持著一些連我自己都不知道堅(jiān)持的價(jià)值的事。我愛(ài)黑夜，愛(ài)星星，喜歡初升的太陽(yáng)與殘缺的月亮，會(huì)躺在房頂數(shù)星星和一閃一閃的飛機(jī)。我有時(shí)覺(jué)得身邊朋友很多，可是有時(shí)朋友越多我就覺(jué)得越孤獨(dú)。我愛(ài)動(dòng)漫，也愛(ài)畫(huà)動(dòng)漫。雖然有時(shí)畫(huà)得特別失敗。回看我小學(xué)畫(huà)的動(dòng)漫，我自己都懷疑我是不是受了畢加索的風(fēng)格的影響了。我在意我在意的某些人對(duì)我的看法，很在意。可是一些人的看法我不予理會(huì)，因?yàn)槲颐靼姿麄冎皇俏胰松械倪^(guò)客。我迷惘，一旦事情不再我控制范圍之內(nèi)，我會(huì)不知所措，白癡一般讓別人決定我的生活，全無(wú)反抗的余地。這時(shí)我會(huì)恐懼，可是具體恐懼什么我也不知道。我怕相遇，更怕離別，即使知道生命就是由無(wú)數(shù)的相遇與離別拼湊而成的。我怕狗，自從與狗狗有了一次親密接觸之后我心里就有了陰霾，誰(shuí)拿狗狗跟我開(kāi)玩笑，我絕不饒他！我怕看鬼片，怕渾濁的水和沼澤，大樹(shù)密布的森林。它們都是我噩夢(mèng)的內(nèi)容……所以，我其實(shí)膽子很小的。
沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)讓人覺(jué)得很難了解，很難看透的人。我陰晴不定，捉摸不透。我還特?zé)┤耍姓l(shuí)一旦被我煩上了，都覺(jué)得自己特慘，老在想：“怎么會(huì)有這么煩人的人�。 蹦X子少根筋或者說(shuō)腦子里裝了豆?jié){的時(shí)候也時(shí)常有，常常弄得別人哭笑不得，甚至覺(jué)得無(wú)法忍受……如果你覺(jué)得你認(rèn)識(shí)的我不是這樣的，歡迎補(bǔ)充。哈哈，因?yàn)槲易约阂膊惶私庾约�。能接受這樣的我，包容這樣的我，我的世界歡迎你。無(wú)法忍受的，請(qǐng)走開(kāi)，這就是我，我沒(méi)辦法改變自己……
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當(dāng)我迎著清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(zhǎng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn)，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)，我將帶著這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣�。但是我能帶走你那句“將�?lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的`自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話，你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞�，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
八年級(jí)作文 篇3
好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運(yùn)動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。
雨中情
細(xì)密雨下，天藍(lán)色傘下，好友挽著胳膊開(kāi)心的聊著，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè)趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開(kāi)雨傘的保護(hù)，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，令人好生羨慕！快樂(lè)是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來(lái)同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無(wú)限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當(dāng)這生物園又在接受雨的洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的'花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛(ài)，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣，仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了吧？它的一半樹(shù)干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡，以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護(hù)它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛(ài)。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步著，（哼！張玉潔，你竟敢不下來(lái)陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛(ài)的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見(jiàn)我不躲在它，竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開(kāi)始蔓延，我開(kāi)心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見(jiàn)實(shí)驗(yàn)大樓（初一學(xué)生的教學(xué)樓），很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開(kāi)了雨。
尾聲
