八年級(jí)作文7篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　其實(shí)對(duì)于暑假，白送我都不會(huì)要，明明盼一個(gè)學(xué)期，卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　整整一個(gè)暑假，成績(jī)出來后補(bǔ)一周的課，又提前十幾天開學(xué)，本來不長(zhǎng)的假期又縮短了許多。因?yàn)殚_學(xué)前的十幾天要出國(guó)，所以大概有三四個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國(guó)前，總結(jié)一下就是從日出到日落，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔向下一個(gè)，天黑之后，還要寫每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么，重要的是我這個(gè)假期需要背完九年級(jí)全一冊(cè)的英語課文、語文古詩文言文，提前學(xué)完整個(gè)九年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、物理基礎(chǔ)知識(shí)，讀完九年級(jí)要求讀的所有必讀書目，還要把體育練到滿分……這么一來別說是一個(gè)暑假，給我一年都不夠，更別說我想讀的四本書、想學(xué)的`三首指彈吉他曲，想畫的十幾張畫。恨自己是個(gè)普通人，沒有生出三頭六臂，沒有燈塔水母的壽命，沒有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說什么“享受假期”來自虐呢？

　　不過既然給我這個(gè)暑假，我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。

八年級(jí)作文 篇2

　　人生，總是要經(jīng)歷無數(shù)個(gè)第一次才能慢慢成長(zhǎng)起來，可今天的這個(gè)第一次，卻讓我終身難忘！放學(xué)剛回到家，還沒來得及放下書包，媽媽突然就對(duì)我說“敏兒，明天別去上學(xué)了，跟鄰村的小琳去打工吧！”我頓時(shí)腦袋嗡嗡的，下面媽媽說的是什么，我再也沒有聽進(jìn)去，也不知道自己是怎么進(jìn)的.房間，只覺得天昏地暗，眼前一黑，啥也不知道了！

　　等我醒過來的時(shí)候，一家人都圍著我，媽媽哭得最厲害，一個(gè)勁的跟我說，讓我輟學(xué)，也是沒有辦法的辦法，眼看兩個(gè)哥哥三十好幾了還沒有娶到媳婦，媽媽心里也是急啊！我不知道我該順從還是該拒絕，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲�列前茅，也是老師的得意門生，我想好好讀書，將來有所作為，可是家里的條件等不起，等不到我有作為的那天，可是讓我放下學(xué)業(yè)出去打工，我真的很不甘心，為什么媽媽要拿我的將來去作籌碼？以前，媽媽總是逢人就說，我家敏兒成績(jī)可好了，將來錯(cuò)不了，可如今，在現(xiàn)實(shí)面前，媽媽退縮了，不讓我念書了，可是，除了上學(xué)，我不知道我還能干什么�。�！

　　媽媽，請(qǐng)?jiān)�諒我不能順從你的意思，等我讀書出來了，功成名就的那天，我會(huì)好好孝順你們的，我只相信，知識(shí)改變命運(yùn)，打工，永遠(yuǎn)沒有出頭之日，媽媽，相信女兒，好嗎？就當(dāng)今天你什么都沒有對(duì)我說過，好嗎

八年級(jí)作文 篇3

　　看見愛這個(gè)字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛的洋溢，如：父母的愛；老師的愛；同學(xué)的愛。但我們有沒有用心去體會(huì)這些愛呢？

　　我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸媽媽妹妹，我時(shí)常在同學(xué)面前炫耀，我的'家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛我，雖然很幸福但爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求絕不亞于對(duì)我的愛。從我上學(xué)的那一刻起我就知道自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，自己是家里的長(zhǎng)女，長(zhǎng)大以后要擔(dān)負(fù)起家里的重任，所以我要也必須好好學(xué)習(xí)，只有這樣我才有機(jī)會(huì)總出山村，走向外面的世界。

　　我從四歲起就開始背唐詩，每天一首，早上教晚上背，漸漸已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語中，我就這樣度過了我的童年。上學(xué)時(shí)我哭著鬧著不肯上學(xué)，但最后還是去了。一二年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)真的很差，但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵(lì)我，你一定會(huì)成功的。我相信爸爸媽媽的話，三年級(jí)時(shí)我一直保持班里前五名，從來都沒有退出這個(gè)陣線，從此我保持了這個(gè)成績(jī)一直到小學(xué)畢業(yè)。

　　上初中了，我知道自己肩上的任務(wù)更重了，明年我就要中考了，現(xiàn)在要努力了。我始終相信只要努力就一定會(huì)成功。是爸爸媽媽的愛鼓勵(lì)我一直走到現(xiàn)在，我愛他們。

八年級(jí)作文 篇4

　　我向來不是個(gè)膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大�？稍煳镏髌�偏跟我開了個(gè)小玩笑：我呢，越長(zhǎng)大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時(shí)，連自己都想不出是為什么。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征�？晌覅s特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去�？墒菫槭裁茨�？我為什么要害怕呢？我不知道。

　　可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個(gè)人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級(jí)的.時(shí)候，我算是離家比較遠(yuǎn)的孩子了。那一天，我放學(xué)后左等右等，就是不見家長(zhǎng)來接我。五年級(jí)都放學(xué)了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動(dòng)站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。

　　離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。

　　離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會(huì)有一些可怕的事情發(fā)生

　　離家八百米，我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。

　　離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。

　　離家兩百米，我終于看到了因?yàn)榧依镉屑笔露�遲到的姥姥！

　　我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”

　　可是姥姥卻長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“可倒真是長(zhǎng)大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢(mèng)見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……

　　可是呢，后來我習(xí)慣了一個(gè)人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢(mèng)無緣了。

　　不過，言歸正傳，我們?nèi)松�的路是很多的。有陡坡，有山路，還有數(shù)不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會(huì)在某個(gè)路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個(gè)人的路，你是害怕，還是憧憬呢？

八年級(jí)作文 篇5

　　城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳�。�忽然下起一場(chǎng)大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見．——題記

　　兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。

　　下了幾場(chǎng)大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來，不自覺地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開了。喝冰飲的人越來越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的，傍晚的太陽越來越低，陽光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過所有人了。每晚寫作業(yè)時(shí)不是再大開窗戶，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。

　　從未有人在意過夏天，因?yàn)樗�用太陽表達(dá)它的`熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開步子走了，我也依舊安然。

　　只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。

　　只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒有珍惜。兩個(gè)月過后開學(xué)了，才懂得，九月不是它�？上Я�，沒有好好看看最明亮最熱情的陽光。

　　它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退�約好了，一年后還在這里相見。

　　夏天：遇見你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心悖�我看見了最熱情的太陽／因�(yàn)橛心�，我看見了金色的池塘／我認(rèn)定了 你就是我愛的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說聲再見／離別的畫面并不傷感／因?yàn)槲抑�道，一年后我們還會(huì)相見／再見，夏天。

八年級(jí)作文 篇6

　　講析的要點(diǎn)獨(dú)特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細(xì)節(jié)描寫、豐富的情感與鮮明的對(duì)比；老師讀的是修改稿，兩個(gè)班各五篇，同時(shí)，老師還跳讀幾篇原稿，讓學(xué)生在比較理解本次應(yīng)該寫什么內(nèi)容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文（典型的例子有朱宇的文章。老師向?qū)W生解釋清楚，朱宇的文章有豐富的想象力，但放在原文中則不太合理，所以盡管他寫作得了90分，可其文章卻不能算合題。

　　2、師小結(jié)，本次寫作的內(nèi)容：

　　教師

　　王小亮

　　同情

　　家庭、生活現(xiàn)狀

　　微笑

　　與他人分享快樂

　　自豪、佩服

　　表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)

　　其他

　　相應(yīng)的語言、行為、心理

　　3、請(qǐng)同學(xué)在聽完講評(píng)后，根據(jù)自己原有的`思路修改文章，老師當(dāng)眾進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥當(dāng)處理。

　　4、將優(yōu)秀學(xué)生作品印發(fā)學(xué)生，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)，送一份給《鐵中》�？�。

　　反思：

　　1、布置學(xué)生的寫作訓(xùn)練，教師一定要深思熟慮，切實(shí)考慮學(xué)生的生活經(jīng)歷、寫作水平與興趣愛好，尤其是興趣愛好十分重要，因?yàn)橥�往是這個(gè)原因決定了學(xué)生是否想寫、是否能寫出自己心中真實(shí)感受的關(guān)鍵。關(guān)于這個(gè)問題，我在七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)續(xù)寫零點(diǎn)八的故事時(shí)已經(jīng)深有體會(huì)，并在教學(xué)實(shí)踐中予以堅(jiān)持和改進(jìn)，不斷提高學(xué)生的寫作興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

　　2、為了配合此次講評(píng)，我在教學(xué)《老山界》一文時(shí)，有意識(shí)地安排同學(xué)們用奇觀、酣然入夢(mèng)、澎湃

　　造句，既可以把三個(gè)詞語合在一起造一個(gè)長(zhǎng)句，也可以分開各造一個(gè)短句。這樣，學(xué)生對(duì)一個(gè)詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關(guān)系有了較全面的認(rèn)識(shí)與實(shí)際的體會(huì)。同時(shí)，老師舉幾個(gè)典型的例子，如楊麗群同學(xué)文中的一個(gè)句子（見前文該同學(xué)作品中用紅色字體標(biāo)明的句子）等。

八年級(jí)作文 篇7

　　西湖是一個(gè)美麗神圣的地方。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，在我很小的時(shí)候就聽說過發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動(dòng)人傳說。因此，西湖一直是我心馳神往的地方。

　　終于，在xx年的夏天，我隨爸媽來到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州，我們手選之地便是動(dòng)人的西湖。

　　來到西湖，首先映入眼簾的是一望無際、水平如鏡的湖水，湛藍(lán)的湖水在太陽的照耀下波光粼粼，美麗極了；許多游人在湖上泛舟，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。湖邊的柳樹郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草也青的'逼你的眼，在微風(fēng)的吹拂下，動(dòng)搖西擺，向在和游人親昵的打著招呼。

　　西湖的十大景點(diǎn)都各有千秋，如：平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。

　　湖中有三座古塔，相傳為蘇東坡在杭州為官的時(shí)候，疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空，球上排列著五個(gè)等距離圓洞，若在月圓之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，真假月影確實(shí)難分，故的名：三潭映月。每逢仲秋時(shí)，皓月當(dāng)空，水天相映，塔中點(diǎn)燃燈燭，與明月上下爭(zhēng)輝。賞月者要槳前來，揮動(dòng)滿湖銀輝，天月、水月、塔月、心中之月，融為無限的悠思與寄托，怡然忘歸！

　　美麗的西湖宛如一幅天國(guó)之圖；湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂！你真是一顆鑲嵌在人間的明珠，你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護(hù)！

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