回到教室，準(zhǔn)備下那些樂(lè)極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內(nèi)面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè)吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
（活動(dòng)課：那是我們初二剛開(kāi)的課，是每周一節(jié)，那一節(jié)課，全年級(jí)的人都可以做自己想做的事。那時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加，使我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，所以在文中會(huì)有那樣的感情流露。我剛進(jìn)教室時(shí)，班里的一部分女生在接歌玩，所以會(huì)“歌聲陣陣”。）
八年級(jí)作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人，可能是老師、同學(xué)，可能是醫(yī)生、護(hù)士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無(wú)聞的清潔工。
深秋的一天早上，朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來(lái)到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。
我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋，毫無(wú)顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開(kāi)了。這時(shí)，在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地說(shuō)：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開(kāi)它，就像嬰兒離不開(kāi)自己的母親一樣�！蹦贻p人正想爭(zhēng)辯時(shí)，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開(kāi)漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺(tái)階去撿那袋垃圾。
他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒(méi)撈上來(lái)。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾，岸上的`人們看見(jiàn)了，都勸他算了，他說(shuō)：“我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我們不能給城市摸黑�！鄙钋锏脑绯繗鉁匾呀�(jīng)很低，這位清潔工絲毫沒(méi)有顧及冰冷的河水又往下走了幾級(jí)臺(tái)階，河水沒(méi)過(guò)了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來(lái)了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。
一位普普通通的清潔工，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明之美，令我難以忘懷。
八年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的'河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。上個(gè)星期三，我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎(jiǎng)。但是我們不泄氣，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的這個(gè)時(shí)候，取得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
八年級(jí)作文 篇6
世間充滿愛(ài)，愛(ài)有很多種，家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)……愛(ài)讓這個(gè)世界更加的美好！
我感受過(guò)許多的愛(ài)，那些愛(ài)都讓我感同身受，唯有父親無(wú)言的愛(ài)讓我刻骨銘心！父親是一個(gè)平凡而偉大的人，他伴隨著我從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟，父親的一舉一動(dòng)都印在我的內(nèi)心！
父親是一個(gè)性格內(nèi)向，很少說(shuō)話，但學(xué)識(shí)淵博的人。平時(shí)他偶爾說(shuō)一個(gè)笑話來(lái)逗笑大家，也許是因?yàn)樗嵌悇?wù)官的緣故吧，他經(jīng)常在外，很少同家人吃一頓團(tuán)圓飯。但父親對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)微不至的……
在充滿幸福的成長(zhǎng)歷程中，偶爾也有一些坎坷，一些困難。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我不知怎么了，只覺(jué)的自己身體不太舒服，頭特別痛就像針扎一樣，我吃了點(diǎn)東西，就昏昏沉沉的睡了，到凌晨一點(diǎn)多，我開(kāi)始說(shuō)一些夢(mèng)話，父親焦急地在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒從外面打來(lái)點(diǎn)水給我冰鎮(zhèn)一下額頭，一會(huì)兒又在這兒找藥，在那兒煮熱水，我迷迷糊糊看見(jiàn)父親那凍僵了的雙手和一直哆嗦的身體。看著我的高燒還沒(méi)有退，父親趕忙拿來(lái)他的大衣，小心翼翼地為我披上背起我一步一步穩(wěn)而快的走在路上。后來(lái)的事我已忘了，只知道不懂事的我醒來(lái)后還向父親發(fā)脾氣，父親并沒(méi)有發(fā)怒，只是一聲不吭地出去了，是母親悄悄告訴我父親整整守了兩天連眼都沒(méi)合，再加上寒風(fēng)的.“騷擾”，父親的病了。
頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，爸爸我愛(ài)你，你那樸實(shí)的形象再次浮現(xiàn)在我面前，兩天，整整兩天的守護(hù)，卻換來(lái)了我對(duì)父親的責(zé)罵，爸爸，你值嗎？
爸爸，我知道了，這是愛(ài)的守護(hù)，這是你對(duì)女兒的愛(ài)！愛(ài)在一定時(shí)間里，施展著它的魔法，從而變得難以理解。守護(hù)有很多種，只有愛(ài)的守護(hù)才是最有價(jià)值的！
我終于明白了，因?yàn)檫@個(gè)冬天里有顆心在，有父愛(ài)在，有寬宏偉大的父愛(ài)融在里面，所以這個(gè)冬天才充滿了溫暖，才讓人難以忘懷，難以咀嚼，才讓愛(ài)的守護(hù)如此溫馨……
八年級(jí)作文 篇7
史萊克學(xué)院是一所著名的怪物學(xué)校。怪物在這里指的是天才中的天才。史萊克七怪：戴沐白、奧斯卡、唐三、馬紅俊、小舞、寧榮榮、朱竹清。就是這所學(xué)校出產(chǎn)的人才。在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)出現(xiàn)這樣的成功天才。他們都來(lái)之不易。和普通人一樣，他們也需要不斷努力和付出，才會(huì)獲得成功和回報(bào)，然而他們付出的比普通人多得多，所以在我們看來(lái)他們是我們所不能及的。
同樣，我們也不是笨，只是不夠努力，不夠勤奮。我們口中的“天賦”成了我們與他們之間距離的“合理”解釋。這只是在我們看來(lái)，在他們看來(lái)或許我們就是比較懶，比較笨，不如他們。這才是造成我們之間的差距的真正解釋。小草和大樹(shù)，誰(shuí)高誰(shuí)低，一眼明了，我們與他們之間的差別，也是這樣，一樣明了。
唉，我們總在想何時(shí)才能與他們同臺(tái)出席？他們總在想我該如何再次進(jìn)步？這仿佛就是我們之間真正的差別了吧。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)：我們總在思考怎樣才能湊夠字?jǐn)?shù)，他們思考的卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，他們?cè)谒伎荚鯓硬拍艿玫礁叩姆謹(jǐn)?shù)，甚至更遠(yuǎn)。這是我們終究無(wú)法企及的`。唉，嘆氣是無(wú)用的。唯有真刀真槍地干，才會(huì)真正明白吧。至少現(xiàn)在我們還沒(méi)有明白，還在那個(gè)角落里獨(dú)自哀傷，獨(dú)自感嘆，獨(dú)自落淚。
相比之下，他們也是不容易的，他們?cè)陲L(fēng)尖浪口上替我們擋子彈，像“母親”一樣，保護(hù)我們不受污穢的沾染。但他們卻不真正是我們的母親，從未來(lái)他們的成功來(lái)看就體現(xiàn)出他們與母親的不同。
慢慢的，我們也開(kāi)始成長(zhǎng)，但是，似乎他們?cè)缫淹Ｏ履_步，在原地等待我們，等待我們過(guò)去。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我的文章已經(jīng)湊夠了600多個(gè)字了，所以我還不是天才，而將來(lái)我也不會(huì)怎樣，我仍在角落里默默努力，默默突破，為了成為那樣的人而努力。
八年級(jí)作文 篇8
冬天來(lái)啦，萬(wàn)物肅然，而松柏仿佛在寒風(fēng)的洗禮下更加精神了。
在一片樹(shù)林里，有一些楓樹(shù)傲立在樹(shù)群中，在這些樹(shù)中，唯獨(dú)有一棵樹(shù)最耀眼，最美麗，
但是，殘酷的冬天毫不留一點(diǎn)情面，樹(shù)葉都一一落了下來(lái)，樹(shù)失望了，它們一一向楓樹(shù)道別，但樹(shù)惟獨(dú)對(duì)其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛(ài)。但樹(shù)知道，這篇葉子是遲早會(huì)離開(kāi)他的，他默默的低下了頭，此時(shí)，他十分的悲傷，但強(qiáng)烈的愛(ài)的呼吁刺痛了他。同時(shí)葉也對(duì)樹(shù)情有獨(dú)鐘，當(dāng)葉離開(kāi)樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)對(duì)葉說(shuō)：“葉，明年還回來(lái)，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會(huì)回來(lái)的”。樹(shù)高興極了，葉落了下來(lái)，很快被風(fēng)使者吹走了，。
樹(shù)哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會(huì)回來(lái)的，一種愛(ài)的期盼促使他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這個(gè)冬天特別冷，樹(shù)差點(diǎn)就堅(jiān)持不住了，但他的心中有一個(gè)希望：等著葉回來(lái)。
很快，這個(gè)冬天對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)就很快的過(guò)去了，春天到了，葉沒(méi)有回來(lái)，樹(shù)失望了。
但同在遠(yuǎn)方的葉并沒(méi)有氣餒，她再等，等著生命的回旋。
很快冬天又來(lái)了，還是那么的寒冷，樹(shù)多了份憂傷。
終于在刮大風(fēng)的一天，葉去的方向被扭轉(zhuǎn)回來(lái)，他往回飛了！葉高興極了，因?yàn)樗梢砸?jiàn)到樹(shù)了。
葉終于回來(lái)了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)，唯一的是他看見(jiàn)了樹(shù)留下的.字：葉，你在哪里？我愛(ài)你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒(méi)有哭，他默默的把樹(shù)留下的字擦去，將自己埋在沙地里。
落葉歸根，感動(dòng)你我，感動(dòng)大家，感動(dòng)所有為愛(ài)默默等待的人！其實(shí)，生命并不在于回旋，而在于它的價(jià)值與意義！
在此，我獻(xiàn)給所有為愛(ài)而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛(ài)就在眼前，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在你的心邊。
為愛(ài)而努力奮斗，為愛(ài)而永不言棄。
落葉歸根，天長(zhǎng)地久！
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